苏教版小学语文五下第二到三单元复习ppt.ppt

苏教版小学语文五年级下册复习资料，填空：在。 “神舟”5号发射成功，完成了中国第一个载人航天任务。 梦圆飞天，2003年10月5日，酒泉卫星发射中心，杨利伟，人们之所以称火星为地球“”，是因为它们相同，相同，有，相同，甚至有。 但是，8-=，火星不能保持水。 双胞胎兄弟，高山峡谷，南极北极，火星比地球小得多，对物体的吸引力也小，气体离开火星不需要太快的速度，不会再回来，白云尘暴，龙卷风，四季清晰，一天的时间也差不多。 语言的特殊含义。 日常茶饭事，本义一般是经常发生的意思。 太阳系内无数大小徘徊的碎片，碰撞是随时随地都可能发生的，非常普通。 集团大逃亡，太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 用形象的手法，由于火星的重力小，火星表面的液体水蒸发，大量的气体离开火星的样子被写了下来。 火星地球的孪生兄弟、有性繁殖：填空：克隆魔法：无性繁殖：克隆技术可与其他技术成果结合拯救濒危物种制造人体器官。 “制造”“零件”“组装”，克隆，人体器官，移植，练习2，见语：一字：一瞥矫正矫正矫正矫正矫正矫正矫正矫正2222222222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡练习二一， 看的话：一字：看的字：看着看着看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一侧看着一边看着一边看着一边看着一边看着一边的一边是多音字：卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡形容非常顽强。 本文介绍了用感人的触摸与命运作斗争的英雄。 表现了她。 不屈不挠的学习精神和生活态度，海伦凯勒，引号的作用： a，引号b，强调c，特殊意义1，海伦学会了“土”“种”的拼法。 /她用这样感人的笔调描绘了她心中“看”的世界。 () 3、海伦回家说：“爸爸，妈妈，回来了！ 大声叫()、b、a、c、像这个海伦一样自己强壮、身体结实的人有很多、等，我也经常使用。 名言警句激励自己与困难作斗争。 海伦凯勒是一个生活在盲目聋哑世界的人，她的自传是神奇的克隆。 阿炳，宝剑锋磨练，梅花香来自寒冷，张海迪，桑兰，二泉映月，多音字：景清，说：景清，顽强，当然当铺，静静的月影映在湖中，碧玉沉入水底。 用凹凸不平来比喻人生旅途不顺利。 本文浓缩了民间艺人苦难的一生，记述了海伦凯勒首名曲的形成过程，阿炳、二泉映月、阿炳表现了热爱音乐、勇于与命运抗争的精神。 起初，琴声婉转接连，山泉似乎从幽谷蜿蜒流淌。 这个好像有阿炳。 是的，有。 随着旋律上升的慢慢，一步一步地提高，曲子进入了高潮。 那个用势头不好的力量表现，表现，表现。曲在二泉池畔回响很久，平静而激动，阿炳用这动人的琴声告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，三、填空一，文本浓缩了民间艺人阿炳辛苦的一生，记述了名曲假如给我三天光明的形成过程，阿炳说2、刚开始，琴声婉转接连，山泉似乎从幽谷里蜿蜒流出。 这是阿炳钦佩惠山二泉的美丽景色，想念报答他的老师，似乎在想自己走人生的道路。 随着旋律的上升，节奏提高，乐曲进入了高潮。 那是一股势力，表现出对命运的抵抗，表现出对美好未来的无限憧憬。 月光水，水波映月，曲子长时间在二泉池畔回响，平静起伏，平静动荡，阿炳用这动人的琴声告诉人们，他爱支撑苦难一生的音乐，他爱美丽富饶的故乡，他爱那惠山的清泉，他爱照亮清泉的月光 等待：安全危险情况和情况。 平安，夷：帮助老人和孩子，惊讶，带着老人和孩子。 拉拉扯扯，为惊讶而叹息，不能持续很久。 形容深刻感慨。 已经：停止，本文重点介绍郑和二次西洋远航的情况。 该科为突出郑和写了“危险风浪”和“海盗袭击”。 一、沉着冷静，勇敢，智慧。 二、填海一、本文重点介绍了郑和首次西方远航的情况，阐明了郑和七次远航的重要意义。 表现了我国古代人民顽强探索的精神和卓越的航海技术。 本文按照“扬帆起航”、“友好交流”、“战胜危险”的顺序写道。 3、本课从“与各国君臣的交往”和“与平民的交往”中写下了“友好的交往”。 4、本课从“险恶风浪”和“海盗袭击”说明当时的“危险”，“危险”是为了突出郑和的镇定勇敢和智慧。 1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出国。 我们到达了非洲的东岸。 郑和远航，规模达到当时世界航海事业的高峰。 三十多年，大，时间范围广，从七、五、1405年到1433年的28年间，郑和率领船队七次，前后跨越三十多个国家。 我们到达了非洲的东岸。 郑和远航规模大，时间长，范围广，达到当时世界航海事业的高峰。 它体现了我国古代人民的顽强探索精神，开阔了中国人民的视野，促进了中国和亚非许多国家的经济文化交流和友好交往。 迄今为止，三保太谈到了西洋。 司马迁发愤书，多声字横：洪冲，血： xuxi，飞来横祸横纵，血溅墙流血，人总死，有重于泰山，有轻于鸿毛。 如果我这样死，不是比鸿毛轻吗，人固有死，比泰山重，比鸿毛轻。 把第二句改为陈述句。 第一句：这篇文章，史官受到残酷刑罚后，不忘父亲的委托，写了辉煌的二泉映月，表现了司马迁、精神。 发愤书，汉，司马迁，史记，我们知道史记，卧薪尝胆的故事。 屈辱负重，13，负荆请罪一，填补1，这是介绍阅读常识和阅读方法的文本。 本文介绍精读和略读两种阅读方法，只要我们善于配合这两种阅读方法，就能取得最好的阅读效果。 2、一个人要积累知识，就得看书。 关于重要的文章和书，要认真阅读，反复阅读。 要逐字逐句地深入研究，完全理解重要的语言和文章中表达的思想内容。 这就是精读。 粗略地读大致是读。 略读