高中英语高一人教版必修一-unit2-English-around-the-world教案、教学设计

Unit 2 English around the worldI .教育内容分析本单元通过探讨“世界英语”话题，加强学生对英语语言的理解，加强对现代语言，特别是英语发展趋势的理解。 世界在变化，时代在发展，社会在前进。 作为人类交流的工具，语言必然随着时代的发展而变化，尤其是英语，这种公认的共同语言变化更是不可预料。 由于英语在世界中的重要地位和广泛应用，各国人民在英语使用过程中不断发展、改进和更新英语和母语。 这种持续的吸收、交流、收容和创新形成了一个国家、一个民族或地区特色的各种英语。II .教育的重点和难点(1)了解英语在世界上的发展状况、具有民族、地域特色的各种英语。(二)理解英语和美语的基本区别，单词的拼写，单词的发音，句法结构等。 有几个特别常用的词汇。(3)掌握本单元的教育目的和要求中词汇的用法。学习英语中关于交际困难的表达方法，比如Pardon？ I beg your pardon？熟习祈祷文及其间接引用文的表达方法。III .教育计划第一课： Warming Up预读课程，阅读课程课程Comprehending，Learning about Language上课Using Language第5课：阅读和调查课程WorkbookIV .教育程序：Period 1 Warming Upteachingoguls:1 .美语和不列颠语2 .做法teachiningprocedures:步骤1 .学习看电影？ 你知道电影的其他名字吗yes.its movie.doyounthedifferencebetweensthetwords？ 2222222222222222222222222222222222652Step 2. Warming Uppurpose:tomakestudents理解thedifferencesbetweenamericanandbritishenglish1. Pair work:(1)除其他外(2) givessomewordsandexpressionsandhaveadiscussion Words:英美电影films movies汽油petrol gas，gasoline图钉drawing thumb tack纸币banknote bill跳跃long jump broad jump甜点candy Expressions:British EnglishAmerican EnglishIvejustlunch只是这样而已Ivealreadyesee那个胶卷已经看过的胶卷你完成了吗？你的家庭作业做完了吗？Do you have a car？卡拉？he hasntany friendshe doesnthavanyfriends .She has a beautiful new homeshesgotabeautifulnewhome。On the weekendweekend.attheweekend .是一个团队加入队伍拜托了拜托了2 .组work :(1)dividess进入群组，(2)letsspracticethedialogue和他们的合作伙伴periods 2预读和读取teachingoguls:1.getstorenalreationaboutingenglishspokenaroundtheworld2.improvesreading ability、especiselytheskillsofsummarizing、wordguessandscanning3.getstoralizetheimportecesoflearningenglishandofloveofourowncountry .4.censouragestothenconnontandquingstructionallinformationallinformationandproteachiningprocedures:步骤1 .学习presentsswiththenamesofseventcountries (theuk，the USA，Canada，Australia，South Africa，ireland与newzealand )，andas kss :isthereand ”在这7个国家，可以表达自己的意见1.presentsswiththenamesofsomeonothercountries : India、Pakistan、nieriandthephilippines.then ask : isenglishspokeninthecount 他们显示了他们自己的劣势语言2. Also in many countries，englishislearnedasaforeignlanguage，like in China，Japan franceandsoon.soalthoughenglishdosnthavethemostspeerstep2.读取1. Skimming:thesstorerredingthepassageandthetopicsentenceofeachparagraph .Para 1 Today，morepeoplespeakeenglish是他们的第一个了解para2nativeenglishspeerscan与para3allangcuageschangnewhenclussitscommunicate分开para4englishisalsospokenasaforeignorsecondlanguageinsouthasia。2 .扫描从purpose:文本quickly和try以及tirytotementaddreforthetext.workin pairs和tirytoassandansquestionsforthetext.quesscanbelike。q1. howmanypeoplespokeenglishtheendofthe 16 th century？ 你在哪里？Q2.whyisenglishtobespokeninmanyothercountriesinthenextcentury？Q3.whichcountryhasthelargestnumberofenglishspeers？Q4.whywhasenglishchangedovertime？q5.为什么indiahaververlablenerverullenumberofenglishspeers？Suggested answers:A1. At the end of the 16th century，a5fivettoseventmillionpeoplespokeenglish .a2 .下一中心，peoplefromenglandsstartedmovingtootherpartsoftheworld，songlishbegantobespokeninmanyothercountriesa3.chinamayhavethelargestnumberofenglishspeers .a4.所有语言变更时a5.india从1765至19473. Careful reading:222222222222222222222222222652播放角色、vocabulary、usage、identity、governmenteven if=even though : inspiteofthe