七年级政治知识点总结

。七年级政治知识点综述目录七年级：第1课：创建班级组第二课：学习方法，学习痛苦和快乐第三课：珍惜生命第四课：青春第五课：理解自我、潜力和形象第六课：情感第7课：兴趣，兴趣第八课：拒绝诱惑第9课：防止侵权和保护自己七年级：第一课：自尊第二课：自信第三课：独立第四课：自我提高第五课：挫折第六课：威尔第7课：法律和犯罪的特征第八课：法律保护我的成长七年级时第1课：创建班级组1.如何创建一个新的集体：一个共同的目标，进步的动力。每个人都尽自己最大的努力，充分发挥自己的优势，为集体的团结与合作做出贡献，并互相帮助，共同前进第二课：学习方法，学习痛苦和快乐1.在学习过程中，要特别注意以下几点：或有效的学习方法和策略：学会独立学习，提高学习效率，科学安排时间。2.如何看待学习中的痛苦和快乐：学习是痛苦和快乐的混合物。学习的痛苦表现在：学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难和努力。由于战争、贫困和疾病，失去上学的机会和权利也是痛苦的。学习的乐趣表现在：a .我们不断发现自己的潜力，获得超越自我的快乐。与失去了学习机会和权利的仁相比，我们享有了学习的权利和机会，这也是非常幸福的。当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘，当我们的好奇心在学习中得到满足，当我们通过学习发现自己的潜力时，我们是快乐的。第三课：珍惜生命1.人类应该如何与他人相处：相互关心、相互关心和相互尊重。2.人类生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物和其他生命相比，人类生命是最聪明的。3.人类生命的独特性更多地体现在人类人格、生命路径以及实现生命价值的方式方法的多样性上。4.如何珍惜生命：a从不放弃生命的希望b肯定生命并尊重生命c扩展生命的价值(生命的意义不在于长度，而在于对社会的贡献)5.为什么生命需要相互关心：生命是地球上最珍贵的财富，生命的存在使世界变得生动而精彩。生活是坚韧而脆弱的。有时一个偶然的行为可能会对生活造成伤害。每种生活都有它的意义和价值。各种生命共存，密切相关。因此，我们应该关心和保护我们周围的生命，特别是稀有的野生动植物。P25-26第四课：青春1.青春期的身体变化主要表现为：身体形态的变化、身体内部器官的完善和性功能的成熟。一些特殊的生理现象，如声音变化，长胡子和痤疮，将会发生。这很正常。心理变化：充满矛盾的青少年心理2.如何解决心理冲突：向老师、父母、亲戚朋友和社会寻求帮助。学习你自己的心理医生，例如，听音乐或玩球类游戏，和同学聊天，给朋友写信。保持心理健康有利于身心的协调发展和青春期的顺利度过。3.误读青春的表现：不尊重对方，盲目追求个性，装扮成非传统和非正统，假扮成独立的人格。男女学生之间不正常的交流4.正确解读青春：A、相互尊重是基本准则B、真正的人格是发自内心深处的魅力、真正的独立是逐步摆脱依赖、勇于为自己的行为负责的精神C、男女学生之间的交流是正常的，有利于身心健康发展，可以优势互补、取长补短，从而营造和谐、温馨、合作、团结的氛围。5.青春的意义：青春不仅是一张美丽的脸和一个健美的身材，更是一个新的精神世界。青春更多地体现在一个人的心理、气质、想象和情感上，是一种从生活的暗流中涌动出来的全新感觉。青春是活力的象征，它包含智慧、勇气和意志。6.为什么青春是快乐的？因为年轻时，我们有勇气克服怯懦，也有勇气去冒险。青春会让我们对未来充满新奇，让我们有勇气面对面前的一切，让我们平静地接受快乐和悲伤，让我们享受生活竞争的乐趣。有了青春，我每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战。我可以释放我的梦想，并努力追求它们。我不怕失败，相信一切都可以从头开始。7.青春期的主要任务是学习知识和培养品德。第五课：理解自我、潜力和形象1.如何正确认识自己：一个人必须从全面发展的角度看待自己。我们不仅要知道我们的外在形象，还要知道我们的内在品质。我们应该看到自己的优点和缺点。2.了解自己的方法：一是通过自我观察，二是通过他人，三是通过对自己的集体理解3.探索一个人潜力的方法经常给自己积极的暗示，这有助于提高自信和勇气，有助于发掘一个人的潜力。想象一个比你想象的更好的“自我”形象，激发士气，帮助释放潜能。只有在实践中才能激发一个人的潜能。为了培养有利于激发潜能的习惯，一个人应该从小事做起。