学校廉政文化建设工作计划

窗体顶部*学校2015年廉政文化建设规划一、指导思想：认真贯彻上级精神，核对标准，加强廉政文化建设，结合校教人实际，努力推进我校党风廉政建设和反腐败工作，把我校廉政文化建设推向新平台。二、工作目标：1、充分认识加强廉政文化建设的重要意义，认真落实各种教育法规，深入开展精神文明建设和文明行业建设活动，在法治教育中树立教育和教师良好的社会形象。2、明确廉政文化建设的指导思想、总体目标，加强师资队伍建设和未成年人思想道德建设，培养文明师资品牌形象。3、实施“四好、四强、四优”项目，扩大廉政文化影响。 廉政文化建设与社会公德、教师职业道德、家庭美德教育与法制教育相结合，形成加强学校广大教职工对腐败的廉洁意识、以廉洁为骄傲、以贪婪为耻的良好风气。4 .把反腐败廉洁教育的内容纳入教师建设的各个环节，把敬廉崇洁教育作为师生思想道德教育和校园文化建设的重要内容，优化校风、教风和学风。5、发挥校园文化传播阵地作用，充分利用学校办公开栏、中心学校网站等宣传阵地，加强廉政文化传播，寓廉政文化传播于校园文化建设。三、组织领导人组长：吴瑛副组长：赵文刚成员：李志强张忠东张健四、工作措施(一)高度重视，加强廉政文化建设的组织指导建设学校党支部、行政要把廉政文化建设作为反腐倡廉的重要内容，纳入学校日常工作，统筹安排，统筹落实。 建立学校廉政文化建设协调组，加强对学校廉政文化建设工作的指导和协调。 在廉政文化事务所设立教育指导处，负责日常工作。 各训研组要切实履行职责，加强廉政文化建设的组织协调，认真规划，强调重点，统一照顾，着力落实。 要创造性地开展廉政文化工作。 学校教育要充实反腐败教育的内容。(二)广泛宣传，充分认识加强廉政文化建设的重要意义廉政文化是廉政建设与文化建设相结合的产物，是历史上优秀的文化传承，是社会主义精神文明、政治文明建设的重要组成部分。 加强廉政文化建设，发挥教育在反腐败工作中的基本作用，宣传反腐败运动，有利于建立多位教师拒绝反腐败的思想道德防线，形成廉洁、以贪婪为耻的社会风气，形成良好的反腐败全面推进廉政文化建设是以预防和管理腐败为源，推进反腐败廉洁工作的必然要求，是构建“平安校园”、建设“文明校园”和构建“和谐校园”的重要措施。 学校党支部、校长室要充分重视廉政文化建设，要求各部门采取有效措施，调动积极因素，集中各方面力量，全面推进廉政文化建设。(三)加强学习，深刻明确廉政文化建设的重要意义利用政治学习等时间加强学习，深刻阐明廉政文化建设的重要意义。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，以“立党为公，政权为民”为核心，以“艰苦奋斗，廉洁奉公”为主题，开展各项学习活动。 以学校行政、党员为重点，以文化活动为主要载体，以廉政教育为主线，培养良好的党风政风和教师风格目标，强调思想教育，整合各方面资源，营造崇正气氛，优化政治环境，为反腐倡廉政工作提供强烈的文化支持。在学习过程中，明确主张以人为本。 要以满足人的文化需要，丰富教职工的精神生活，提高人的道德修养为出发点。 以科学理论坚持武装的人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 按照社会主义先进化建设的一般规律，适应文化具有渗透性特征，接近现实，贴近生活，贴近大众，教音乐，以德感人，增强感动力、魅力、亲和力。(四)抓好实际工作，落实廉政文化建设的主要任务l .立足党员行政，加强反腐败教育。 以行政特别是党员干部为重点，以马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观为基础，以“立党为公，政权为民”为主题，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和教师道德教育、科学发展观教育。 要不断创新教育方式，从多个角度向党员干部开展廉政文化教育。 把反腐败运动廉洁教育贯彻到培养、选拔、使用、管理领导干部等方面，促使领导干部加强党性修养，实现廉洁自律。2、实施“四好、四强、四优”项目，扩大廉政文化影响。 廉政文化建设与社会公德、职业道德、家庭美德教育与法制教育等相结合，形成加强整个社会对腐败的廉洁意识、以廉洁为荣、以贪婪为耻的良好社会风气。3 .廉政文化进入校园，廉政文化进入学校。 以“敬廉崇洁”为题，在学生中开展廉洁教育，从小培养崇廉尚廉洁意识。 