2020幼儿园教学计划精选5篇范文教材

2020年幼儿园教学计划选用的五种示范教材做计划，必须着眼于全局，做好安排，先做好，后做好。在执行过程中，有优先事项，这是关键，也是一般，这也应该是明确的。以下是我为你编写的几个幼儿园教学计划的例子。2019年幼儿园教学计划精选5本示范教材一册在新学期，父母带着不同的期望带着他们的孩子进入中产阶级。孩子们期待看到老师美丽的微笑，听到温柔的话语，学习新的有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，看到他们的孩子健康快乐地成长。我们中学一班的新同学带着爱、耐心、关心、自信和童心和孩子们在一起很开心。我们希望成为孩子的好老师和父母的好朋友。儿童进入中产阶级是一个特殊的生理和心理阶段。与在小班的时间相比，他们会更独立，有强烈的好奇心，喜欢参加探索性活动，不喜欢遵循成人的要求。这个时期已经开始有自我意识了。此时，我们鼓励他们去思考、去做、去尝试。这实际上是一个好机会。在此期间，作为一名教师，我可以成为一名观察员和助手，找出我孩子的兴趣和特殊技能所在，并及时帮助他，让他有尽可能多的发展空间。然而，这个时期对老师和家长来说也是最麻烦的时期。孩子们不像他们年轻时那样听话了。他们不了解真相，想了解一切，但他们缺乏耐心。通过过去一周的观察，我认为这个班的孩子们可以说发展得更全面了。接下来，我将在作品：的结尾从各个方面简要分析儿童的状况一、形势分析：我们中产阶级有60个孩子。有19个女孩和22个男孩。因为我们班的孩子们刚刚从小班过渡到中产阶级，他们仍然需要必要的时间来适应。因此，9月份应注意定期培训。冬天来了，所以我们应该多锻炼身体，增强体质，增强孩子的抗寒和抗病能力。2.班里的孩子基本上能理解和遵守幼儿园的生活常规，有很强的自理能力。3、在语言活动方面能坚持说普通话，受到愿意大胆尝试说的鼓励，个别孩子的语言交际潜力较强，但词汇量不大，单词相对单一。当听别人的演讲时，一个人不能耐心地听别人的演讲，而是渴望表达自己的观点。理解和讲述图片的潜力仍然相对较弱。4.在音乐方面，个别孩子能够很好地掌握节奏，唱出感情丰富的歌曲，发音清晰，喜欢节奏强烈、旋律有趣的歌曲。能掌握简单的音乐游戏。5、喜欢艺术活动和动手活动，表现出强烈的愿望。其次，根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，我讨论并制定了本学期具有班级特点的教学计划。1.数学教育领域：(1)可以使用无声计数的方法。(2)感知数字6-10与对应项目数的对应关系。(3)能正确而熟练地数出10以内的项目数。(4)通过实际的操作活动，可以理解物体的数量不会因为物体排列空间的大形式的变化而改变。2.社会教育：(1)我喜欢结识新朋友，能够大胆地自我介绍，并且愿意和我的同伴一起玩游戏。(2)热爱劳动，珍惜劳动成果。(3)能够爱护环境和健康，礼貌待人，不在公共场所大声喧哗。(4)主动参与各种活动，大胆表达意见。(5)不要害怕困难，相信你能克服困难，完成活动任务。在科学教育领域：(1)能够根据所带材料大胆想象，用心参与生产活动。(2)有做研究的愿望，愿意尝试各种方法去理解他们想理解的东西。与同事交流时，可以分享发现和经验。(3)感觉(4)体验探索春天的过程，感知春天花卉、植物、树木和动物的生长变化以及人们生活活动的变化，可以交流他们的发现4.艺术教育领域：(1)音乐活动对儿童音乐素养的教育，从听音乐实践开始，对吗儿童听力、辨音潜能训练、节奏练习等。让孩子有音乐素质和潜力，并把歌曲作为音乐活动的补充形式。(2)感受音乐的节奏，轻松愉快地唱歌。(3)体验四拍旋律，学会辨别声音，增加对声音的敏感度。(4)培养快乐歌唱的兴趣和与声音的联想。(5)了解各种打击乐器并能给它们命名。(6)制作自己的小乐器，体验打击乐的节奏，学会演奏。(7)可以用绘画、粘贴、浸渍、制作等形式表现出柔和、流畅、均匀的画面。(8)初步感知艺术作品的色彩和色彩美，体验欣赏艺术作品的乐趣。(9)能够用粉笔和油画棒大胆绘画，并有表达美的意识。(10)用绘画、折叠、泥塑、拓印等方法来表现物体的基本形象。