4.观点：人的潜力是多方面的。发现自己的潜力是成功的重要条件。5.青年的主要任务：知识学习和道德修养。第六课情感1.情绪分类：快乐、愤怒、悲伤和恐惧。2.情绪与个人态度密切相关，可以调整。情绪可以通过改变态度来调节。3.消除不良情绪的方法：转移注意力、合理发泄和合理控制。4.情感是相互联系和有感染力的。一个人的情绪很容易影响他周围的人。我们应该学会在适当的场合以合理的方式表达情感。5.青少年情绪的特点：青少年的情绪是多变的，这有时给我们带来勇气、信心和力量，有时使我们冲动、胆怯、忧郁，甚至做一些违反道德和法律规范的事情。6.情感的作用：一方面，它可以丰富人们的体力和精力，提高他们的活动效率和能力，使我们健康成长；另一方面，它会使人感到不舒服，抑制他们的活动能力，降低他们的自我控制能力和活动效率，并使他们后悔甚至违法。第7课兴趣和兴趣1.兴趣和兴趣的关系：兴趣是以兴趣为基础的。没有兴趣，就没有兴趣。同时，兴趣是通过兴趣来表达的。2.兴趣的作用：兴趣不仅能放松我们紧张的神经，缓解我们的疲劳，还能让我们充分感受到生活的美好，让我们的生活即使在困难的情况下也充满快乐。3.追求高雅生活情趣的方法：乐观幽默的生活态度；要正确对待好奇心和从众心理，我们不仅要停止好奇心，还要把好奇心转化为兴趣，从而培养对生活的高雅兴趣。丰富的文化生活；培养情趣，陶冶情趣。4.培养高雅生活情趣的重要条件：乐观幽默的生活态度。5.培养高雅生活情趣的重要途径：丰富的文化生活。6.优雅生活情趣的源泉：来自对生活的热爱，对生活的积极美好的感受。7.高雅生活情趣的功能：有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。他对个人发展有促进作用，能形成乐观、自信、活泼开朗的健康心理，从而使人们更加热爱生活。8.庸俗生活趣味的危害：不利于青少年的身心发展，甚至损害他们的身心健康。第八课：拒绝诱惑1.克服不良诱惑的方法：我们应该结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去摆脱干扰，避免伤害。具体方法：一联想后果；主动要求人们自助；避免诱导法；礼貌地拒绝朋友，提高自制力；特殊时间，纠正坏习惯。第9课：防止入侵和保护自己1.侵权来源：家庭侵权、学校侵权、社会侵权、意外伤害和自然灾害。2.青少年易受伤害的原因是：青少年正处于长身体和长知识的重要时期。他们各方面都不成熟，身心都不成熟，缺乏社会经验。生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的情况仍时有发生。3.未成年人走向成熟的重要一步：要有自我保护意识。4.就近保护：家庭保护、学校保护、社会保护、法律保护、司法保护和自我保护。5.防止侵权和保护自己的方法：积极争取社会、学校和家庭的保护；如果这些保护措施不能及时到位，我们必须尽最大努力提高警惕，用智慧保护我们自己，用法律保护我们的合法权益。6.避免侵权的前提：保持高度警惕。7.如何用智慧保护自己：在危难和受伤时，保持冷静，学会使用最有效的救援方法。一、遇有非法侵权，有能力制服、勇敢地战斗，没有能力的，可以采取呼救、旋转、恐吓等方法及时逃脱。最后一招，比较可能的后果，两害相权取其轻，将损失降到最低，保持最佳利益c，保持高度警惕，文明行为，适当着装，是女孩保护自己的防护服。P96七年级时第一课：自尊1.自尊的重要表现：羞耻意识2。对自尊的误解：虚荣3.培养自尊的方法：保持自尊最重要的人是心胸开阔，善于尊重他人。4.思想开放的表现：思想开放的人可以从他人那里获得更多的智慧，并接受评论和批评。他们应该“纠正他们所拥有的，鼓励他们所没有的”。他们应该有适度的自尊，及时回应恶意的侮辱和诋毁，并在必要时使用法律武器捍卫自尊。5.如何尊重他人：尊重他人最基本的表达是对他人礼貌，尊重他们的工作，尊重他们的个性。善于站在对方的角度，换位思考，鞭策自己和他人；尊重他人，首先，我们应该善于欣赏和接受他人，其次，我们不应该做任何有损他人人格的事情。6.尊重的作用：尊重能使人理性，尊重能使人忏悔，尊重能唤醒人的良知并产生不可估量的积极作用。第二课：自信1.自信的含义：自信是指一个人对自己的力量充满信心，确信自己能够完成某件事并实现自己追求的目标。2.自信的表达：在思想中相信“我能行”，在行为中表达“我能行”，在情感中体验“我能行”。3.自信的错误：自卑和自负4.“一对双胞胎”的共同心理：以自我为中心5.为什么自负和自卑注定会失败：p246.