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文档简介

教育行政部门年度教育行政工作计划认真贯彻落实区教育局关于教育工作的意见和学校教学工作计划，以深化课程改革、提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固树立“勇于创新、倡导多样、追求特色”的办学理念，求真务实、开拓进取，努力打造学校品牌、提升学校品位。这学期，我们将通过学习寻求发展，进一步提高教师的专业能力，建设一支高素质的教学团队，通过科学管理进一步优化教学日常管理。1、不断完善教学管理体系，落实行政有效指导的教学管理目标。2.继续加强教研组的规范化管理，实施教学过程管理，促进青年教师成长。3.围绕课堂有效性研究，开展“学校创新课程和学科研究课程”活动，提高教学质量。4.加强学科教学质量管理全面提高学生综合素质。5、继续开展交互式电子白板在教学中的应用项目研究。1.所有教师都要严格执行课程计划，增强教学法规意识，坚持按课程表上课，保质保量上好每一节课，杜绝擅自转课、旷课、迟到、早退、中途缺课等现象。学校将采取“定期检查与课堂讲授相结合”的方法，加强课程计划的实施和管理，促进学生的全面发展。2、进一步规范和加强教学日常工作我们应该提前备课，认真备课。不允许教案进入教室。教案的教学目标要明确，重点难点要明确，教学准备要完整，板书设计要完整，教学过程要详细，教学方法要合理，字迹要工整清晰。课堂教学是提高教学质量的主阵地和关键。因此，应体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教学和实践的关系。为了营造素质教育的氛围，教师和学生应该在平等的基础上强调教学互动，在教学过程中应该给学生留出足够的时间和空间进行思考和活动。我们应该充分利用学校网络教学资源完成和制作课件，实现资源共享，优化教学过程，激发学习兴趣。教师要认真布置作业，增强针对性，体现灵活性，提倡分级布置作业。课堂作业应该在课堂上完成，以免增加学生的课外负担。学生应该有适量的课外作业来提高质量和减轻负担。加强课堂听力。跟进年轻教师，认真做笔记。开展校本培训，提高专业能力，切实提高全体教师的专业能力，在课堂上有效教学。每个小组开展“小组听课、小组评课”活动，提高教师的课堂水平。教师应积极撰写论文和教育论文，优秀的文章将上传到学校网站。每个人都参与教学研究，45岁以下的教师都有一个校级研讨会。1.课题组应组织实验人员有计划地进行研究，并及时收集数据，使项目取得阶段性成果。2.所有教师都应树立教学和科研意识，逐步将科研渗透到日常工作中，把教师转变为科研型教师。根据
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