教导处范文之小学第一学期教学工作计划四

范小学第一学期教学工作计划指导办公室4根据区教育局行政工作要点和区继续教育学校工作计划，遵循学校“建设阳光团队、培养快乐学生”的总体工作要求，围绕“以学生为本、夯实基础、拓展内涵、创造特色”这一中心，突出“培养学生学习习惯和学习能力”和“建设优质高效课堂”两个工作重点，制定学校教学工作计划如下：这学期的基本任务：1.继续规范管理，夯实常规。有效的备课、高效的课堂和有效的家庭作业。2.深化校本教研，总结提高。负责龙山区的校本教研活动。3.掌握实际校本培训，强化内部技能。充分发挥骨干作用，全面提升专业化水平。4.创建学科特色并持续跟进。我们将继续扎实做好写作、字歌教学、英语词汇开发和积累等地方特色工作，继续加强学校各学科特色建设。5.积极参加各级各类教学科研竞赛和示范活动，争取最佳效果。本学期的主要任务和目标：一、夯实常规管理1、继续加强日常教学过程管理。(1)备课：要求“超前、有效、反思”，并于每月最后一周的周四主动提交检查。指导办公室将加强检查的反馈。(2)课堂：倡导认真学习教材，追求有效教学，构建快乐课堂。教学人员坚持定期讲课，并适当穿插推拉门课、年度小组研究课和示范课，以确保通过最大限度地发挥主要岗位的作用来提高教学质量。(3)作业：鼓励因材施教，鼓励分层布置作业，在实施常规作业的基础上，鼓励教师在作业上动脑筋，如个性化的学科实践操作，将作业的布置和批改作为追求“轻负高质量”的有效措施。我希望更多的班主任在这学期的研究尝试中取得突破。要求的作业：数学计算草药每天分发；每堂课一批中文写作书，每篇文章一批作文书(四个细节，四个提纲)；每个模块两到六年的英语版本。9月和11月随机抽样，10月集中作文和写书，期末全面检查和评价。(4)评估：除了精心组织期中语文、数学和英语科目考试、期末语文、数学和英语科目考试，并进行质量分析外，本学期我们还将加强一年级和二年级的单词和歌曲考试。一至六年级学生的每月写作测试；一至六年的英语课内外单词测试。学期结束时，在接收区进行了字歌和应用研究的阅读材料抽样，英语学科的词汇增加测试，以及对学生写作情况的测试和接受。2.确定学期教学的主要评价指标：(1)期末考试(字数):每科5分(优秀率2分，平均分为2分，论文写作1分)。(2)汉语听力和听写及格：5分(3)数学及格：5分(4)英语单词竞赛：5分；(5)写作测试：5分；(6)学生作业考核：5分(7)护理时间利用抽样检查(阅读、写作指导、阳光体育运动):5分(8)阳光体育运动竞赛：5分(9)2012年学习中文歌曲及阅读材料考核：5分。3.研究制定专业教师教学量化评价指标体系(9月初发布)。第二，加强教师培训1.鼓励专业阅读，并组织教师每周三定期进行“品味书籍”阅读交流。2.安排继续教育教材自学，加强有针对性的校本培训4.加强对教师教材的培训和审查。要求教师独立学习所教授科目的教材和语文科目的教材。学校定期发布复习材料并组织模拟考试。这学期有9-10卷的语文、数学、道德、体育、音乐、美术、英语，第二卷是五年制，第一卷是六年制。学校专门制定了一个五年级教材知识辅导教师：名中国张；数学李元；六年级导师：李，中国人；数学；其他科目是学科的负责人。进展是每月半本书。第九本书将在期中考试时进行测试，第十本书将在期末考试时进行测试。点评：考试结束后，补考截止时间不达标，补考不合格，暂停上课。5.加强骨干教师的培训和管理。一是与区继续教育协调，对骨干教师进行半年一次的审查：将骨干教师从那些不想取得进步、工作懈怠和失去关键角色的教师中剔除；二是组织区内骨干教师参加“我如何发挥骨干作用”专题培训。第三是创造条件，为骨干教师提供参加各种专题研讨会和竞赛的机会。此外，本学期还将选择一个合适的机会举办“张老师与老师的经验交流会”。6.配合继续学习，做好“国家培养计划”教学技能的远程培训。我们学校二年级到五年级的25位班主任是这学期的参与者。第一组是、孙、龚惠帝、纪海璐、任淑峰、钟玉玲、刘汉玲和。第二组：那、康、朱、马、雷、齐慧英、姜红艳；第三组：张、智平、尹艳娟、鄂丽江、景殿儒、李远。(画线人是组长)我希望以上老师能参加学习，积极完成培训任务。三位组长可以承担学校的考勤和监督责任，保证组织过程中的整体培训效果。第三，深化校本教研1.