自信的作用：自信是成功的基石。自信有助于成功。自信是乐观、好奇和专注的。它有目标，关注行动，体验过程。7.自信的基础：发现自己的优势。8.信心最重要的支柱：力量9.培养自信的方法：看到进步和优势；增强信心和力量；要成为一个自信的中国人，一个人必须把自己的命运与祖国的发展结合起来，以升华自己的自信。第三课：独立1.独立的意义：做你自己的事。2.自力更生的重要性：作为一个成长的过程，自力更生是一个锻炼我们生活能力的过程，也是一个培养良好道德品质的过程。生活需要自力更生。如果我们不能从现在开始，在父母和老师的帮助下，有意识地保留自力更生的知识，锻炼自力更生的能力，培养自力更生的精神，我们将很难在未来的社会中自立。3.依赖的危害：它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏对生活的责任感，造成人格缺陷，使人无法适应社会生活，甚至危及社会和他人，走上违法犯罪的道路。4.独立生活的重要表现：远6.培养自力更生能力的方法：一、不能有依赖性，那是有害的。学会独立，这是独立的前提。多练习，多锻炼；最基本的是立足于你当前生活和学习中的问题，从小事做起。为了培养自力更生的能力，我们还必须大胆地参加社会实践。只有通过在社会生活中反复练习和不断实践，我们才能逐步提高自立能力。第四课：自我提高1.自我完善的功能：自我完善是进步的动力和通往成功的阶梯；对于一个人来说，有尊严、有个性和有生命价值的生活是一种基本素质。它是我们健康成长、努力学习和未来职业成就的强大推动力。自强不息是我们民族几千年来锻造的民族精神。正是这种精神，使中华民族在沧桑中生存，在艰难中变得更加强大，在世界民族的森林中自立。2.自我完善的表现：各方面的表现：不屈服于困难，不沮丧；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；目标远大，坚持不懈；3.自我完善的共同特征：对生活理想的执着追求4.自我完善者的障碍：自由放任5.自我完善的反面：自我放弃6.为什么理想是自我完善的灯塔：因为没有理想，就没有动力，面对困难，一个人会放弃努力。有了理想，就有前进的方向和无尽的动力。7.培养自我完善的方法：理想，帮助自我完善；战胜自我、增强自我的关键；扬长避短是自我完善的捷径。8.克服自己的方法：克服自己的弱点，不要放纵自己。9.自我完善的意思是自我完善的人对未来充满希望，努力工作并取得积极的进步。它是一种精神，一种良好的道德品质，对人的成长起着巨大的作用。第五课：挫折1.挫折的原因：无法及时预测和预防的自然灾害；各种人为因素；个人品德、智力、体力和外貌的缺陷。2.挫折的作用：一方面，它阻碍了人们的步伐，从而导致消极心理，如悲伤、焦虑、不安、恐惧等。另一方面，它有助于人们磨练意志，增长才智。3.战胜挫折后获得的珍贵礼物：智慧。4.克服挫折的有效方法：树立正确的人生目标；我们应该正确认识挫折，采取适当的解决办法。应该激发探索和创新的热情。他们会引导自己。5.自我咨询的方法：合理宣泄；移情。目标升华法。6.挫折的含义：人们遭遇失败、失败和障碍等。这是生活的一部分。第六课：威尔1.意志坚强者的表现：意志坚强者对自己行动的动机和目的有清晰而深刻的理解；意志坚强的人能够冷静而迅速地判断复杂情况下发生的事情，并毫不犹豫地采取果断的措施和行动。意志坚强的人在遇到挫折和失败时，能够调整自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦虑；意志坚强的人能够克服挫折和困难，以不屈不挠的精神和毅力实现目标。2.坚强意志的作用：坚持正确的生活方向需要坚强的意志；摆脱失败的阴影需要坚强的意志。良好学习习惯的形成需要坚强的意志。事业的成功需要坚强的意志。坚强的意志是人们在有目的的活动中克服干扰、战胜挫折和实现人生目标的保证。3.增强坚强意志的方法：设定明确的目标；从小处着手，从小处着手；他应该善于管理自己。在困难的环境中主动锻炼自己。成功的关键在于是否有坚强的意志。第七课：法律、违法性和犯罪的特征1.为什么社会生活离不开规则：P862.规则：法律、道德和纪律3.法律最突出的三个特征是：法律是由国家制定或批准的；法律由国家强制执行，是强制性的。法律对社会所有成员都具有普遍约束力。4.法律的作用：一、规范作用：中国的法律作为人民意志和利益的体现，通过规定权利和义务来规范社会所有成员的行为。它规定了人们能做什么、必须做什么、应该做什么和不应该做什么。法律为人类行为提供了模式、