教导处范文之中心小学教导处工作计划

范中心小学教导处工作方案一、指导思想：在金坛科研培训工作计划和新学期学校工作计划的指导下，落实科学发展观，全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，坚持面向全体学生，继续推进基础教育课程改革，加强教学常规管理，有序构建教学质量评价体系，进一步推进教学方法和教学质量的改进，促进学生全面发展；教学研究与科学研究的有机结合能够有效促进教师的专业发展。第二，主要工作：(1)开展“书香校园”建设活动，提升师生素质。1.加强教师学习和培训，提高教师综合素质新课程改革是一个不断实践和发展的过程，也是一个不断学习和研究的过程。为此，广大教师应继续加强学习，提高课程的实施水平。阅读各学科的课程标准(修订版)，熟悉学习部分的教学目标，将课程标准记忆并内化为自己的教学理念和行为，实现在上述基础上编写的目标，心中有目标，真正关注学生的可持续发展；阅读本学科的教学建议，提高实施教学常规的意识，通过掌握常规提高质量。阅读一两本教育教学理论书籍，不断提高教育教学水平和质量；阅读文学和历史作品，与大师交朋友，谈论经典，提高个人品味和修养。2.开展扎实有效的阅读活动，提高学生人文素质。书籍为孩子们打开了窗户和门，让他们看到一个充满无限魅力的世界。阅读是学生自我教育的重要组成部分，对提高学生的综合素质起着关键作用。这学期，我们学校将举办第四届读书节，以班级书架图书和阅览室图书为平台，让学生脚踏实地地阅读诗歌和经典作品，开展古诗达标测试、班级阅读明星评选、讲故事比赛、阅读比赛等活动。通过扎实有效的阅读活动，学生的人文素质将得到提高。(2)加强教学常规管理，提高教学质量。有效落实教学常规要求，有序构建教学质量评价体系是学校发展的生命线，而抓好常规管理是提高教学质量的保证。我们必须严格执行课程计划，不要随意换课，抢课，认真备课，上好每一节课，让学生学以致用，学以致用，实现全面发展。我们要以常州市学科教学建议为标准，根据备课、上课、作业批改、课后辅导、评价和测试的要求，不断反思调控。精心设计每一个教学计划(备课要更加注重学生的备课)，认真上好每一节课，精心设计每一个作业，及时纠正和修改每一个作业，科学地做好每一个测试的评价和分析，积累学生成长的每一个脚印，注重过程评价和总结评价。在备课过程中，语文、数学、英语学科必须认真集体备课(每周一次，在自己确定的时间，并做好记录)，进行年级小组讨论，充分发挥小组优势，实现教师之间的互帮互助。各年级教师必须明确这一时期的教学目标和任务，不得降低教学目标，并将不合格的学生送到高中一年级。所有的专职教师不仅要为他们所教的主要科目做准备，还要为兼职课程做准备。在课堂上，每位老师必须提前两分钟进入课堂并做好一切准备。在作业中，应加强年级小组讨论，分配最有效的作业，相关作业应尽可能在课堂上完成。在作业批改中，应该有一组作业，一批作业，一个复习，一个研究，一个测试，一个评价2.务实务实的校本教研小组是学校统一管理下教师集体开展教学研究的基本组织，也是教师日常管理和考核的基本组织。教学科研团队的有效运作直接影响到学校教学科研的综合效率。这学期，星期二下午的第二和第三节课是数学教学和研究活动，星期三下午的第二和第三节课是语文教学和研究活动或综合实践活动，星期四下午的第二和第三节课是英语教学和研究活动，星期五上午的第一和第二节课是综合科目的教学和研究活动。在教学和科研活动中，各学科主要以开展课例研究或在规定的时间间隔内进行主题沙龙讨论为主，主要围绕“建立有效课堂”和“研究提高学科教学质量的主要因素”等主题。每次活动，教研组长都必须做好数据收集和记录工作。(3)把握教学特点，培养学生综合素质。1.有序开展综合实践课程和校本课程。本学期，各班教师将根据各学习环节的课程目标，继续从校园网下载教学设计，并根据班级学生的特点，从“了解花木、花木与生活、花木与艺术、花木与情感”四大板块，按照课程表自主实施教学。小小乒乓校本课程将继续在体育课的各个部分实施。根据设计的课程，体育教师将在备课书中反映教学进度和内容，逐步培养学生的乒乓球技能。我校综合实践活动课程取得了许多成绩。一些教师愿意学习，并把他们的时间和精力投入到研究中，但一些教师仍然不重视课程和班级学生的素质无法提高。这学期，已经为这门课订购了教材。教师应依靠教材引导学生开展综合实践活动。他们应善用劳动与技术，选择一两门课程，开展劳动技术实践，定期提供社区服务，围绕花木开展研究性学习。每个月都定期举办一个班级，观察整个学校的活动，以促进教师的发展和落实课程水平(具体安排见综合实践活动计划)。教师应继续使用好标准化的备课书，并在学期末收集和上交。2、开展21体育活动，搞好体育节以促进学生特殊技能的发展，促进学生的全面发展，我校继续每周实施21工程。所有导师都应认真备课，认真实施教学，做好数据收集、评估和分析等工作。所有体育教师在平时的课堂教学中应注意项目训练和有机渗透。十二月将举行体育节，让学生在各种体育活动中增强体质，发展体育精神。3.仔细写汉字。这学期，我们学校将成立常州书法学校。创建书法特色学校是金坛市全面贯彻落实课程改革精神、大力实施素质教育和常州市书法教育“百万工程”的重要举措，也是金坛市深化书法(写作)教育改革实验、积极打造素质教育品牌特色的重要举措之一。通过长期的写作训练，学生可以感染美，培养高尚的情操，培养坚强的意志、审美观念和勤俭整洁等良好习惯。它对培养学生的思想素质、心理素质、审美素质和科学文化素质起着非常重要的作用。这学期，书法老师应该具体工作安排：每月活动内容及负责人初定时间9月1日，制定教学部工作计划，教研组计划2项，各年级教材培训活动3项，数学教师评优活动4项，读书节开始。10月1日，中国经典阅读大赛第五场，教研组教研活动第六场，英语教师口语大赛何，教研组组长教研室，相关教师何，汉语教研组组长布，初评二年级、二年级、四年级英语评课作文质量抽查第三场，书法特色学校创建第四场，教师“三字”现场大赛第五场。 教研活动6、3、四年级口算大赛，第一阶段考试与分析，二、四年级教师周慧青和周慧青，三、四年级数学教师教研组长，各科学科组长11月1日，综合实践活动课课题市级调研2、小学英语背诵大赛3、 各教研组教研活动4项，一、二年级口算比赛5项，第二阶段考试与分析，教研组组长何小贤、博刘萍1项，二年级各学科数学教师负责人12月1日和1日，“段玉才杯”新年阅读比赛2项和2项，综合实践活动学生科研成果