八年级下学期期末质量检测道德与法治试题

八年级下学期期末质量检测道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用图示来梳理知识是一种有效的学习方法。下图来自于小鸿同学课堂笔记，下图中的处分别应该补充的内容为A选举产生监督B监督负责C负责监督D监督选举产生2 . 习近平总书记说：“我们要着眼于形成最大公约数，画出最大的同心圆，有事多商量、有事好商量，凝聚力量、凝聚智慧，把我们伟大祖国建设得更加美好。”这体现了我国的（ ）A人民代表大会制度B民族区域自治制度C多党合作和政治协商制度D基层群众自治制度3 . 2018年两会前夕，人民网联合中国政府网、中国网等18家网站共同推出了两会“我向政府工作报告献一策”的策划活动，邀请网友针对上学、养老、住房、看病等20个核 心热点进行建言。截至3月5日，共计收到建言5000余条。这表明（ ）A我国公民都能积极行使自己的建议监督等政治权利B人民直接参与国家机关的重大决策C网络建言是公民行使建议监督等政治权利的唯一途径D人民群众的政治权利意识增强.能积极为国家管理献策4 . 某社区居民分别参与的政治性活动，甲作为选民参加了直接选举人大代表的活动；乙找人大代表反映附近菜市场环境问题；丙被选为居委会成员；丁对社区居委会工作提出了批评建议，据此我们可以判断（ ）A甲选举的是全国人大代表B乙代表人民行使国家权力C丙是国家行政机关工作人员D丁直接行使了民主权利5 . 漫画主要启示我们（ ）A不公平是客观存在的，凡事不要斤斤计较B公平是相对的，学会接受一切不公平C遇到不公平时，学会换位思考D遇到不公平时，学会努力争取6 . 从2019年1月6日中国科协原党组成员陈刚落马，到12月1日马明被查，中纪委网站“审查调查”栏目已发布了20名中管干部接受审查调查消息严厉查处的背后，是中央坚定不移惩治腐败的决心和勇气，是全面从严治党实效性的不断提升。严厉打击贪污腐败说明（ ）A我国依法维护公民的合法权益B任何人都不能有超越法律的特权C党和政府贯彻落实科学发展观D任何违法行为都要承担刑事责任7 . 我国的法律监督机关，依法独立行使国家检察权的国家机关是（ ）A人民法院B人民检察院C中央纪律检查委员会D国家监督部8 . 2019年12月13日，香港警方拘捕5名涉嫌砸死七旬老人罗伯的青少年，他们的年龄在15岁至18岁之间。这警示我们（ ）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求青少年要依法办事，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者法律保障功能的实现只需要成年公民对法律的尊崇和遵守珍视自由，必须依法行使权利，自觉履行公民应尽的义务ABCD9 . 有人说：“发展经济的同时必须通过法治建设维护社会稳定。”其重要意义在于（ ）保障人们的合法权益 维护良好的市场秩序保障市场经济秩序正常发展 能从根本上消除经济违法犯罪行为ABCD10 . 2018年9月，周某某乘坐高铁强占他人座位，且一直不听工作人员劝阻。有关部门根据治安管理处罚法和相关规定，对周某某作出罚款200元、180天内禁止购买火车票的处罚。周某某的行为扰乱了公共秩序属于犯罪行为属于一般违法行为侵犯了他人合法权益ABCD二、辨析题11 . 辨析题三、简答题12 . 宪法伴我成长材料一：歌曲宪法伴我成长：红旗长扬，我们迎着朝阳。成长路上，聆听宪法雄壮的声响，我们自立、我们自强，是她伴随我们成长。生活中再多的磨练，社会里再多的挑战。别怕，乘着宪法的翅膀，我们一同飞翔。记住，宪法在你身旁！蓝天下，宪法为我们护航。清晨，沐浴同一阳光。求学受教，守土护疆，宪法为我们护航！材料二：2019年12月12日，改革开放40年中国人权事业的发展进步白皮书发布。回顾40年来中国人权保障拾级而上的历史进程，可以看到我国人权事业的五个显著特点。第一、以发展促人权。以发展促人权，通过保障生存权和发展权促进其他各项人权的实现。第二、两类权利协调发展。经济、社会、文化权利和公民政治权利具有内在联系。中国在推进人权发展过程中，特别注意两类权利的协调发展。第三、政策保障与法治保障相互促进。人权保障，既可以靠相关政策，也可以靠相关法律。第四、人权制度建设和人权教育与培训协同推进，中国在逐步建立和完善人权保障制度的同时，特别强调要“增强全社会尊重和保障人权意识”。第五，国内发展与国际交流相得益彰。（1）请你根据材料一归纳出宪法在公民生活中的作用。（2）从材料二中，我们感受到的宪法原则是什么？（3）综合思考上述材料及问题，青少年应该怎样对待宪法？四、分析说明题13 . 材料一：某校八年级（3班）的同学最近在班内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生中存在的歧视他人状况调查”。下表是调查结果：材料二：残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢面对人生，但也有个别同学歧视、嘲笑他们。（1） 材料一调查结果反映了什么问题？（2）你怎样看待材料二个别同学的行为？（3）在我们的生活中，怎样做到消除歧视，平等待人？14 . 某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了调查，结果公布如下：阅读上述图表，结合所学知识回答下列问题：（1）上述图表说明了什么问题？（2）维护社会公平正义，我们中学生应该如何做？15 . 为深入开展法治宣传教育，在全社会弘扬社会主义法治精神，十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。为响应习近平总书记上述号召，某中学七年级(2)班在道德与法治课老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动的几个环节，请你参与其中并回答相关问题:新闻评论同学们收集到这则新闻:2017年5月3日，习近平总书记在考察中国政法大学时发表重要讲话，对法治人才培养作出重要指示，努力培养更多优秀的法治人才，为全面推进依法治国提供人才储备。对于这则新闻，老师这样评论:依法治国是中国共产党治国理政的基本方略。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即:(1)请你将这一评论续写完整。漫画保护观察小明同学创作的两幅漫画，回答问题:两幅漫画分别体现我们未成年人受到哪种特殊保护? 为什么我们未成年人需要特殊保护? 漫画一:保护漫画二:保护举案说法2016年11月2日，深圳光明新区得润电子厂12名男员工因与公司发生劳资纠纷，遂聚集公司办公楼5楼楼项，