(11)喜欢用绘画、拼贴等方式来表达情感，进行色彩、图形的比较。第三，家长工作：根据实际情况，及时与家长沟通，交流教育经验，共同了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长的合理意见，及时沟通，达到家庭共享教育的目标和一致性。2019年幼儿园教学计划精选5本示范教材第二部分一、班级基本情况分析这个学年，我在小学担任三班的班主任，与倪和赵一起上课。这个班有15个孩子，6个男孩和9个女孩。其中，4名儿童在幼儿园有过经验，对幼儿园的各种活动和环境有一定的熟悉和了解。虽然他们被分成几个班，但大多数孩子对幼儿园生活完全不熟悉。就自我保健而言，他们基本上可以吃饭，个人慢慢吃，还可以去厕所小便。然而，毕竟，幼儿之间存在个体差异，在日常生活和学习过程中仍然存在差距。例如：1.一些小孩不能大胆而清晰地表达他们的愿望。2.单个的孩子不能自己去厕所，而且经常尿裤子。他们需要老师的指导和教育。3.一些小孩的作息习惯很差，上课时会四处走动。4.一些孩子不能很好地和他们的同伴玩玩具，但是到处扔玩具。根据我们班的优势和劣势以及个别儿童的基本情况，遵循小班儿童早期的身心发展规律，我们将在各个领域开展全方位的课程教育，让儿童在幼儿园快乐地学习和生活，帮助他们逐步适应新的集体生活，初步培养儿童的基本生活能力和良好的学习习惯，使儿童健康快乐地成长。二、教育工作(a)语言领域1.鉴于小班的孩子和同龄人在语言上缺乏交流，语言表达不是很清晰。我们主要创造一个自由放松的语言环境，鼓励孩子用短句回答问题，表达他们的意思。语言教学活动应该贯穿于游戏的始终，这样孩子们才能提高他们的语言表达能力，自由地扮演他们的角色，自由地表达自己，愉快地交流。2.培养倾听的习惯，培养语言理解能力。午睡前，给孩子讲故事，听录音故事，儿歌等。以便孩子们能多听。这种方法可以培养孩子静静地听故事的习惯。3.正常说话时及时纠正孩子的错误发音。(2)健康领域1.鉴于小班儿童年龄小、自理能力差，儿童有必要养成良好的生活习惯。这学期音乐教育用于活动。例如：规定什么样的音乐和做什么样的事情；团体洗手和上厕所；喝水时，排队等候。让孩子在集体活动中逐渐形成秩序感。2.在体育运动中，走出去2019年幼儿园教学计划精选5本示范教材第3部分一、班级状况分析：这个班的大多数孩子喜欢上幼儿园，并逐渐适应幼儿园的生活。他们已经初步建立了幼儿园的日常生活和学习习惯，学会了打包玩具和把东西放回原位。喜欢参加户外运动，许多孩子的性格内向的孩子变得活泼开朗，喜欢和同龄人交往。然而，与此同时，许多孩子仍然有一些情况。他们反复无常、固执、愤怒、依赖、以自我为中心，愿意听好话，不愿意自己吃饭，更挑食，对情绪波动更感兴趣。他们需要进一步的教育和老师的关心。经过近一个月与家长的接触，我发现我们班的一些家长更注重早期启蒙教育，经常带孩子出去增长知识。有些孩子已经在家里很早就开始阅读，并且有一定的可塑性。然而，仍有一些家长不重视早期教育，这就要求教师耐心地做好家长的工作。二、班级工作的总体目标：认真学习新纲要，把握大纲精神，做好入园新生的各种教育工作，培养孩子初步的自我服务能力和良好的行为习惯，增强目标意识，引导孩子在幼儿园活泼快乐地生活，逐步加深他们对孩子的感情。注重家庭、幼儿园和社会教育的一致性，切实做好服务家长工作，共同为儿童成长创造良好环境。三、五大领域的教育目标：(1)健康：1、喜欢幼儿园，有自己的朋友，愿意参与集体生活。2、初步形成饮食习惯，保持桌面整洁，晚饭后建立良好的卫生习惯。3、能安静地睡觉，培养孩子整理衣服的好习惯。4、了解一些简单的安全知识，培养初步的自我保护意识。在老师的帮助和鼓励下，他们克服了困难，愿意参加体育活动。6、初步树立体育活动的规则意识。7.愿意参加成品、半成品和非成品材料的小肌肉活动。8、在集体活动中，情绪稳定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。(2)语言：1、能听懂普通话，并能说普通话。2.学会静静地倾听你的同伴，不要随便打断他们。3、喜欢与同事交流，愿意在团队面前发言和表演。4.