开展社会调查，通过校内宣传阵地开设以符合青少年心理特征的廉洁自爱为内容的黑板报纸、廉政画廊、网页等，培养青少年正确的价值观、高尚的道德情操。4 .廉政文化进入家庭。 以“木廉家风”为主题，在党员干部家庭开展家庭援助廉洁活动，加强对党员干部尤其是领导干部配偶子女的廉洁教育，加强领导干部家庭的党纪意识，建立家庭廉洁自律防线。5 .利用现代媒体，拓展廉政文化阵地。 运用大众传媒垄断面广、群众关注的优势，以广播电视、报纸、网络等大众传媒为廉政文化建设的重要载体和阵地，加大宣传力度，使廉政文化成为主流文化的重要组成部分。 把握正确的舆论导向，在校刊、学校网站开设廉政文化专栏，定期召开学校廉政会议，加强我校党风廉政建设成果、经验和先进典型宣传报道。 正确引导党风廉政建设和反腐败斗争的热点、难点问题，增强反腐倡廉宣传的势头和效果。6、打造学校艺术精品，增强廉政文化魅力。 充分发掘和弘扬中华民族优秀传统文化，从校本资源中培育出具有浓厚学校氛围的廉政文化。 利用学校各种文化活动设施和独特的师生资源，制定公文写作规范为加强对外公文写作管理，进一步规范中心公文写作，制定本规定。一、公文的排版(1)标题：正文的标题是小标宋字，标题太长就需要换行，可以用“长、短、长”或“正(反)宝塔形”排字的一级标题“一、”是哥特体，3号二级标题“(一)”是楷体，3号变粗的三级标题“1 .”，四级标题“(1)(二)正文：宋体字3号，一般每页22行，每行28字(行间距是复数倍行间距的1.4倍)。二、公文写作方法(一)眉头：一般由公文的份数编号、秘密等级和秘密期限、紧急程度、发行机关标识、发行编号、发行人、会刊等要素组成。主体：一般由标题、主发机关、正文、附件说明、成文时间、印鉴、笔记等要素构成。(1)文件标题：要正确、简洁地概括文件的主要内容，注明文件的种类。 一般应当注明文件发行机构。 在公文的标题中，法规、规则名称中除了用引号括起书名编号和特定的词语外，一般不使用标点符号，在姿势中使用空格和换行符号。(2)主送机构：指公文的主要受理机构，应使用全名或规范化、总称，按照其性质、等级和有关规定、惯例排列，性质、等级机构之间用逗号表示，性质、等级机构之间用逗号表示，最后送达机构名称用逗号表示。 主送机构一般在标题下面使用一行，左侧顶部使用三号仿制宋体字，回行时排名第一。(3)正文：是公文的主体部分。 本文内容要求正确传达和贯彻党和国家的有关方针政策精神，完全表达文书写作公司的意图、意见和要求。 本文一般放在主送机关的下一行，每个自然段落都空着两个字，回行顶格的数字和年份不得回去。(四)附件：正文的附属部分，是对文件正文内容进行补充的资料(包括图表)。 公文中有附件时，在正文下面空白一行左边空白的两个字上用3号仿造宋体字显示“附件”，如果有必须命名为全角冒号的附件编号，则使用阿拉伯数字(“附件：1.)； 不要在附件名后加标点符号。 附件在文件制作日期之后，其他页面与正文一起装订，附件左上角的第一行标记为“附件”，有编号时标记为编号(附件1等)。 附件的序列号和名称必须与正文下方附件的说明相匹配。(5)成文时间：以负责人发行的日期为基准，合同文件以最后发行机构负责人的发行日期为基准。 行政机关公文的成文日为汉字年、月、日标中“零”为“”的单一机关发行的公文，在落款处不放发行机关名，只显示成文时间的成文时间放在正文的右下方，右空有四个字。(6)印鉴：本文末尾盖的发文机关印鉴或领导人签名印鉴，是发文机关对公文表示责任，公文生效的证明书。(7)备注：一般说明公文的发行范围、应该注意使用的事项等情况，公文有备注时，原文日期的下一行用左空的2个字母加括号表示。2 .版记：由主题语、cc机关、印刷机关、时间、份数和版记反线等要素构成。 版记应放在公文的最后一页(也称封面、封底)，版记的最后要素应放在最后一行。(1)主题词：反映公文主要内容的规范化名词或名词性短语。 上一篇文章应按上级的要求加上主题词。 “主题词”是3号哥特体，用左上方的格子表示，后面带有全角冒号的词目在用3号小标记写宋体字的词之间空出一个字。 主题语按照范畴语、通用语、句种的顺序排列，除了范畴语最多在5个词以下。(二) cc机构：指除主送机构以外需要执行或知道文件内容的其他机构，应使用全名或规范化简称、总称。(3)印刷发行机关和印刷发行时间：大多数印刷发行机关不是办公机关名，而是机关办公室名，在cc机关下面(没有cc机关的主题词下面)占1行，使用3号仿造体字。 印刷机关是左空一字，印刷时间是