七年级下学期第三次阶段质量调研测试道德与法治试题

七年级下学期第三次阶段质量调研测试道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . (云南保山腾冲六中期中)七年级某班的学生决心把本班建设成为七年级的“领头雁”。你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是 （ ）A班级公约B集体的愿景C班干部的威信D班主任的严厉2 . 纪念全民族抗战爆发80周年仪式在中国人民抗日战争纪念馆举行。在14年的抗战中，无数人民英雄为了抗战胜利流尽了最后一滴血。这给我们的启示是A国家利益与个人利益是完全一致的B强调国家利益，必须忽视个人利益C有时个人利益可以置于国家利益之上D为了国家利益，必要时可以献出生命3 . 下列认识正确的是（ ）小群体就是小团体主义，有百害而无一利 在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感 在小群体中，我们与同伴相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干 。小群体与小团体主义不是一回事ABCD4 . “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句名言告诉我们A人多力量大，众人拾柴火焰高B人心隔肚皮，防人之心不可无C集体的力量源于成员共同的目标和团结协作D集体的力量完全取决于成员数量的多少5 . 星期一到校后，小李要抄好朋友小王的作业，小王坚决不同意，并将这件事报告了老师。这说明小王懂得交友需要A真诚B讲是非原则C宽容D讲义务6 . 刚进七（1）班时，班级量化评分细则没有建立，班上坏事不断，不是张三上课讲话，就是李四未按时起床。对此班主任迅速组织班委出台了班级管理细则，一下子扭转了混乱的局面。这告诉我们A七（1）的学生都是不听话的B集体生活需要共同的规则C集体规则与个人意愿存在矛盾D对于集体规则可选择性遵守7 . “善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这些名言说明许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的从小应该养成遵纪守法的好习惯小错一定会转变成大错，小恶一定会转变成大恶违纪、一般违法行为、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟ABCD8 . 下列有关法律知识的说法与理解，你认为哪一组全错法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何违法行为都应受到刑罚处罚拘留、有期徒刑、没收财产都属于刑罚主刑在回家的路上，有陌生人叫你带路，这时你应该立即报警，说有人想绑架你“犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存。犯罪记录被封存的，不得向任何单位和个人提供。”这体现了对未成年人的司法保护民间俗称的“民告官”属于民事诉讼刑法行政法民法通则是制定宪法的立法基础和依据ABCD9 . 2020年1月18日全国检察长会议召开，最高检检察长张军在会上强调，对成年人拉拢、迫使未成年人参与犯罪组织的，一律严追诉、从重提出量刑建议。这是因为（ ）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害 未成年人只享受权利，不履行义务 未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义ABCD10 . 云南省高级人民法院对孙小果再审案件依法公开宣判，决定对孙小果执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。由此可见，法律最主要特征是A法律是由国家制定或认可的B法律对全体社会成员具有普遍约束力C法律由国家强制力保证实施D法律为我们创造安全有序的社会环境11 . 当前，有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学生小群体认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和德、智、体、美、劳全面发展。这是因为在小群体中（ ）我们能够体会到归属感和安全感我们能在与同伴的互学共进中增长才干我们与同伴更容易相互理解、沟通，学习交往我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突ABCD12 . 截至2017年12月底，十二届全国人大常委会新制定了25部法律，修改了127件次法律文件。对照本届人大常委会的立法规划目标，完成率超七成，国家如此重视法治是因为法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实現强国富民的基本保障法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会主义的有效方式法治能推动中国迅速实现现代化走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择ABCD二、判断题13 . 集体由个人组成，个人生活在一定的集体中，但可以脱离集体。（ ）14 . _1_做个阳光少年，实质上就是指在学习中保持一种积极的心态。_2_医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信。_3_我国公民享有姓名权，有权决定、使用和任意改变自己的姓名。_4_羞耻感是一种强烈的心理反应，它有时能够使人丧失对自己的信心。_5_人生的意义，就是表现在解决自己所遇到的问题上。_6_世界各国、各民族的文化习俗的多样性，构成了世界文化和文明的独特性和丰富性。_7_受教育是我国公民的一项基本权利，除了学校和教育行政部门外，任何单位和个人都不得侵犯和剥夺公民依法享有的受教育的权利。_8_接受义务教育既是我国公民的权利，又是我国公民对国家、对民族应尽的义务。_9_集体能催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。_10_习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。15 . 集体应该尊重每个成员的个性，并竭尽全力满足集体中所有成员的要求。（ ）16 . 集体的力量来源于集体部分积极成员的共同愿望。17 . 我们青年学生由于课业负担重，暂时可以不学法律。18 . 能主动承担自己的错误，实际上就是对自己的行为负责。三、分析说明题19 . 2018年2月7日，中央宣传部、中央军委政治工作部、共青团中央在北京人民大会堂联合举行航天员群体先进事迹报告会航天员群体是伴随着我国航天事业由大向强成长起来的英雄群体，先后圆满完成6次载人航天飞行任务。航天员刘洋说：“飞天梦既是航天员的梦，也是全体航天人的梦。为了这个共同的梦想，我们并肩作战，成了守望相助的一家人。第一批航天员老大哥，将十几年的经验毫无保留地传授给我们第二批的战友经常陪着我一起跑、一起练我知道，每次飞天任务都凝结着成千上万航天人的心血和汗水，也正是这种同心筑梦、携手并进的团队精神，才成就了航天伟业的一次次壮美腾飞。(1)从上述材料中，你能体味到航天员这一美好集体的特点是什么？ (2)材料中画线部分告诉了我们什么道理？ (3)在班级建设中，我们应怎样向航天员群体学习？20 . 集体，多么温暖的字眼！集体生活中虽有很多小插曲，但集体带来的温暖，是不言而喻的。集体生活成就我，我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个个有个性的人，单音虽美，和声更动人。八班正在召开“温暖集体，和声最美”主题班会，请你也参与进来。小明：集体生活成就我。在集体生活中我的生活自理能力提高了，思维活跃了，性格也越来越开朗了，整个人精气神都不一样了，感谢集体！小丽：我爱我们的集体，我希望大家一起努力，让我们的和声更美！阅读材料，结合有关知识思考下列问题：（1）我思我悟：结合小明的发言，请你谈谈对“集体生活成就我这句话的理解。（2）建言献策：为了帮助小丽实现让集体和声更美的愿望，你有哪些好的建议?21 . 2018年12月4日，徽县各界在金源广场举办“124”国家宪法暨全国法治宣传日大型宣传活动，40个单位、部门参加了本