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文档简介

(1)苏教办五年级数学第二册，东台一中五年级，分数的含义，想一想：请完整地填写它们，并说出每一个的意思。3，4，5，8，3，5，3，1，3、“1”、“1”、“1”、“1”、“1”、“1”、一个物体、一个图形、一个测量单位、“”、1、一个测量单位：4、一个物体、一个测量单位或由许多物体组成的整体可以用自然数1来表示，自然数1通常称为单位“1”。想想看：上面的标记把单位“1”平均分成几个部分，也就是说这些部分？这群人互相说。6，7，8，9，10，这意味着将()平均分成3个部分，意味着这2个部分。单位“1”被平均分成几个部分，这些部分的数量称为分数。零件的数量称为分数单位。这种单位的数量用分子、分数线和分母表示，这种单位的数量用单位“1”除以平均单位数表示。单位的平均数由以下四个分数和每个分数的单位数表示。让我们来看看这张照片。练习6，问题1，16，练习6，问题2，17，练习6，问题3:陈述每个分数的含义。练习6问题3:陈述每个分数的含义。班级中的学生人数被视为单位“1”，平均分成()份，三好学生也是如此。练习6问题3:陈述每个分数的含义。地球的表面积以“1”为单位，平均分为100部分，海洋面积有71部分。练习6问题3:陈述每个分数的含义。以一个小时为单位“1”，平均分成3部分。一个班有两个部分。在直线上，画出表示下列各点的点。0，1，2，9，10，1，5，1，2，1，2，1，2，1，2，1，2，2，1，2，1，2，1，1，1，1，1，1，2，2，1，1，9，10，1，5，1，2，1，2，2，1，1，2，2，3，2，1，2，1，2，1，2，1，2，1，2，2，2，2，2，2，3，3，1，13.你们组的女生人数是你们组的总人数()。(3)共有18支铅笔，平均分配给2名学生。分配给每个学生的铅笔是铅笔的总数。(4)共有18支铅笔，平均分配给3名学生。分发给两个学生的铅笔是铅笔的总数。(3)共有18支铅笔，平均分配给2名学生。分配给每个学生的铅笔是铅笔的总数。(4)共有18支铅笔，平均分配给3名学生。分发给两个
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