班主任工作范文之小班第一学期班务工作计划

小班第一学期的班级工作计划第一学期三班的班级工作计划新学期已经开始了。这学期共有24个孩子加入了我们的小班。本着“一切为了儿童”的发展目标，我们的团队成员本着“尊重儿童、尊重父母、优先考虑儿童利益”的原则开展各项工作。根据园区服务计划和教研小组计划，制定以下班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：这个学期，有24个孩子，15个男孩，9个女孩，5个2.5岁到3岁的孩子，他们中的大多数都刚过3岁。根据入学后的观察，三个孩子都上了幼儿园，他们的自理能力、语言交际能力等能力都有一定的基础，但没有上过幼儿园的孩子在日常习惯、自理能力、适应性和语言发展方面存在一定的差距。因为孩子还小，一些孩子还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹现象，许多孩子不自己吃饭。此外，大多数孩子是家里的独生子，深受家人的喜爱。他们反复无常、喜怒无常、专横跋扈、依赖他人，在同龄人中不懂得谦逊。一些孩子不容易参与集体活动，更不愿意坐在一起。相反，他们更喜欢自由奔跑和自由玩耍。鉴于以上情况，本学期我们将以公园服务计划、教学研究计划、养护保健计划为指导，围绕公园这一课程，以整合理念组织幼儿的一天活动，结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏习惯、生活习惯、学习习惯入手，努力培养幼儿“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌待人、自助学习的好孩子”。二。主要任务：(一)教育工作1、做好新生入园的情感安抚工作。当一些孩子第一次进入公园时，他们会哭着不去公园。我们将做好以下工作：(1)为儿童提供一个温暖、舒适、有趣的课堂环境，让儿童可以愉快地去幼儿园，参加各种教育教学活动。(2)教师以善良和温柔对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养孩子良好的生活习惯，提高自理能力，实现有序生活。(1)了解你的目标。(2)学会正确洗手和漱口。(3)可以安静午睡，不要吵醒别人。(4)养成良好的饮食习惯，能够自己吃饭。(5)会穿脱衣裤去厕所。具体措施：(1)吃饭、洗手和脱衣服的能力渗透到日常生活中，为幼儿提供尽可能多的服务自己的机会，创造快乐和谐的班级氛围。(2)以儿童喜欢的方式组织小型竞赛，在培养儿童自助服务的同时激发自信心。3.培养良好的学习习惯。(1)愿意参加各种集体活动并予以关注。(2)爱护幼儿园玩具，不要与他人竞争。(3)学会用语言表达自己的愿望，并与同龄人和老师交流。(4)注重情感教育和语言表达能力的初步培养，培养孩子对老师和幼儿园的感情，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。(5)把玩具放好。4、开展丰富多彩的节庆活动利用节日开展丰富多彩的活动，可以充分调动孩子学习的积极性。这学期，除了主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、元旦、春节等传统活动外，我们还将与幼儿园合作开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按照公园的要求认真落实保健工作，定期消毒，灭蚊等。为幼儿提供清洁舒适的环境，加强幼儿在工作中的生活护理，把幼儿的身心健康放在首位。具体做法：(1)教师应仔细观察儿童，如有身体不适，应及时将他们转诊至医生处进行检查和治疗。(2)爱护生病的孩子，定期定量给孩子喂药，尽量保证孩子上课的出勤率。坚持每天的户外活动，给出汗的孩子换衣服。(二)教学和科研工作1.树立“一天活动就是全部课程”的观点，精心设计儿童一天活动，充分利用一天活动中的各个环节，培养儿童的语言表达能力。针对班级知识水平和能力个体差异大的现象，开展互助互助活动，引导能力强的孩子。在日常教学中，选择一些中学课堂的学习内容，以提高学习兴趣和信心，使每个孩子都有表达自己的能力。2.这学期的重点是培养孩子的好习惯。我们应该坚持积极教育的原则，辅以游戏、集体、自我定义规则等方法，在活动和游戏中促进儿童良好的行为习惯，并不断巩固。