2020年精选德育工作计划4篇

选择道德教育事业计划4篇瞬间时间流逝，我们的工作也进入了新的局面，是为迎接新的工作制定事业计划的时候了。工作计划怎么写才不至于格式混乱？以下是关于道德教育事业计划的4篇，欢迎大家阅读。为了更好地贯彻和执行学校的工作计划，坚持“全人格形成，全心全意发展”为学校运营理念。这次我校的道德教育以“严格的校风和停学风”为中心展开。实现道德教育事业的序列化、版画、先进性。以爱国教育、理想信念教育、行为规范教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，充分发挥社会、家长的作用，重视细节，重视实践、实践，不断丰富和完善道德教育内容，提高教育实效性，使每位学生每天进步，讲道德、文明系统改善：四个中，校规的学校纪律、升旗制度、一天工作任务图、休息制、就寝制、饮食制度、健康管理制度、两个训练制、奖惩制度、校园稳定性、安全、和谐保障。围绕我校办学理念和办学目标，进一步落实和完成我校“严格的校风、政治风”道德教育，道德教育事业必须不断丰富完善，按照教育目标开展工作。七年级：以“尊重文明礼仪、导师、珍惜收入、利他自我管理”为目标，开展文明素养、合规及其他教育活动。8年级：以“热爱学校，珍惜生活，相信科学，为集体服务”为目标，进行精神、青春期心理健康、学习指导等教育活动。九年级：以“树立理想，认识自己，承担责任，乐观自信”为目标，进行理想教育，准备入学考试心理咨询等教育活动。观念新颖，工作出色，能走近学生身边，接近学生心理的艾康敬业的班主任团队。全力加强道德教育队伍建设，加强培训、日常管理和道德教育，重视班主任工作能力的全面培养，指导班主任提高精细、端正的态度、以身作则、水平。牢固树立“安全第一”的思想。本学期将从昭阳班外貌、学生言行、战队行进、发型服装、学生服装等昭墓开始加强道德教育的监督。这个学期重点放在以下领域：第一，要加强遵守法律、守法的教育。第二，要强调学生文明行为习惯的培养教育。本期要强调两个重点：，禁止乱扔或文明饮食。10月份是“爱国教育宣传”月，全校各年级和各班要积极活动，好好组织本月的活动。1、注重道德，注重品行，注重细节，加强学生日常行为发展和文明习惯；2、加强日常管理，加强学生的言行、列队行进、发型服装、学生着装要求，学生夸耀学校，班级瑶族情感教育。3、学生去食堂吃饭，班主任必须组织学生排队吃饭，保证吃饭的安全和秩序。教师、学生和家长按照“减轻心理压力，接受心理支持，消除心理痛苦，提高心理素质”的基本指导思想教育人们，根据中学生生理、精神发展的特点和规律运用心理健康教育的理论和方法，以心理咨询、专题讲座等形式对学生进行心理健康教育和指导，创造条件，帮助和鼓励学生发展到更高的心理健康水平。以法制教育、安全教育为突破口，做好依法教育、综合管理工作。坚决遏制和根除。学校学生的违法犯罪行为出现了。加强教育宣传和公共假日的安全教育，指导和加强学生的交通、水、火、电等安全预防技术，妥善处理校园偶发事件，组织每月进行一次安全疏散训练。1、坚持班主任班级工作的定量评价和2月1日的“流动旗帜”等级；坚持每月看一次教育电影活动。每周制定一个主题，对学生进行正规教育。4、坚持每周班主任定期会议系统。坚持班级学生值班制。1、配合教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理咨询、理想信念教育等工作。2、做好每两周一次升旗活动。3、预防各种疾病和_ _4、继续对学习障碍的学生、学习优生学、家庭优生学、家庭困生、留守儿童、单亲儿童、农民工等“特殊学生群体”的工作。5、及时处理校内偶发事件，做好潜在学生的思想转换教育工作。