一年级硬笔书法教案

.第一课端正的坐姿头正：头要自然放松，稍微向前倾斜，眼睛要集中在笔头上，离纸一英尺左右。笔直：坐姿端正，腰部自然伸直，稍微向前倾斜，双肩要平展。臂开：双臂向左右自然张开，平放在桌子上，肩膀放松。胸舒：写作要静下心来，绝对不要轻率。写文章的时候要沿着胸和书桌保持一拳的距离，呼吸自由。脚内：适当地聚合双腿，自然地伸展双脚，以适应上半身稳定的坐姿。正确的夹点钢笔姿势我们通常用拇指、食指和中指做笔杆的底端，即“三指写作”。具体方法是，拇指和食指自然向内弯曲，从笔杆的前部开始左右抓住笔杆，用中指支撑在钢笔的后部，三个手指形成力。无名指和小指自然弯曲的形状，朝向权心。小指和手掌支撑在纸上，笔杆上部靠在老虎鳃上，笔尖可以自由移动。第二课正确的运笔方法云笔法是指写点火时移动书写工具的具体方法，也称为“行笔法”。笔的运笔方法学毛笔的运笔方法。有三个过程：笔、笔线和笔。每个点火都要按照这个方法写，缺少一个环节，点火就不完美了。笔、笔线、笔收集和其他动作都有窍门。拿起笔。有露珠峰和气息峰两种。钢笔写字大部分是为了露出来的。只有个别笔画例外，例如平坦或单独出现的日子。提起笔就有吃饭的时候，有轻的，有不吃饭的时候。普通的笔拿着，按着，轻，重。2、线笔。这是运笔的第二阶段。通常提起笔运行。但是写毛笔的时候不要简单地拉平，要重视轻重，权衡主次。人上路的时候必须两脚一起分开，才能随时一起走，提到的时候做的动作也一样，只要按一下就行了。请拿钢笔。收回画笔是完成整个点火的最后一步，到时候一定会收到。收集笔的方法有两种。一个是笔精加工。笔不能向笔的末端笔直举起，要放慢速度，停止。呈现垂直图片时，必须将笔杆向上转动。横向划把笔杆向左回收。让笔和笔互相照顾。点火含蓄，响亮有力。二是拿出毛笔。就是说，笔杆直接从前面出来，在空中握笔。射，飞，挂等，电线暴露，很酸。笔有按、轻、西的节奏，所以线呈现出强烈柔和的变化，字的结构有音乐、舞蹈等美丽的造型和节奏，字可以内窥，也有味道。第三课长横短横带横笔要轻，行笔要快，拿起笔要戴顿。整个笔画左边轻，右边重，左边高。横笔画的话要短，拿起笔就写，用笔就有力量，拿起笔就快写。书法故事：儿子换父母的字王熙智和王宪的富翁都是著名的书法家。父子之间有这样的小故事。有一次，王羲之去京师有事，在家里的墙上开了几个字。王宪也写得好，他偷偷地抹了爸爸标题的字，照原样写了自己的字。王献文后，仔细看了一下，以为自己写得好，可以用谎言混淆真假。王熙智回到家，看到墙上的文字，仍然不满，以为自己原来是题目，叹道：“我离家的时候真的醉了。”王宪听了，心里很惭愧。从此，他更加努力地学习文字，成为了和父亲同名的书法家。第4课横幅垂直和垂直横幅稍竖，绳笔垂直向下不能弯曲，笔向下时慢慢受力，同时提笔，笔画底部使针尾一般变细，据说针垂直竖起。垂直露珠在木棍上挂着一滴露珠，称为垂直露珠。书法用右下角的笔，稍微按一下，然后笔直转动，拿到笔的时候向下压拉，把笔向后转。书法故事：欧阳通学书买爸爸的字欧阳通是欧阳询的第四个儿子，生约少夫人许。他小时候欧阳询去世了，妈妈徐氏和他一起生活，家境不富裕。欧阳通明辨后，徐氏开始教父亲的话，希望儿子能继承父亲的事业。欧阳通年纪尚小，完全没有耐心的练习字，时间长，字也写得很蹩脚。徐某因为儿子懒惰，不肯学书法，就对他说：“孩子，你爸爸是有名的书法家，写得好，经常有人写得贵。你应该像你父亲一样写好话。欧阳通听说：“我可以像爸爸一样写好的单词，但不知道别人买的爸爸的单词是什么。”那时父亲的手大部分散在民间，徐家积累零花钱，经常提供一些欧阳通买他父亲留下的墨水，当人们不肯卖的时候，不惜重价买回来。