九年级音乐教学计划范文

范文，九年级音乐教案学生对音乐比唱歌更感兴趣。以下是边肖为大家编写的九年级音乐教学计划，希望对大家有所帮助。范，九年级音乐教案为进一步推进素质教育，提高音乐教学质量，顺利完成音乐教学任务，特制定音乐教学工作计划如下：一，课堂教学1、学生情况分析学生对音乐的兴趣很重，比唱歌更重。他们对音乐知识的学习和欣赏内容的教学表现出明显的漠视。尽管学生用音乐理论知识理解音乐的能力有所提高，但他们仍然需要尽最大努力激发学习兴趣。2、教学目标、任务和要求(1)教学目标和任务通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。通过学习，培养学生的歌唱能力，提高学生的完美意识，培养学生的音乐分析能力、视唱能力和创造能力。通过学习，我们可以了解我国各民族优秀的民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感和自信心，了解优秀的外国音乐作品，开阔视野，使学生具备一定的欣赏能力。(2)要求歌唱：在合唱中达到准确的音高、节奏、清晰的吐字和吐字，和谐平衡的声音，防止过度的喊叫和歌唱。器乐：要求学生手握单簧管，学习正确的演奏姿势和方法。欣赏：要求学生理解人声的分类和声乐的演唱形式，理解常见的音乐体裁，了解国内外著名音乐家及其相关作品。基础音乐理论：这学期，音乐知识将从基本模式、音阶、音程等方面学习。让学生逐步学习音乐理论。欣赏课学习和欣赏了中外民歌和一些大型团体歌曲的相关知识，从而拓宽了学生对音乐作品的理解。视唱练耳：通过听、说、唱等练习，培养学生的主音感和语感。(3)教学改革的思路和措施教学内容：以简单音乐教学为主，其间穿插流行歌曲辅助教学。教学方法：启发性，小组教学为主，充分利用多媒体教学方法，激发学生的学习兴趣。二，教学内容和进度九月：第一单元月亮庆典第二单元说唱世界十月：第三单元西方音乐第四单元：中国阿美：第五单元：世界之旅六月：第六单元：冬季舞蹈文章的来源范文二、九年级音乐教案1.本期教学任务和课时分配这个九年级有六个单元的教学内容。音乐课每周举行一次，每单元大约两节。正常的教学时间大约是18周。根据学生的实际情况，开设三到四堂歌唱课(包括歌曲追逐梦想等。)和一到两节欣赏课(班达里音乐欣赏等。)被添加。二，教学目标知识和技能：1.认识斯米塔纳，用温暖、欢快、圆润的声音唱出爱我中华，体会全世界热爱祖国的人们的思想和情感。2.知道陕北的“新天有”和青海的“华尔”。了解变异形式。能带着英雄般的情感唱黄河水手歌。3.听著名的段落，了解北京三弦、苏州平潭、广东乐曲和四川印青的特点和历史发展。模仿靖云鼓唱前门情思大碗茶4.理解贝多芬和德沃夏克。了解欧洲交响乐，深情歌唱念故乡5.了解中国民间音乐的传统创作技巧，如鱼咬尾、换头、合尾等。了解德彪西和刘天华对音乐的贡献。通过描写月光，感受和体验中外音乐家表达的情感。用美妙的抒情嗓音演唱在银色的月光下6.了解徽剧、鲁剧和泗州戏的演唱特点。京剧风味学唱天地大舞台过程和方法：听音乐，了解与音乐相关的知识，感受音乐中表达的丰富情感，想象艺术概念感受音乐作品中的爱国情怀，增强爱国信心和决心；关注西北地区，愿意探索相关文化，对西北音乐感兴趣；愿意了解民间音乐，能够积极收集地方戏曲音乐并学会演唱。关注生活，在艺术作品中体验美，热爱生活。学生现状分析九年级学生学习任务繁重，课堂教学时间相对紧张，学生在课堂上的积极性不高。课后活动时间很少。四项主要教学措施1 .注重提高课堂教学质量，鼓励学生参与课堂活动基础歌唱教学要做好，才能教会学生正确呼吸和发声。注意音乐课的实用性。范文三，九年级音乐教案一，学生情况分析学生对音乐的兴趣很重，比唱歌更重。他们对音乐知识的学习和欣赏内容的教学表现出明显的漠视。尽管学生用音乐理论知识理解音乐的能力有所提高，但他们仍然需要尽最大努力激发学习兴趣。二，教学目标，任务和要求(1)教学目标和任务1.通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2.通过学习，培养学生的歌唱能力，提高学生的完美意识，培养学生的音乐分析能力、视唱能力和创新能力。3.通过学习，我们可以了解我国各民族优秀的民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情、民族自豪感和自信心，了解优秀的外国音乐作品，拓展视野，使学生具备一定的欣赏能力。(2)要求A.歌唱：音高和节奏要准确，吐字和吐字要清晰，合唱声部要和谐平衡，防止过度喊叫和歌唱。器乐：要求学生有单簧管，并学习正确的演奏姿势和方法。欣赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，了解国内外著名音乐家及其相关作品。基础音乐理论：这学期，音乐知识将从基本模式、音阶、音程等方面学习。让学生逐步学习音乐理论。欣赏课学习和欣赏了中外民歌和一些大型团体歌曲的相关知识，拓宽了学生对音乐作品的理解。视唱练耳