6、反映科学管理，更好地为班主任服务，为学生服务，计划道德教育，7、学生宿舍管理和晚间学生管理。8、进一步加强团结委员会、学生会工作。联调局和学生要踏实有效地进行工作，主动参与学校定期管理。9.按时完成学校领导指定的其他工作。新学期，我们以学校的实际工作为中心，以创造人民满意的学校为目标，以“工作作风建设年”和“学校运营行为年标准化”主题活动为载体，以发展教育为重点，在创建优秀的班级团体和年轻的先辈活动的基础上，结合家庭、社会教育，抓住学校发展的重点项目，扎实推进学校的道德教育事业，努力提高道德教育的实效性。优点：目前，少先队的自主管理已经规范了有序的运营，可以有效地参与学校的各种经营，学生的自主经营意识很强。家长满意度和社会声誉都很高，比以前大幅度提高。“友谊”核心开发项目取得了阶段性进展。问题：教师道德建设中还存在体罚和伪装体罚学生现象。在学生和家长满意度领域也要进一步加强沟通。学生吃饭、公路队、卫生、纪律、物品布置等好习惯的培养和维持仍然需要很大的努力。1、加强道德教育队伍建设，明确教育责任。2、密切注意规范教育，加强行为规范教育。3、坚持活动和教育思想，提高学生的整体素质。4、加强少先队员队伍建设，加强强烈的教育意识。5、构建家庭学校沟通平台，建立家长满意学校。6、推进校园文化建设，营造和谐的德育环境。7、加强安全教育管理，树立安全健康意识。(一)强调“五主”的重点，抓好道德教育的中心。1、以“工作作风建设年”为中心，认真对待“人人都是道德教育工作者”的概念，完善道德教育体系，加强师德建设。结合新情况，将“禁止体罚和扁体学生”作为突破口，实行教师职务责任制、班主任职务责任制、教师道德一票否决制、安全事故一票否决制等，并将评价、评价、评价、晋升等直接与职务业绩相关联。有效发挥课堂道德教育的主要渠道作用。要求所有学科教师认真准备各学科的“道德教育分支”，在课程准备中充分开发和发挥本学科所包含的道德教育资源和道德教育功能，最大限度地提高教育效能，努力建设我校道德教育的主战场。2、重点论述学生行为、学习、生活三大习惯的培养，以少先队为中心把握“生活道德教育”和“教育发展”两大课题。根据三学段五模块的要求，积极探索学生的“生活道德教育”课题，关注学生的学习、生活、行动细节。以深化班级值勤制度为担保，培养学生的良好习惯，在道路队、餐饮、物品安排等方面取得突破，努力创造自己的亮点。各班要根据学生的实际情况，以“_ _月”、“_ _周”内容为基础，对学生进行基础文明教育，努力使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。3、加强学校教学日常工作的管理，完善班主任工作评价机制和激励机制，以布告栏、布告栏、室内花园、校园广播为阵地，以活动为载体，以行动实践为契机，建设好道德教育阵地，充分发挥教育效果。4、进一步优化教育环境。在建立性身份的基础上，着手设计身份、身份、健身院，为构建暑假建设而努力，丰富了校园环境更美好、更含蓄的意义。同时进一步改善课堂文化、办公室文化、走廊文化、实践建筑文化。继续选择文明办公室，花香教室，指导教师和学生亲自创造美丽，热爱，享受美丽。(二)做好德育队伍建设。组织主题课开始公开课。举办多种形式的主题班，做好主题班的资料积累。每个班级每月至少举行两次主题突出的班级，学校也进行主题班级课程参观活动。2.升旗仪式的时候，充分利用集会，将主要节日和纪念日结合起来，积极进行_ _活动。(三)把握“三个创造”，促进“三风”优化。继续进行“特色课”。从对学生的关心开始，把班级学生引向一个有特色的高度，聚合反风，形成自己的班级特征，使每个孩子都能享受阳光的味道。