教导处范文之上半年教学工作总结

教导处范文之上半年教学工作总结 半年以来，我校根据白山市教育局2013年工作要点为指导，以培养学生综合素质为宗旨，以课堂教学改革为主线，以提高教师素质为重点，强化教育教学管理，优化育人环境；实施以“教学案为载体构建四环节教学模式”的改革实践，打造高效课堂。一、常规工作1、组织各教研组、备课组及每位教师根据上级教育主管部门的工作部署，结合学校和本学科、本年级实际，制定了教研组、备课组和个人教学计划。同时组织各教研组制定了本学期的教研活动实施方案，以保证学校各级教学、教科研活动能有序进行，提高教育教学质量。以上各类计划和实施方案都已按时上交到教务处。个别计划线条比较粗糙而且有雷同的现象，需要改进。2、每天保证至少检查两次上课、辅导课情况。为保证检查制度的贯彻落实，制定了教务处值班人员安排和查课、辅导课的详细记录单，能做到每日有专人负责，每课有详尽记录。发现有的教师坐着讲课，有的教师只讲不导，学生违反纪律教师视而不见，不管学生。辅导课有的教师不上，也不找人替代，有的教师不认真辅导，只站在前面，不走到学生中去。3、落实“四段五稿式”集体备课流程。在检查过程中发现，初一语文、数学、外语，初二语文、数学、外语、物理能够严格按照学校制定的“四段五稿式”集体备课流程进行备课。各组的“每日一课”又制订了具体的课程表，并上交教学校长，使“每日一课”有效地开展起来。4、检查听评课情况。本学期学校组织了英语研讨课和数学研讨课等活动，全校教师共计听课1525节。数学、语文、英语听课比较好。部分教师，特别是一些青年教师不积极参加听课和学校组织的教研活动，听课节数不够，个别教师的没听课，存在互相抄袭的现象，有的听课笔记上没有听课的时间，班级和讲课教师等情况的记录；开展“每日一课”评课时，优点说的多，缺点说的少甚至没有。5、检查教学案情况。大部分教师能按要求完成教学案，有的教师的教学案不规范。6、关于作业布置和批改。大部分教师完成了批改任务，有的教师还能够超额完成任务。有的教师批改不规范，只有x，没有改正。作文评语较少。7、实施并落实学校教师监考制度、学生考试制度和学业考试试卷质量评估制度，以考促教，以考促学。5月5-7日进行了期中考试，各位教师监考认真，批阅及时，核分准确。开设了荣誉考室，各班级踊跃报名，初一、初二各一个考室，学生能遵守纪律，诚实守信，效果很好。各年部考场秩序井然，没有发现违纪现象，教师批改认真、及时。5月13日，召开了期中考试分析会。8、为了引导教师转变教育观念，树立立德树人的生本教育的理念，规范教师教学行为，提高教师的基本教学技能和专业素养。实行走出去，请进来的方针。2013年2月25日，召开全体教师大会，传达市教育“以教学案为载体-构建四环节教学模式”的通知“。 强力动员，统一思想，提高认识，明确任务。2013年3月25日，组织全体教师认真学习。邀请秦旭奎副局长作了端正态度，积极推进教学改革的报告，初中部主任战祥坤作了教学案为载体构建四环节教学模式的专题讲座，顾为民副校长作了三疑三探学习体会的讲座。经过解读及辅导，教师们感觉对教师的实践操作有很大理论上的帮助。请王洪雁、于璧榜、张永芹、张宇四位教师谈一谈对”生本教育“理念的感悟。9、为了提高教师的科研水平，更好地在为教育教学服务，我校承担了省级级十二五课题义务教育数学学习情境创设研究 ，市级提高集体备课效益的实践研究的研究任务。要抓好主课题、校级子课题过程管理。十二五课题的立项工作已经完成。正在实施研究。根据中国教育学会”十二五“科研规划重点课题构建区域协作的教育继续教育运行机制，提升教育教学质量的实践研究，确立教师心理健康状况调查与对策研究子课题，进行开题，开展实践研究。10、认真落实市教育学院关于开展”以教学案为载体，构建四环节教学模式的改革实验“。目的是激发学生学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的能力和优良的学习品质。学校鼓励全体教师及领导都积极参与到改革中来，教学管理人员深入一线跟踪听课，指导教学改革。教学校长定期对课改情况进行总结。利用”每日一课“进行研讨交流，不断完善”四环节教学模式“。 4月22日4月26日，开展”四环节教学模式“研讨课，推动课改深入进行。5月27日5月31日，开展”四环节教学模式“骨干教师研讨课。邀请了战祥坤主任和各科教研员来校指导。二、中考工作为了加强教学常规管理，提高教学质量。召开教师会，研究管理措施和策略，协调好各学科之间的均衡进步。重视每次月考、模拟考试，每次进行认真的质量分析。强化各学科教研活动中对中考有关教学内容的研究。教研活动中加大对中考相关内容的共同研究，包括精选材料，确定重难点，交流复习经验和方法等。本学期共进行了4次月考，成绩稳中有升；5月7日，在体育场进行体育加试预测，让学生熟悉环境，更好的适应测试场地。三、教育教学投入为了改善物质条件，创设良好的教育环境，推动学校的全面发展。投资5万元，换置部分教师办公电脑，改善办公、教学设施，提高教育教学效果。又投资20万元，全