欧阳通买了墨水后，学得很辛苦，就像获得宝物一样，决定让别人买收藏，他的话也像父亲一样。经过多年的朝石摩莎，他果然继承了父亲的书法，后来和他父亲一起取名为“大小欧阳”。第五课倾斜、垂直、平坦倾斜的滑雪以45度角飞行。书法是启动笔，向左转动笔，以缓慢而快速的动作向正面施力。斜切要有一定的弧度，不要用直调或过度弯曲。竖写是笔戴顿，然后直下，左下约三分之二。摆放的地方往往有弧形的意义。渲染大部分是垂直的，部分是手工绘制的。短的齐平的书写，通常在字顶上，否则，头重脚轻，不成比例。写作是从笔头向右一次，然后向左快15分钟，从正面出来。短斜写通常在单词的左肩部分。写作是提笔，然后立即向左45下，快速出击。以短小、尖锐、有力为特点。第六课点，截断点和截断点捕捉点是从长笔开始的话，拿起笔就变成戴顿，写绳子越来越轻，把长的从轻变成重量，拿到笔的时候要停下来。横写是短横斜写的书法，从笔开始有点轻，逐渐施力，从戴顿笔变成斜写的书法。横转折笔是短横笔画，中间折两次，然后以斜削笔画结束。书法故事：刘公权奋发图强，练字刘公权被当代的楷书集大成者称为“流体”，他的书法清气堂堂，俊秀深沉，自我创造一格。他在学书的途中，一位“无手”老师给了他很大的灵感。刘公权小时候聪明，喜欢书法，写得好，总是在别人面前炫耀，总以为自己写得好。一天，刘公权和几个小伙伴开了“图书会”，一位卖豆腐的老人觉得这个孩子太骄傲了，他皱着眉头说：“这句话写得不好。像我的豆腐一样又软又没骨头，还值得在众人面前称赞吗？”小公圈一提起，很不高兴地说。“有本事啊，你写几句吧。”老人笑着说：“敢，敢，我是个粗人，写不好字。但是其他人写得比你好得多！不信，去城里看看。单击第二天，小公权力独自去了城市。进城后，他看到一棵大槐树围着很多人。他挤在人群中，只见一位黑瘦的老人失去了双臂，赤脚、纸、右脚夹笔，自由自在地写字，群马奔腾，龙凤舞等字，受到围观者的欢呼。小公权“扑通扑通”跪在老人面前说。“我会拜老师的，请告诉我写文章的秘诀.”老人慌忙用脚抓住小公权力说。“我孤独，没有手，出生后不得不辗转生活，怎么能成为老师呢？”小公圈哀求，老人才在地上铺了纸，右脚写了几个字。“八缸水、砚台、水坑都染黑了；白父母，龙凤开始飞。单击柳公权牢记老人的话，从此努力练习。手上扎了厚厚的茧，胳膊肘又缝了一层。经过艰苦的练习，刘公权终于成为我国著名的书法家。第7课和平抑制小笔要轻，逐渐右下45行笔要用力在翅膀上，慢慢挑选尖点。轻、重、轻的笔，先提后提，从快到慢，线又细又粗。平抑制因小角度，称为平抑制，同种异体前笔，前横，然后右下笔，平面中间稍斜，逐渐用力，最后脚上有点主筋，正常选择，笔尖逐渐离开纸。平抑大部分在去的地方使用。书法故事：野相联一年新年，王熙智贴了三次对联，都偷了喜欢他的字的人逃走了。除夕，不得不写另一幅画。他怕再被人发现，上下各贴了一半。上联是“福”，下联是“祸”。这样果然奏效，人们看到他不是蓬勃发展的内容，就不再揭发他了。到了新年凌晨，王熙智各贴一半，成为了大连。“福到今天，祸不单行。”路人听了都鼓掌第8课右点、左点和长点拿笔来，右手点笔，笔来，稍顿，水滴形状，右倾势。书法像优势，只是左倾势，一般与优势相反，在远处互相呼应。长点以左右点为基准，点的长度变长，像笔方法一样，大部分是右势，请注意笔的抛光。书法故事：竹扇肉据说王熙智去过一个村子。一位老妇人提着一篮子六角形的竹扇在套装上外销。那种竹扇没有什么装饰，引不起行人的兴致，看来卖不出去，婆婆很焦急。王熙智同情那个老奶奶，说：“这个竹扇上画不出字，难怪要卖。我会给你标题，如何？婆婆不知道王熙智，看他这么热心，就把竹扇交给了他。王熙智拿起毛笔，每扇扇五个字，一一写了下来，还给婆婆。