弘扬五四精神

弘扬五四精神谱写青年音乐人们总是认为青春像鲜花一样美丽，像金子一样珍贵。这是因为它蕴含着旺盛的生命力和无限的追求。它是血液、激情、理想、信念、进取精神和无限创造力的最美妙的交响曲。青春期是人生的黄金时期。今天，我们这一代年轻人有幸生活在改革开放的美好时代，站在世纪与千年的交汇点。我们是幸运的。面对新世纪，我们负有重大责任。我们应该认真思考我们应该拥有怎样的青春和生活。我刚从小学历史课上开始了解五四运动。当时，老师讲了五四运动，讲了帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲了为祖国献出生命的年轻人的种种英雄事迹。那时，虽然我们还不能完全理解其中的深刻道理，但它就像照亮野蛮荒原的一线曙光，爱国主义的种子已经播种在我们年轻的心中。人是一棵具有思考能力的芦苇。正是因为他懂得思考并能创造，他才配做万物的灵魂。在这个动荡而诡异的世界里，如果你想走向正确的方向，你必须有主流思潮的积极引导。据说我们这一代是缺乏信仰的一代。是的，我们从不盲目相信。我们从不崇拜薄膜宗教，因为这是弱势群体寻求安慰的一种方式。我们从不狂热地崇拜权威，因为我们知道真理来自实践。我们有属于年轻人的自信和骄傲，但我们也需要强大的精神力量来克服懦弱和懒惰。我们钦佩92年前，我们的同龄人敢于为拯救国家而大声疾呼。我们钦佩他们，对他们的反帝反封建的信念无所畏惧。这是什么样的力量，能让他们坚决地把生死置之度外，这是什么样的精神，能让人如此大胆和坚强！当“爱国、进步、民主、科学”的旋律响起时，“我们正积极为“振兴中华”的共同理想而奋斗，并为不断前进而不懈努力。我们牢记胡锦涛在清华大学百年校庆上对全国青年学生说的话：把文化知识学习与思想道德修养紧密结合起来；创新思维与社会实践紧密结合；全面发展与个性发展紧密结合。我们不能忘记温总理在中南海论坛上对青年的殷切希望。我们一定会努力塑造自己，成为一个“有理想、好学、讲道德、想独立、勇敢奋斗”的新青年。当五四洪流到来时，我们看到，在炎热的五月，许多学生有燎原的激情，有青春的无畏和英雄精神，有超越上帝的崇高抱负。我们看到了燃烧的五月，满山飞舞的教师校园，散落的人才飞舞。从学校到中学，然后到每个班级；从高级领导到普通教师再到我们所有年级的学生；从申报“江苏五四红旗团委”、“江苏五四红旗团支部”到学校“五四红旗团委”评选；从座谈会到五四励志歌曲大赛，到各种纪念活动，我们全身心的投入。我们用自己的行动去回忆，用自己的心去感受，去追寻这样一个难忘的记忆，去欣赏这样一个激动人心的时刻。从共青团“青年承诺”到“五四精神研讨会”和“追寻五四记忆重温红色触摸”城市圈大学纪念五四运动92周年演讲比赛；从传媒学院举办的“纪念五四青年”英语歌曲大赛到政治管理学院举办的“携手同盟会89年，共商五四92”座谈会；从体育学院“五四礼物”纪念活动到劳动和社会保障局招生办“弘扬五四精神，积极践行社会全面发展”实践之旅.我们从活动中学习，在学习中进步，在进步中创造。我还记得，在五四青年节期间，胡向峰校长走进行政部1006班，与青年学生共度节日。“有了精神，你就有了存在和发展的价值取向、意义和抱负，你可以平静下来，以开放的心态学习、思考和行动，你可以不怕挫折，克服困难，不断接近你当前的目标，实现精神升华，获得生活中的幸福。”他希望我们像这样说话。常祥义回忆说，这句话指的是中国的崛起