3.精心设计和布置教室环境和区域活动角落，利用附近的自然物体和废气制作自制教学玩具，丰富儿童生活和游戏内容，根据儿童的年龄特点和不同能力层次儿童的发展需求投放素材，促进儿童的发展。4.用图片、故事等形式对幼儿进行思想道德教育，如友爱互助。通过中国传统的文化节教育，年幼的孩子被训练有最初的爱国情怀，热爱集体，并明白他们不能为了自己而影响他人。5、从儿童的兴趣、知识水平出发，鼓励儿童积极参与各种活动，让儿童主动学习，从而获得各方面的经验，提高综合能力。6.积极参与教学和科研小组的活动，吸收和借鉴课程改革的新理念。教学研究计划的实施、阶段记录、反馈、最终项目总结和交流。(3)家长工作：在这学期的家长工作中，我们班注重“尊重家长”的原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作：(1)学期开始时，召开家长会议，向家长介绍班级的主要工作。(2)加强与家长的沟通和沟通，了解每个孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求，以及他们是否愿意通过电话和转接参加班级活动。(3)及时改变家长园地的内容，让家长了解班级的教学活动，为家长提供新的学前教育信息。(4)家长每学期可参加半天活动，让家长了解孩子在公园的生活和学习。(5)鼓励家长积极参与亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。(6)做好运输工作。当你进出公园时，要做好接送孩子的工作，以确保他们的安全。三。当月工作安排：当月主要目标和措施九月卫生部门：1、能愉快地上幼儿园，了解和熟悉幼儿园生活。2、引导孩子学会直立行走，一个接一个，可以听信号走一圈。3、对体育活动感兴趣，可以参加锻炼、游戏等体育活动。社会领域：1、喜欢去幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、了解幼儿园的人和他们的同伴，了解幼儿园的环境。3.了解自己，感受周围成年人的关心和爱，爱你的父母，爱你的老师，爱你的家和幼儿园。4.享受与同龄人分享的乐趣。语言字段：1、引导孩子注意倾听他人，了解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2.能够理解成年人和同伴的话，愿意说话，并且最初用短句表达自己。3.引导孩子说普通话，用普通话交流。科学：1、引导孩子喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓励儿童运用多种感官去感知和探索活动，引导儿童理解1.创造新的班级环境，合理布局，设置适合小班儿童年龄特点的幼儿之家、施工区、作业区等角落，吸引儿童参与活动，享受入园乐趣。2.教师制定班级和专题活动实施计划和周计划；3.老师和护士共同讨论合作和分工，逐步培养孩子良好的饮食、午睡和洗衣习惯。4、学习新的早操，充分利用场地和运动器材开展体育活动和比赛。5.开展“快乐入园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意入园，在活动中熟悉同伴，观察日常活动。6.引导学生观看中、大班学生做早操，激发他们参与体育活动的兴趣。(2)家长工作1.召开学期家长会，向家长介绍本学期的工作重点和孩子发展目标。在学期开始时，帮助孩子们准备学习工具，以便孩子们能更好地参与学习。3、转移谈话等形式，了解每个孩子的兴趣和爱好，以及父母的需求和他们是否愿意参加班级活动。5.创建一个“家园邂逅”家园酒吧，让父母了解孩子在花园的活动和一些育儿方法。教学和研究工作1、制定学期班级工作计划。2、制定班级主题活动，以及周、月计划。3、主题墙布局；十月卫生部门：1、不惧怕生活，愿意与老师和同龄人交往。2.学会自己吃东西。饭后，你要漱口，擦嘴，收拾餐具和椅子。3、可以插、拼简单造型。4.能听音乐和做模仿练习。练习双脚原地跳跃，向不同的方向行走和奔跑。社会领域：1、在游戏活动中，学习并遵守简单的游戏规则。2.愿意接触周围的人。学习礼貌用语，如早问、问好和道别。科学：1、了解生活中常见的花卉，知道其名称、外观特征、颜色等。2、能愉快地参与游戏和运营活动，能根据对象的某种特征进行分类。语言字段：1.