四年级语文上册 第六单元双测试题（B卷）（无答案） 苏教版

苏教版四年级语文第六单元双测试问题(b卷)类名分数一、积累和运用。1 .看拼音写语言。 (10分)chngxingZhangzrnhzh2222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653() () () () ()xnlitoqhunbbeinnglnchz() () () () ()2 .根据需要写文章。 (4分)形容人的知识渊博的话：讲述诚信的措辞：3 .根据文本内容填空。 (9分)/这个小伙子只是在家里活动，之后就掉在地上站着，撞着电灯的绳子。白天，它在我，傍晚，在父母的()里，飞到笼子一侧，滚着圆圆的身体，那绿叶进去了。“不，人与人之间还有比较() 请留下这个比例() 再一次谢谢你！ 他说学习了这个单元的一系列文本后，印象最深刻的人(或者物)是() /语言一定要写信。 ()，包马追不上。 丢了钱就好了。 这些话警告着人们。4 .根据需要写句子(8分)具体写句子：学生读书。将下列句子改为“字句”:红车的后视镜被我的车撞了。写平时积累的休息后语。写出读书名人的名言。5 .修正病句。 (6分)我们必须用学过的语言来理解。本学期我们学校扩充的许多教育设备。他总是一贯维持艰苦朴素的作风。6 .重新排列下列混乱句子(5分)。借走廊的灯，我把教室锁在门上，走下楼梯去。一到操场，我突然想起大楼的灯光没有关系。我收拾好书包，关掉教室的灯，离开了教室。作业做完了，教室里只剩下我一个人。一个晚上要浪费多少电，所以我又上楼去了。二、上课时阅读。(1)九色鹿非常()指着调子说：“陛下，你知道吗？那是个人，快要淹死的时候，我救了他。 他发誓永远不知道我的下落，谁知道他()！ 你和种着灵魂()的小人一起伤害无辜的人，不怕天下人的笑话吗？ 我说。1 .在括号中填上适当的词语。 (4分)2 .联系上下文，说明下列词语的含义。 (4分)居然伤害无辜的人3 .换句话说画红线的句子意思也不会改变。 (2分)4 .如果你是国王，听到九色鹿，心理会想些什么(2分)(2)1 .“我很后悔，没有他的名字和住址，也不知道他的年龄和职业，但他的话深深地印在我的脑海里。”“他的话”是什么语言(一分)说说你对这个词的理解。 (2分)2 .“没问题。 交换了。 我打电话是为了感谢你。 他说仔细阅读句子，联系课文内容，先问理由，自己解答。 (2分)问题：自己的解答：三、课外阅读。很久很久以前，有一位受人喜爱的国王。 他虽然上了年纪，但因为没有孩子而伤心。 有一天，国王说“我想选择全国最诚实的孩子，成为我的继承人”，于是大臣命令全国的每个孩子发出花籽，宣布“如果哪个孩子能培育出这种最美丽的花，他就是我的继承人”。孩子们都种了各种各样的花。 他们给它浇水，施肥，松土，管理得很仔细。有个叫雄日的孩子，他也种着花籽。 但是，十天过去了，一个月过去了，花盆的种子还留着，没有发芽。 “真奇怪！ ”雄日问：“为什么种子不发芽？ ”他对母亲说，“妈妈，为什么我种的花不发芽？ 问道。 “你可以试着浇点水。 妈妈说。 雄日又给花盆浇水了。 他每天看，一看，种子还不发芽。 妈妈又说“换盆土，不要看”，雄日又照了妈妈的话。 但是，种子还没有发芽。 国王看花的日子到了。 很多穿着漂亮衣服的孩子拿着开着花的花盆上街了。 过了一会儿，国王来了，他走在孩子面前，看着盆栽的花，脸上没有喜悦的表情。 国王走到商店前面，看见了流泪的雄日。 他拿着空花盆站在那里。 国王问道：“你为什么有空盆？ 问道。 雄日一边啜泣一边告诉国王花种不发芽的经过。 国王听了雄日的回答，高兴地拉着双手说：“你是我信赖的继承人！ 你为什么把拿着空花盆的孩子当继承人？ 孩子们问国王，孩子们我送给你们的花的种子煮了这样的种子不能培育美丽的花。听了国王的话，有着美丽花朵的孩子们脸红了，低下了头。1 .在短文上加上主题。 (1分)2 .联系语境，理解文章中词语的含义。 (2分)无聊：抽泣：3 .在文章中没有标点符号的段落上标点符号(4分)。4 .“看到了手里拿着空花盆的孩子”国王为什么高兴地说：“你是我信赖的继承人吗？”(2分)5 .拥有美丽花朵的孩子们，听了国王的话，为什么脸红了，低下了头(2分)四、习作： (30分钟)围着“真正人们的好朋友”写文章要求：1.在横线上填写动物的名字。根据自己的观察和理解，写出这种动物对人类的有用性、帮助、启发等。补充事项：根据意思写文章。 (10分)最快的流水() 最短的季节()最长一天() 最贵的字()最没有文化的人() 最吝啬的人() 最