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文档简介
.,1,2017,你我曾经点亮的那盏灯,照亮了自己,也照亮了别人;2017,你我曾经撞响的那次钟,走出灯下黑,在高度上勇攀登;石鼓山啊,今夜灯光如星!历史的坐标上,你我曾经留下的身影。,.,2,“亮灯鸣钟”主题作文一、写作主题:亮灯鸣钟二、写作目的:盘点2017年个人生命印记,记录成长故事,促进自我教育、自我成长。三、写作要求:结合素养成长梯度目标,去反观、反思、剖析过去一年的经历写一篇不少于600字的记叙文。,.,3,审题,1.灯,是生命之灯。亮灯,是点亮个体生命,是运用自己的天赋、感觉、情感、思考、道德、才能、言行去体验、经历生活,发光发热;亮灯,还涉及群体,要彼此发光、彼此照亮、彼此温暖,形成学习、生活、成长的共同体。2.鸣钟,是警钟长鸣,是提醒、警醒自我,对自己的一切进行不断反思。3.灯下黑,是自己看不到的或容易忽略的缺点、短板、局限。,.,4,1.什么是生命之灯?我的生命之灯是什么?,构思,2.如何点亮我的生命之灯?,颜色、亮度、温度我的志向梦想、天赋才能、情感态度,素养成长梯度目标,心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理,锻炼能力、砥砺意志、养成习惯、处理人际关系、反省与自我教育、发挥优势、补齐短板、突破认知局限、借助外力,.,5,3.为什么要点亮生命之灯?点亮我的生命之灯的意义是什么?实现自我价值、追求幸福、提升人生境界、共享人类智慧、贡献社会助力他人,.,6,初二年:目标守则1.目标内涵:要达到的境地或标准。目标外延:行为目标(守纪);品行目标(守德);学习目标(日进);守时目标(自觉)。2.守则内涵:自我与共同遵守的规则、要求。守则外延:守信的守则;
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