充分发挥实验学校的示范和带动作用，积极承担和参与各级各类教学和科研活动。以城市学院校本研修和区继续教育为契机，倡导“广泛有效的校本研修活动”，于10月初举办区级校本研修活动现场会议。9月19日，吉海露先生参加了市组织的扫盲与写作研讨会并发表演讲。10月中旬，为学校作文教学的展示做了准备。2.继续加强各群体和学科的教学和科研活动，以课堂为中心，深化研究，创建“优质高效课堂”。每个小组每周有一节教学和研究课。组长将组织组员按时参加并组织组员讨论。这学期的教学和研究目标是：加强优势学科和领域，追求“高质量和高效率”，挑战薄弱学科或领域，追求“扎实有效”。同时，要求组长组织组员收集相关数据，并于9月21日展示各组校本教研过程数据。3.这学期各学科的主要活动如下：中文：主要围绕应用文写作教学，充分调动班主任和写作教师的工作积极性，充分利用每周第三天第四节课的时间进行专职写作练习，规定写作练习的内容，统一检查写作练习册，定期分阶段、分批进行写作测试，定期举办写作展览，以几节课为实验班，将写作教学纳入日常考核。学生的家庭作业是基于他们是否有资格写作。期末考试将继续给写作增加2分。船方不负担装货费用体育：做好课间常规练习，上好每节体育课，增强学生体质，根据年级特点和正常教学内容进行体质素质测试，期末发放体质测试资格证，10月开展学生“三赛”(速度、模式、合力)体育竞赛：跳绳比赛(速度、模式)；12月的拔河比赛。9月19日，我参加了区体育课教学评估竞赛，打印出竞赛课的标准化教学设计，并准备了高质量的课堂教学。争取最理想的个人奖、团体组织奖和团体成就奖。科学：收集所有实验设备，动员科学教师自力更生，利用废旧材料，制作简单实用的教具，上好每一节实验课。李东东先生准备了资料，并参加了区组织的纪律汇报活动。综合练习：学期开始时，将学生的观察日记整理成册，这样学生可以继续写观察日记。(在条件允许的情况下，高年级学生可以被带进索克斯花园，实际观察家乡的变化，了解大学生创业的艰辛，结合各种活动，进行学科整合，并开展作文竞赛。)音乐：在年底，将举行校园歌曲演唱和汇报活动，选出优秀班级在全校展示。大约在9月16日，我参加了地区组织的评估班。产品与产品学会：根据上级要求，开展学生行为习惯教育研究。参与省内优秀教学科研团体的评审，并做好充分准备。为了参加城市组织的纪律活动，组长准备材料并在会上进行交流。美术：给每一堂美术课打下坚实的基础，培养学生的审美情趣，并在学期中开展美术作业的展示和评价。大约在9月16日，我参加了地区组织的评估班。四、做好视听设备等的科研工作。1、开展学校信息化“三大建设”(网上政务建设、网站建设、资源库建设)工作。做好学校网站的日常维护和更新管理；从9月到10月，“我，我很开心”将在全校学生中展开。校园网络作文大赛。2月和9月，本组织参加了首届中小学在线视频说课大赛，并组织教师参加了全国手机杯教师论文大赛。12月迎接省电子教育示范学校的年度检查工作。3.9月7日、8日、9日，由市信息中心组织王春明、郭勇、王静、石祥平4名学科教师参加信息技术培训，现场负责。4、按照省级义务教育学校办学基本标准的要求，做好实验室、图书馆、卫生室、档案馆等设备的管理和使用，重点检查实验教学设备管理、图书管理，努力发挥科学管理的作用。开展电子图书登记，完成图书上架登记任务。做好档案管理信息化的过渡工作。5.积极参与省、市、区各级各类科研活动，做好“十二五”规划立项工作，选择合适的实验技术人员，做好开放性问题和数据的收集和整理，组织教师参与实验研究。附件：每月工作日历月工作重点应该是在八月份备课。落实学校教学工作计划教学计划检查学生暑期作业检查反馈发布字歌课表、英语拓展单词表课表和9月份季海茹参加了我市低年级读写教研班的评估活动贯彻“我，我快乐！”校园网络作文与绘画大赛体育教师、音乐教师、美术教师和综合实践教师都参与了学校的课堂教学评价活动一年级和二年级学生字歌测试(二)英语单词检测(2)教学计划和作业的检查学生作业批改的学校考试11月2日、9日、16日、23日和30日，教师通过了第7、8、9、10和11次写作测试。“聪明的班主任”张经验交流会检查教案和抽查家庭作业重点数学教师参加地区重点团队系列活动英语单词检测(3)学生写作测试(三)一年级和二年级学生字歌测试(3)欢迎参加区内学生的大楷考试和六年级学生的大楷考