在老师的指导下，学会围绕主题说话，用短句表达自己。(3)科学：1、对周围的事物和现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲2.培养初步观察能力：充分利用各种感官，看、摸、听、尝，感知经常密切接触的事物，丰富生活经验3、引导儿童观察周围自然现象的明显特征，并获得肤浅的科学经验。4、引导儿童参与科学活动，初步形成好奇和好奇的科学素质。5.学会使用各种感官知觉方法来发展知觉能力。4、喜欢玩和操作活动材料，学会定期开展活动。(4)社会：1.愿意上幼儿园，并在活动中保持愉快的心情2、建立良好的师生关系，让孩子体验幼儿园生活的乐趣，形成安全感和信任感。3、培养孩子喜欢参加游戏和各种有意识的活动，可以接近接近自己生活的人。4、逐渐接受老师的建议和指示，懂得遵守集体生活的基本规则。5.培养孩子在日常生活中学习礼貌用语：早上好，请，谢谢。6.逐步培养儿童的自我保护意识，培养他们适应环境的能力。(5)艺术：1、热爱参加艺术活动。2、培养儿童对环境、生活和艺术美。3、儿童艺术活动的初步训练。4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式，尝试在审美活动中大胆表现。5.学习一些简单的艺术元素，用你自己的艺术方式表达你的感受。6.引导孩子感受身边生活中的美，激发孩子在开始的时候就去欣赏美喂养小动物，用纸板盒或纸盒装饰成小动物，把嘴挖空，孩子用大勺子干豆，玻璃珠等食物喂养小动物，锻炼手眼协调能力。用筷子夹住物体，如花生、蚕豆、玻璃珠等。以有序和渐进的方式训练手指灵活性。纽扣，准备在小衣服上缝各种纽扣，供孩子解开，纽扣。(2)语言区给孩子们提供挂图，让他们记住老师讲的每个故事。与主题相关的各种书籍和文本。孩子们从家里带来的书。为孩子们提供了两部玩具电话，让他们可以自己通话。(3)宜芝区盖好瓶子准备各种形状和大小的瓶子和瓶盖，盖好合适的瓶盖，发展比较能力，提高手指和手腕的旋转能力。找朋友准备各种图片，搭配生活中一起使用的物品，如锁和钥匙、花和花瓶、碗和筷子。(4)玩具区积木、有声音的小动物或儿童带来的玩具等玩具供儿童自由玩耍。五、家长工作：1、做好全面的新家访工作。入园前认真做好新生家访工作，了解每个孩子的个性，并写下家访记录。如果孩子生病超过三天，老师应及时上门或打电话上门了解孩子的病情并给予慰问。如患有流行性疾病，应及时对班级进行全面消毒。幼儿园小班教学计划三重阅读2.定期家长会：及时召开为期一学期的家长会，向家长介绍班级工作计划、重要学期活动和具体实施方法。向家长宣传先进的教育理念和方法。3、运用多种形式指导家长工作，切实做好服务家长工作。4.利用早上和晚上的接送时间及时与家长沟通，实现家庭和花园教育的一致性。2019年幼儿园教学计划精选5本示范教材，第4部分新学期开始了。到目前为止，已经有21个孩子加入了我们的小班。我们有着共同的目标：让每个孩子过上健康快乐的生活，成长为能够学习、思考、交流和创新的新一代孩子。要“尊重孩子，尊重父母，一切以孩子的利益为重”开展各项工作。根据幼儿园教学工作计划和教研小组计划，制定以下班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点这学期有21个孩子，8个男孩和13个女孩。有些孩子以前上过幼儿园或托儿所，在自理能力、语言交际能力等方面有一定基础，但大多数孩子在日常习惯、自理能力、适应能力和语言发展方面都比较薄弱。鉴于上述情况，本学期我们将重点培养孩子良好的日常习惯，提高孩子的语言能力、自理能力和社交能力。在工作中加强对个别孩子的指导，通过主题探究活动和互动英语教学活动的结合，让孩子得到全面发展。二、教育教学工作1、做好新生入园的情感安抚工作。由于大多数孩子是第一次进入公园，他们会哭着不去公园。我们的老师应该做好以下工作：(1)开学前做好家庭联系工作，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写儿童家庭生活调查表，让家长、老师和孩子尽快熟悉，减少孩子来学校的负面情绪。(2)为儿