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寻觅春天的踪迹,金安区椿树初中孙玉铸,活动流程：活动一：识春柳暗花明又一春活动二：诵春满园春色关不住活动三：绘春万紫千红总是春活动四：悟春一年之计在于春活动五：写春为有源头活水来,活动一：识春,柳暗花明又一村,二十四节气歌:春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,你知道第一句中点出的六个节气吗?,立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。雨水：降雨开始，雨量渐增。惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。,活动二：诵春,满园春色关不住,一、你知道哪些是写春的诗吗？,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。春风又绿江南岸，明月何时照我还。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,二、你还知道哪些写春的成语？春暖花开春意盎然春光无限春深似海春光明媚春花秋月春华秋实春回大地春色满园春山如笑繁花似锦含苞欲放鸟语花香莺歌燕舞雨后春笋姹紫嫣红,三、你知道哪些名家的写春名篇名段吗？(例）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。,活动三：绘春,万紫千红总是春,1、语句绘春：春天的_美，你看_。,2、短信绘春：编发一条赞美春手机短信发给在远方的亲人。,3、板报绘春：A、拟一条关于“热爱春天”的板报主题标语。B、四个板块小标题。C、再想一种赞美春的活动形式。,活动四：悟春,一年之计在于春,你在这个美丽、活力、新鲜的春天里，同学们会有什么样的感悟？人生哲理或者是青春豪情,活动五：写春,为有源头活水来,文题：我心目中的春春天的故事以上
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