人教版八年级下学期语文试题

人教版八年级下学期语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。B这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。D石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A锋芒必露妇孺皆知默契B家喻户晓气充斗牛斑斓C锲而不舍大厅广众诘问D别无长物微不足道淡薄3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B4月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。C在昨天的学习经验交流会上，李明介绍了三个学习方法，具有很大的启发性。D四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。4 . 下列句中加点词语运用不当的一项是（ ）A岳飞在遭到秦侩陷害之后，在风波亭慷慨激昂地吟出了满江红这首词。B钓鱼岛几乎无人去过，但却让亿万中华儿女每天魂牵梦绕。C我们在说话的时候应该言简意赅，不要拖泥带水，让人听得云里雾里。D瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出珠圆玉润的生命之歌。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。悼夏丐尊先生丰子恺（1）我从重庆郊外迁居城中，候船返沪。刚才迁到，接得夏丐尊老师逝世的消息。（2）犹忆二十六年秋，卢沟桥事变之际，我从南京回杭州，中途在上海下车，到梧州路去看夏先生。先生满面忧愁，说一句话，叹一口气。我因为要乘当天的夜车返杭，匆匆告别。我说：“夏先生再见。”夏先生好像骂我一般愤然地答道：“不晓得能不能再见！”（A）同时又用凝注的眼光，站立在门口目送我，而我只是回头对他发笑。因为夏先生老是善愁，而我总是笑他多忧。岂知这一次正是我们的最后一面，果然这一别“不能再见了”！后来我扶老携幼，仓皇出奔，辗转各地。夏先生始终住在上海。初年还常通信。自从夏先生被敌人捉去监禁了一回之后，我就不敢写信给他，免得使他受累。今日在这山城客寓中接到他的噩耗，终是不能再见，也可说是“抱恨终天”的事！（3）夏先生教国文的时候，正是“五四”将近。我们做惯了“太王留别父老书”之类的文题之后，他突然叫我们做一篇“自述”，而且说：“不准讲空话，要老实写。”有一位同学，写他父亲客死他乡，他“星夜匍伏奔丧”。夏先生苦笑着问他：“你那天晚上真个是在地上爬去的？”引得大家发笑，那位同学脸孔绯红。又有一位同学发牢骚，赞隐遁，说要“乐琴书以消忧，抚狐松而盘桓”。夏先生厉声问他：“你为什么来考师范学校？”弄得那人无言可对。这样的教法，最初被顽固守旧的青年所反对。他们以为文章不用古典，不发牢骚，就不高雅。竟有人说“他自己不会做古文（其实做得很好），所以不许学生做。”但这样的人，毕竟是少数。多数学生，对夏先生这种从来未有的、大胆的文化革新主张，觉得惊奇与折服，好似长梦猛醒，恍悟今是昨非。这正是五四运动的初步。（4）李叔同先生做教师，以身作则，不多讲话，使学生衷心感动，自然诚服。譬如上课，他一定先到教宝，黑板上应写的，都先写好，然后端坐在讲台上等学生到齐。譬如学生还琴时弹错了，他举目对你一看，但说：“下次再还。”有时他没有说，学生吃了他一眼，自己请求下次再还。他话很少，说时总是和颜悦色的。但学生非常怕他，敬爱他。夏先生则不然，毫无矜持，有话直说。学生便嬉皮笑脸，同他亲近。偶然走过校庭，看见年纪小的学生弄狗，他也要管：“为啥同狗为难！”放假日子，学生出门，夏先生看见了便喊“早些回来，勿可吃酒啊！”学生笑着连说：“不吃，不吃！”赶快走路。走得远了，夏先生还要大喊：“铜钿少用些！”学生一方面笑他，一方面实在感激他，敬爱他。（5）夏先生与李先生对学生的态度，完全不同。而学生对他们的敬爱，则完全相同。这两位导师，如同父母一样。李先生的是“爸爸的教育”，夏先生的是“妈妈的教育”。（B）夏先生后来翻译的“爱的教育”，风行国内，深入人心，甚至被取作国文教材，这不是偶然的事。（6）凡熟识夏先生的人，没有一个不晓得夏先生是个多忧善愁的人。