2、以“优秀班集体”为载体，加强课程日常检查，完善评价机制，提高班主任工作的教育意识、能力和主导权，形成良好的学风。(1)加强班级卫生管理，定期进行反用班外貌检查，抓住或严格抓住小学生的日常规范教育，努力达到日常行为规范的“5比5”要求(即，地上没有痰痕迹、墙上没有污渍、桌子没有杂物、门窗没有破碎、卫生没有死角；上课时有纪律，上课时有秩序，言行礼仪，心里有别人，后进生有进步)。(2)各级要充分认识到加强学校道德教育的重要性，对各项检查时存在的不合理的指控、防止报复现象进行一票否决。3、以“优秀学生”、“四大青少年”活动的创立为契机，加强学生良好行为习惯的培养，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”，深化“身心健康、学习、一项以上特长”的好学生标准，多元(d)切实开展一系列道德教育活动。这个学期，根据中央学校，将每月主题与国内校园的实际相结合。形成“月月主题和股东，天天有内容”的道德教育新局面。(e)构建家庭学校沟通平台，创建家长满意学校。1、通过电话、家长促进家长对学校的理解，认真听取家长的学校管理和教育建议、建议。2、深入接触员工“教师千访”活动。3、重视家长对学校活动的意见，改善家庭和学校的联系制度，说：“学校是好是坏，家长是想法深的人，现实场所。家长走进学校，了解学校的教育实施全过程，家长了解学校，支持学校，真正成为教育的联合国，提高家长对学校的满意度。4、完善学校的学港、半委员会工作的评价制度。工作重心分散，激发学区委员会工作的积极性，使执委工作也更加有针对性。5、利用家长资源扩大丰富多彩的课程，继续社会实践活动。加强社区教育工作，访问学生道德教育基地或企业等，充分发挥社区在学生思想教育和校外教育中的重要作用。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家庭访问等定期与家长联系，及时交换情况，掌握学生的思想动向。(6)重视心理健康教育，积极关注教师和学生的心理发展。积极健康的心理氛围能使大家心情舒畅，大大提高工作效率和学习效率。(七)加强安全教育管理，提高师生安全健康意识。将学生和学生之间的“安全健康第一”作为总指导思想认真对待的_ 中小学岗位安全工作指南坚持“人人都是安全管理者”、“隐患是事故”的概念，加强了学生的法制、安全、自我保护教育。1、根据我校学生的小年龄特点，深入关注“运动、升旗、吃饭、放学、上课”的主要位置，“走廊安全、消防安全、活动安全、疾病控制、食品安全、交通安全”的安全教育和训练活动。重点放在上下楼梯安全指南、课程中的安全指南、双重责任体系等上。2、通过安全课、安全疏散训练、主题班、白板等形式，加强学生的安全预防意识。继续发挥班级安全管理员的作用，及时发现和消除安全风险，努力营造“保育员将细心组织，全体教师一起管理”的良好氛围。3、加强学生接送工作、家长、教师、学校相互同意、教师和学生的安全预防意识。4、及时完成疾病预防和控制工作、课消毒记录、学生假期追踪记录等。(8)主要开发项目安静餐。1、开学前两周，班主任利用课程和早餐会加强了无声饮食的规范教育。2，4年级的学生作为主要餐厅检查员管理好自己，为1年级的孩子们树立了好榜样。3、完善餐饮教师膳食系统。a，带领球队前清点人数(班长、体育委员明确整理后向餐饮老师报告)。b，沿着食道和学生们一起去吧，食堂前统一组记住了就餐礼仪歌。c，在食堂指导学生。(点菜，吃饭方法)中央学校下设活动后，结合本校的实际情况，开发了方案瓶。幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期，对幼儿的初步道德认识，道德感性的教育和训练一直是幼儿教育中非常重要的工作。因此，我