政教处范文之高一新生军训计划_第1页
政教处范文之高一新生军训计划_第2页
政教处范文之高一新生军训计划_第3页
政教处范文之高一新生军训计划_第4页
政教处范文之高一新生军训计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

范的政治教育系高一新生军训计划一、指导思想为了大力推进素质教育,加强校风和纪律管理,增强学生的国防意识,增强班级凝聚力,深入开展人民解放军学习,提高军事素质,加强组织纪律,锻炼顽强意志的军事训练活动,为了培养理想、道德、文化、纪律严明、有良好行为习惯和纪律观念的优秀中学生的全面发展。2.基本目标1。掌握国防基础知识,理解现代国防的重要性,学习一切听从指挥的军事人员的优良传统和扎实作风。2.学习基本的军事队形、队列移动要点和口令,提高学生的身体素质,为今后的中学学习打下坚实的基础。3.集会和演习应该有秩序、有纪律,有统一和标准化的运动。它们应该快速、安静、整洁。加强演习管理,基本形成军事化管理。4.加强对学生的培育教育、集体主义教育和爱国主义教育,增强班级群体的凝聚力,促进形成良好的班级氛围和学风。5.开展赣州市第四中学学生日常行为和gfd达标教育,培养组织纪律性观念,锤炼顽强意志,为新学期德育工作打下坚实基础。军事训练的组织和实施。军训领导小组:组长:副组长:赵世静教导员组长:陆、李颖、各班教导员、年级组长、各班班主任,政治教育处、综合处、科研处等相关部门人员。2.职责分工:军训主要由指导员进行,政治教育部门负责总体实施和考勤工作,总务部门负责后勤保障,科研部门保证视听设备的需要,体育娱乐活动主要由团委和班主任进行。3.军事训练组织:以班级(训练中的“排”)为单位,依次组织成4个班,学生的出勤由每个班的指导员和班主任共同负责。4.军事训练场:学校水泥地面5。评价和评估:分别评选“先进军训班组”和“军训积极分子”。军训结束时,按照出勤率25%,训练态度和效果25%,活动和奖惩20%,整体精神面貌15%,个人总结和入学教育考试15%,最后将总分按照由高到低的顺序进行换算,取前2名,命名为高级军训班组。具体来说,教师、政治教育部门和年级领导将共同评分。“军训积极分子”根据学生的军训成绩(60%)和入学教育测试结果(40%)进行评估。他们由老师和班主任共同推荐,每班15名学生将获得奖励。四、军训要求(一)对军训学生的要求:1.所有新生必须按时参加军训,不得迟到或早退。因病不能出席的与会者应持医院证明到政治教育处办理休假手续。如果父母因病不能出席,他们应该请假。无故缺席者将受到严厉处理,直至被取消资格。2.在军训过程中,一个人必须严格要求自己,不怕艰苦,不怕疲劳,吃苦耐劳。3.文明礼貌,尊重老师,服从老师和学校的指示。我们应该关心我们的同学,互相帮助,互相学习,共同进步。4.在军训期间,学生们被坚决禁止饮用生水、冷水、冷饮和冰淇淋。在军事训练的剩余时间内或军事训练结束后半小时内,学生不允许用冷水洗头发和身体2.加强职前教育。班主任以班级为单位,重点关注各种制度、纪律、安全等军事训练要求,让学生有思想准备和行动指南。3.积极配合辅导员工作,协助辅导员完成培训和教学任务,组织辅导员和学生开展各种社会活动,增强军民情,增强学生的凝聚力和荣誉感。4.年级领导和班主任坚持跟随培训。5.年级领导和班主任要牢固树立“安全第一”的意识,做好后勤和医疗服务工作,确保学生人身安全和培训安全。6.班主任应该教育学生,培养他们良好的行为习惯。7.军训结束前,各班主任和指导员共同确定军训积极分子候选人(每班15人),并报政治教育处(27日下午)。五、军训内容:军事训练为主,革命传统教育和入学教育为辅,穿插各种文体活动。1.队列训练:主要内容是注意、放松、敬礼、跨坐、起立、停止交替法、快速行军、阅兵礼仪和国防知识教育。2.革命传统教育:主要内容是讲解军事知识、爱国主义、集体主义和国防教育。3.入学教育:了解学校情况、中学生的日常行为规范和学校的相关规定。六

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论