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文档简介

本学期教师教育工作计划根据新课改精神，为了全面提高学生的综合素质，更好地结合美术学习活动和学生的生活经验，提高美术学习兴趣，做好本学期的课程。这次五年级大部分是喜欢美术的学科，他们渴望美，欣赏美，创造美。 经过4年的训练，他们对审美能力的认识和表现大大提高了，但是清楚地认识到了通向美学道德的道路有走错路的情况、停滞的情况、后退的情况等。 例如，因为在造型、着色等方面综合能力低，所以在教育中对其进行切实训练，提高其造型、着色、构图等综合能力。 这是五年级的美术教育，我要面向全体，考虑个人差异，对他们进行全方位的美育教育。本书教材由绘画、鉴赏、工艺三大部分组成。绘画基础知识：中国画、水彩画、素描、速记、记忆画、静物写生。鉴赏内容：美术作品中的动物、静物鉴赏。手工：纸工，泥工。(1)对学生进行美育教育，逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感觉、兴趣和审美能力。(二)促进学生智力和才能的发展；(3)使学生掌握美术基础知识和基本技能难点：对于学生的造型能力和审美能力，主要是创造美的目的。重点：学生具有很高的审美观点，对美的表现力，能认识生活中的真、善、美、丑。主要教育措施或方法：1 .教授谈话法2 .示范法3 .观察法4 .练习法5、观察、观赏法每周很经典啊课题上课时间1美术作品中的动物22我喜欢的动物23认识“文房四宝”14学中国画25n经典啊bsp可爱的熊猫16画猫头鹰27构图巧妙改变28主要是清楚地配置画面29一比一量110摆出模型的姿势111看照片画画1古典音乐12休息时间113他们在做什么114斜体215雕刻家的寓言216废瓶子做得很巧117页眉设计118墙报的版面设计2古典音乐1920画家写的静物
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