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班主任工作范文之初二班主任工作计划八 新学期开始,初二是初中阶段关键的过渡时期。随着学生年龄的增长、青春期心理的变化以及对校园生活学习环境的逐渐熟悉,这一年班主任的工作可谓任重而道远。现将本学期工作计划如下:一、思想:班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。良好的班集体,需要每一位班主任做细致的工作。有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作细致入微,才能使班级管理见。二、工作:培养学生、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级文明、团结、先进、文明的班集体。三、工作要点:1、关注学生心理。观察学生心理变化,关注离异家庭。培养学生自制力,塑造学生的自省智力,关注学生交友范围及社交内容,培养学生的人际交往意识。2、依法治班:法制教育,培养学生的法律意识,使学生预防未成年人犯罪法、教育法、刑法等法律内容。塑造学生自我约束,自我教育,自我警醒。班级管理要制度化前行,既定的班级法则予以奖惩。3、班级管理精细化。精细化管理网络的是班级管理精细化的基础。在班级管理中实行递进化管理,即“班主任班委会课代表组长每同学”。精细化管理要求“人人管理者”,激发每学生的管理潜质,每学生的最大作用,从而班级管理的精细化。在班级管理中,让每个学生参与班级的管理。如可以把岗位设置为学习、服务、规范三大类二十多个,涉及班级日常生活的各个方面。不同的岗位,采用不同的轮换周期。服务类岗位工作烦琐也较低层,人人都有能力胜任,二周轮换一次;学习类岗位半学期轮换一次;规范类则一月一次。在岗位的轮换中,每个学生都得到了锻炼。4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的方式教育学生。教育学生纠正弊病,激励上进,谋求学生的理解。用期待的眼神感召学生,以帮扶的诚心去打动学生,用精辟的语言感染学生,以高尚的情怀塑造学生,使每个学生对班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展,不侮辱学生,不体罚学生,不打击压制学生,使学生在温情中成长,在自我教育中成长。5、班会活动有序。关怀学生的健康身心,使学生发展,使人人都发展。在班会活动中人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国,热爱生命,热爱家庭,热爱班级,热爱同学,把学生培养成有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。四、具体工作安排八月份:1、军训。2、4、8月31日开学报到注册,全校大扫除,校会布置开学相关事宜。3、发放各类表格。4、确定各班级包干区,公益劳动场所。5、布置开学前的各项准备活动九月份:班风、学风、校风建设月1、主题班会:.庆祝教师节,感恩父母心2、小班化班级文化建设与布置3、小干部培训、班委例会4、出两期黑板报:“新学期的我及庆祝教师节”、“迎国庆”十月份:弘扬民族精神月和感恩教育月1、参加秋季运动会 2、主题班会:履行我们的责任3、班会:认真复习,迎接期中考试4、黑板报:“迎接期中考试”十一月份:心理健康、安全教育月1、期中考试 2、期中表彰 3、期中考试后家长会4、社会实践活动秋游5、班级文化检查及书面材料的收集与整理6、班会: “做诚信考生” 、“复习方法大家谈” 7、召开期中考试质量分析会,评出:学习明星,学习能手、学科标兵。8、学生会、家长会(期中表彰)9、黑板报: “期中考试后反思”10、主题班会:自信、自强,做一个健康的人十二月份:艺术月1、参加纪念“12.9”专题活动:2、参加冬锻节3、指导学生写个人小结4、出一期迎接期末考试的黑板报“迎新年”5、参加学生元旦文艺汇演 一月的主题:迎考月1、班会:新学年、新打算2、写学生评语和学籍卡3、写工作总结或专题论文4、发成绩册、安排寒假活动 总之,班主任应该时时刻刻注意一言一行,在学生成
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