老妇人不会读文章，觉得他写得很粗糙，很不幸。王羲之安慰她说：“别担心。“王羲之，老婆婆照他的话去做，叫人买扇子，上面写着王友军的话。集人劫买，果然看王友军书法。一个竹扇很快就卖完了。第9课垂直弯钩、弯钩和坡度弯钩钩用钢笔写，然后直接向下旋转，对钩施力或向左转弯，提起笔向左抽45。钩是45钩，左右弯，左右弯，左右弯弓形状(检出笔和线)，钩力向左。扫帚抬起毛笔，径直向下旋转，稍提钩子，然后向右拍45，拔出。书法故事：书改变白鹅西城王熙智很喜欢鹅，我认为养鹅不仅能陶冶情操，还能从观察鹅的动作模式中领悟到一些书法理论。王熙智出去玩了，看到一群很漂亮的白鹅，想买，知道附近的一群鹅在养，那个道士和一群鹅商量，想买那些鹅，那个道士听说有名的王熙智要给我买一个，王熙智说，如果能为我抄写黄庭经的话，就给我带些鹅，王熙智欣然答应了。第10课垂直弯钩和相交弯钩在垂直弯曲的基座上抓住笔，插在钓钩上，注意通过横杆柔软轻快，垂直弯曲的地方要圆，钩要小。短，略向下弯，略下弯钩，略上弯钩，略上弯钩，略上弯钩，略上弯钩，尖出。书法故事：郑板桥书法清朝扬州“八怪”之一的郑板桥从小就喜欢书法，古代著名书法家的各种字体他都抄了，经过一番艰苦的练习，终于和古人写得差不多，可以和真相混淆。但是大家对他的字不怎么欣赏，他自己也很着急，比以前更勤奋地学习，更努力地练习。一个夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘凉，他用手指在大腿上写了字，他去了妻子那里。他妻子生气地打他的手，说：“你有你的身体(身体)，我有我的身体。为什么不用自己的身体，用别人的身体呢？”晚上睡觉的时候，郑板桥有自己的身体，字也有自己不同的字体，本来就不一样嘛！我为什么总是学别人的字体，不走自己的路，而是用自己的身体？学得和别人一样，只是别人的字体，没有革新，没有自己的风格，这是什么意思？从此，他将长、融，与隶感、草、行、偕混合，并以绘画的方式写作，终于形成了优雅的普通游，喜欢的六分书，即人们经常“乱石包装街体”，成为清代著名的图书画家第11课钩子和谎言钩子横笔画的书写方法是写完横笔画，一点毛笔离开左下角钩，戴顿笔不能太重。整体有点倾斜。说谎笔要轻，右下弧形运笔要平，然后左钩稍长。书法故事：教教程王宪是王熙智的第七个儿子，从小聪明好学。他七八岁开始学书法，把父亲拜为师。某一天，妈妈爵士问：“我可以再写三年吗？”妈妈摇了摇头。“5年通用吧？”妈妈又摇头了。急急忙忙地问妈妈：“那到底需要多长时间呢？”“要记住，院子里的这18缸水用完了，要有筋、骨头、血、肉才能站稳。”奉献一件东西回来，原来爸爸站在他后面。不服王宪的心，什么话也不说。咬紧牙关练习了5年，用写了很多文章的字给父亲看，想听几句称赞的话。谁知道呢，一张王熙智打开了头，摇了摇头。发现“大”一词后，爸爸现在露出更加满意的表情，在“大”一词下轻松地填了点，然后把这个字全部奉献给了他。小小的奉献之心仍然不满，拿着所有的习字对妈妈说。“我练了5年，完全按照爸爸的话练习。仔细看，我和爸爸的单词有什么不同？她经过三天的努力观察，终于指着王熙智在“大”字下添加的那一点叹了口气，说：“我家孩子抹了3缸水，好像能开一点。”提供后，她沮丧，无助地说：“难啊！这样走什么时候能取得好结果？她看到骄傲消失了，就这样鼓励她。“孩子，如果功夫深，就不会有什么不能去的河，也不会有什么可以翻过的山。你只要像这几年一样坚持练习，就一定能达到目的！”提供后深受感动，并练习忍耐。第12课另一个钩子交叉钩以短交叉笔结束，以对角钩结束。交叉折弯钩用短交叉笔，戴顿笔用左下欠支笔写弧，横端用戴顿笔