他看见世间的一切不快、不安、不真、不善、不美的状态，都要皱眉，叹气。他不但忧自家，又忧友，忧校，忧店，忧国，忧世。朋友中有人生病了，夏先生就皱着眉头替他担忧；有人吵架了，有人吃醉了，甚至朋友的太太要生产了，小孩子跌跤了夏先生都要皱着眉头替他们忧愁。学校的问题，公司的问题，别人都当作例行公事处理的，夏先生却当作自家的问题，真心地担忧。国家的事，世界的事，别人当作历史小说看的，在夏先生都是切身问题，真心地忧愁，皱眉叹气。（7）朋友的太太生产，小孩子跌跤等事，都要夏先生担忧，那么，八年来水深火热的上海生活，不知为夏先生增添了几十万解的忧愁！忧能伤人，夏先生之死，是供给忧愁材料的社会所致使，日本侵略者所促成的！（8）以往我每逢写一篇文章，写完之后总要想：“不知这篇东西夏先生看了怎么说。”因为我的写文，是在夏先生的指导鼓励之下学起来的。今天写完了这篇文章，我又本能地想：“不知这篇东西夏先生看了怎么说。”两行热泪，一齐沉重地落在这原稿纸上。1946年5月1日于重庆客寓 （文章有删改）5 . 本文用平实的语言深切悼念夏先生，字里行间饱含深情。联系上下文，对文中A、B两处画线句中的加点词进行赏析。（1）同时又用凝注的眼光，站立在门口目送我。而我只是回头对他发笑。（2）夏先生后来翻译的“爱的教育”，风行国内，深入人心，甚至被取作国文教材，这不是偶然的事。6 . 文中用对比手法刻画夏先生形象，把李先生和夏先生的教育比作“爸爸的爱”和“妈妈的爱”。请结合第4段内容完成下面表格。李先生夏先生说话特点温和、话少_教育方式_谆谆教导我的评价温而厉_对比作用_7 . 文中多次出现交代时代背景的语句，如画波浪线句子，它们对我们理解人物有什么作用？请你完成下面小组讨论的发言稿。“卢沟桥事变”标志着中国抗日战争的开始，联系这个背景，我们觉得第2段写夏先生“愤然地答道不晓得能不能再见！，其实夏先生想表达的是_。第3段的时代背景是“五四”将近。“五四”是新旧思潮激烈冲突更替的时代。作者用“从来未有的、大胆的文化革新主张”来高度评价夏先生的教法，这毫不夸张，因为_。因此我们的结论是_。8 . 钱塘杂志的编辑准备将这篇文章编入“民国名士”人物专栏，你认为是否合适？请联系专栏导语，并结合文章具体内容，说说你的看法和理由。（一）阅读下列短文，完成各题。体细胞克隆猴，了不起吴月辉西游记中的孙悟空法力无边，只需要拔毫毛轻轻一吹，就能立刻变出千百个分身。如今，类似的场景也有望在现实中呈现。2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中科院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生；12月5日，第二个克隆猴“华华”诞生。体细胞是执行特殊功能的，比如红细胞是执行运养功能的，免疫细胞是执行免疫防御功能的，它们不具有发育的特性。但有部分体细胞可以在体外进行培养实现无限增殖，可以拿到无数的体细胞。利用这个特点，体细胞克隆技术应运而生。虽然许多哺乳动物的体细胞克隆也相继成功，但与人类相近的非人灵长类动物(猕猴)的体细胞克隆一直是没有解决的难题。主要难在三个方面。以猕猴为例:一是猴细胞核去核难度大；二是猴的卵母细胞容易提前激活自主卵裂，体细胞跟不上，导致这个卵无法发育；三是猴的体细胞克隆胚胎发育差，培养囊胚效率低，优质囊胚比例低。（ ）非人灵长类动物(猕猴)的体细胞克隆很难实现，（ ）它对人类却非常重要。没有克隆猴，就很难建立模拟人类疾病的动物模型，很多疾病的研究就无法顺利且有效开展。比如，目前绝大多数脑疾病之所以不能有效治疗，主要的原因之一是研发药物通用的小鼠模型和人类相差甚远，研发出的药物在人体检测时大都无效或有副作用。同时，以往用普通的猴子做实验动物模型，存在两个劣势。一是猴子的繁殖力低，传代时间长。一个猴子的怀孕周期是160天，从一个小猴子出生到性成熟可以怀孕生育至少要等4年到6年时间。二是遗传背景复杂。因为猴子的父亲母亲基因来源不一样，遗传背景就不同，这样个体差异大，对实验干扰就会比较大。体细胞克隆猴构建成功，减少个体间差异对实验的干扰，大大减少了实验动物使用数量，并使模型猴制备时间缩短到一年内。此外，体细胞克隆猴的成功，将推动我国率先发展出基于非人灵长类疾病动物模型的全新医药研发产业链，促进针对阿尔茨海默病、自闭症等脑疾病，以及免疫缺陷、肿瘤代谢性疾病的新药研发进程，进一步巩固中国科学家在我国即将启动的灵长类全脑介观神经连接图语国际大科学计划中的主导地位。