理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2.用普通话说出班级用具、玩具和同伴。我喜欢和老师一起看书。艺术领域：1、愿意学习唱新歌，能知道歌曲名称，简单表现。2.简单的线条和形状将被添加到基础地图，以学习简单的定位和粘贴。3.对泥瓦匠的活动感兴趣，并学习团聚的技巧。(1)保护和教学工作1、进一步加强对儿童饮食、睡眠、厕所等日常生活的管理，根据本班儿童的特点，利用竞赛促进儿童自理能力的提高。2、鼓励孩子结合国庆期间的经历，大胆讲述。3.两位老师一起努力帮助孩子们尽快形成规则并使用礼貌用语。4.在日常的分区活动中，提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案和其他工具和材料，鼓励儿童自由绘画、捏、剪、撕和粘贴。(2)家长工作家长们被要求在秋天帮忙收集鲜花和图片，并带着他们的孩子到户外去体验周末和长假期间大自然的变化。十一月卫生部门：1、帮助孩子养成独立进食的习惯，引导孩子乐于吃各种食物。2、桌椅应轻抬轻放，不要拖着桌椅。3、引导儿童出门不带成人，不接受陌生人的商品，不与陌生人同行。4、引导孩子学会在活动后配合整理小型运动器材。社会领域：1.知道如何对邻居的孩子友好。2.对公共事务和公共场所略知一二。科学：1、引导孩子大胆回答问题，学会用语言说出感受和发现的操作活动。2.了解四五种常见的花，了解它们的好朋友和花之间的关系。语言字段：1.鼓励幼儿大胆表达自己的要求和愿望。2、能背诵2-3首短小的儿歌。艺术领域：1.用自然的音调歌唱，埃努西亚3.区分明亮的颜色和暗淡的颜色带来的感觉。4、学会使用撕拉、粘贴等方法来创建简单的平面图像。教学和保护工作：1.结合11月9日消防安全宣传日，加强对幼儿的安全教育，让幼儿了解火灾、匪警的电话及有害物品、行为和危险场所，形成初步的安全意识。2、通过晨谈、榜样教育等。加强对幼儿的常规教育，培养良好的生活和行为习惯。3.加强对儿童听说能力的培养，懂得如何用普通话与老师和同伴交流，利用早间和区域活动的时间给儿童提供锻炼的机会，让儿童在小组面前大胆表达自己，树立自信心。4.优化课堂教学环境，定期、及时地为每个活动区域提供足够的儿童感兴趣的半成品或半成品材料，激发儿童的探究欲望，提高儿童的实践能力。5、教孩子学会穿衣服，将衣服脱得整整齐齐。家长工作：1、替换内容的首页栏。2.分发儿童发展评估手册，并要求家长填写家庭互动和儿童在家的表现。教学和研究工作：1.在公园里参与相互倾听和评价。2.及时撰写月度反思和案例跟踪。十二月卫生部门：垫练习卷。2.练习在距离地面30厘米宽、15厘米宽的平衡木上行走。3、漱口时要轻轻吐水，不要让水溅到地上。社会领域：l、能遵守基本规则，并能按规则行事。2、知道彼此相爱，遇到困难时不要嘲笑别人，愿意帮助别人。语言字段：1.学习复述一个故事和两首儿歌。在和老师一起看的时候，继续学习和听这本书的内容。2、能注意听老师的发言而不打断。科学：学习根据不同的目的、颜色、大小、长度和差异进行分类。2、在老师的指导下，有目的地观察树木、树木、花草在冬天的变化，并感知冬天的风和人们的服装和用具的变化。艺术领域：1.继续学习用自然的声音整齐地歌唱；在老师的指导下，逐渐欣赏活泼、安静、优美的歌曲，并根据节奏拍手。2.巩固在一定范围内均匀绘画的能力。教学和保护工作：1、继续组织儿童开展专题活动，收集相关材料。2、根据主题活动的需要，定期更换主题和活动区材料，在教室外的展板上展示艺术专栏，以确保每个孩子都有机会展示作品和欣赏作品，培养孩子的自我表达能力。3.个人活动、团体活动和集体活动相结合，个人咨询和随机教育相结合。这学期的重点是培养和指导孩子的实践能力。4.随着天气变冷，教育孩子们在冬天保暖，每天都来花园。家长工作：1、根据冬季儿童的身体特征有针对性地向家长宣传健康知识。2.利用早晚交通工具及时与家长沟通。3.通过家访、电话采访和电子邮件与家长保持密切联系，及时交流儿童生活和学习信息，向家长推荐优秀网站。5.家长被邀请为他们孩子的新年庆祝活动准备节目。教学和研究工作：1.每周定期随机召开班会，及时解决课堂上的各种现象。2.观察并记录儿童中存在的现象，分析原因并找出解决问题的方法。3.继续跟进案件调查和每月反思。4.为家长开放日做准备。一月卫生部门：1、具有初步的安全意识，户