三年发展规划

三年发展计划二、现状分析就理念的理解和运用情况，幼儿园教育应面向每个幼儿，教师应为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充分的资料，保证幼儿各方面的发展需要。 教学目标具有指导作用，教学活动中教师应加强目标意识和过程意识，在制定和执行目标过程中应充分考虑本组具体情况和具体问题。 教育内容的选择和组织应根据教育目标，有助于幼儿学习，游戏是幼儿园的基本活动，教育于生活和游戏。 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、领导者。 我们要在各个阶段渗透健康教育理念，实施健康教育。 即使是老教师，也要积极参加园内外的听课教育、讲课、评价等教育活动，认真做好听课笔记、反省、随笔，不断学习、反省、改进，使自己在教育教育方面得到成长。我在教师的专业成长优势和弱点方面占优势，我热爱幼教工作，积极，对工作负有认真责任，能够快速融入集体，在艺术方面专业突出，能够学习。脆弱方面，管理方面有很多不足，缺乏管理经验。 今后，希望通过校内外其他幼儿园园长，学习他们的管理经验，大量听课、评价、示范课等活动不断进步。三、指导思想以全面落实纲要为中心，积极学习各种教学理论，加深对幼儿园教育指导纲要理念的理解，深入学习新课程理论和课程标准，与所有老师一道在各个方面发展，使自己成为优秀的幼儿园教师四、期待目标的总目标1 .在工作中提高自己对幼儿的耐心，细心，能够在教育中使用生动流畅的口语，提高自己的表现力和强大的组织管理能力。加深对幼儿园课程的理解，正确把握各课程的重要难点。 多上课，好上课，成为优秀的幼儿教师。3 .虚心向老师学习，认真工作，与班老师一道管理好班，发挥班特色，培养好习惯。按部分列出的目标项目2016年爱所有的孩子，细心地对待孩子，在平时方面树立榜样。加深自己美术课程的学习，想尽快满足自己。多参加园内外优秀教师的课程，吸取他们的优点来弥补自己的不足。积极参加园内教育活动，发现不提高能力。2017年因为教师的爱，每个幼儿接近，连接幼儿的心的交流，连接幼儿和幼儿的心。读了很多书，做了很多学习，在一定的基础上试着写论文应征等活动。课堂掌握准确，所有课都很好，要让孩子快乐学习。不断提高自己的教育水平，成功，产生值得他人学习的回报课。2017年学习无止境，和孩子一起学习，让自己永远精力充沛地学习更多的知识。追随新教育理念，加强专业技能学习，落后创新。有更好的课可以和大家商量，一起研究。 在教育方面有更大的进步。有一定的科研能力，从园外更好的科研骨干教师那里学习和接触更多的科研活动。五、围绕目标的具体措施1 .在处理人事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，愿意下决心试试，与人交往，在与孩子交往的过程中，总是能以积极乐观的心态对孩子产生良好的影响。2、经常与家长交流，反馈孩子在园子里的情况，做好自己的工作，成为孩子和家长心中的好老师。3、多上课，多和老教师交流，不丢脸，吸取别人的优点，发挥自己的优势我努力让所有的课都能上。4 .不断学习、反思、积累经验，在实践中理解课程理念。 多上课、好上课、积极参加课堂讨论活动，使自己更快成长。六、实现目标