体细胞克隆猴的应用前景也很广阔。未来，我国可建成以非人灵长类为模型的主要研发基地和产业链。以我国科学家为主导的灵长类全脑图谱计划的实施和灵长类脑科学的前沿研究，将进一步使我国成为世界脑科学人才的汇聚高地。(人民日报2018年1月25日，有删改)9 . 第段括号内填入合适的关联词语是：10 . 体细胞克隆技术是利用了体细胞的什么特点？11 . 第段中画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？12 . 下面一段文字，是从原文中抽出的，你认为应该放在哪一段文字开头比较合适？请阐述理由。体细胞是一个相对于生殖细胞的概念，其遗传信息不会像生殖细胞那样遗传给下一代。13 . 下列说法与本文原意相符的一项是A体细胞是可以在体外进行培养实现无限增殖的细胞。B虽然许多哺乳动物的体细胞克隆也相继成功，但与人类相近的非人灵长类动物(猕猴)的体细胞克隆至今都没有成功的先例。C与普通的猴子相比，用体细胞克隆猴做实验动物模型，具有“需要的实验动物数量少”、“模型猴制备时间短”两大优势。D体细胞克隆猴非常聪明能干，可以帮一些病人治病，还可以为人类做许多事。三、句子默写14 . 古诗文默写(1)人知从太守游而乐,_。(欧阳修醉翁亭记)(2)行路难中诗人引用典故，表达诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是:_,_。(3)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话是: _,_。(4)苏轼的水调歌头中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是_，_。(苏轼水调歌头)(5)_,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)(6)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限心酸，流露出内心愤懑不平的诗句是_，_。四、课内阅读阅读三峡，完成下列各题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宜，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之，则素湍绿谭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞嗽其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”15 . 解释下列语句中加点词的意思略无阙处_沿溯阻绝_属引凄异_哀转久绝_16 . 用现代汉语翻译下列句子虽乘奔御风，不以疾也。17 . 写三峡的水是按什么顺序写的？为什么把夏水放在首位？18 . 文章结尾处写“故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”有什么作用？五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌，完成后面小题别睢阳故人张谓少小客游梁，依然似故乡。城池经战阵，人物恨存亡。夏雨桑条绿，秋风麦穗黄。有书无寄处，相送一沾裳。19 . 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A首联写作者从小客居游历梁地，由于时间很长，作者感觉这里就是自己的故乡了。B颔联写作者居住的地方由于经历了长年战乱，城池破败，过去的人和事已然不在。C颈联写夏日经雨桑条焕发了新绿，在秋风中麦子已成熟，体现了时序光阴的更替。D尾联写作者有家书不知道寄到哪里去，主要是因为朋友要走，自己无人可以托付。20 . 本诗主要表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。六、语言表达21 . 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个的人，一个的人，一个的人，一个的人。有道德脱离了低级趣味高尚有益于人民纯粹