人教版2019版中考历史与社会试题-历史部分B卷(模拟)_第1页
人教版2019版中考历史与社会试题-历史部分B卷(模拟)_第2页
人教版2019版中考历史与社会试题-历史部分B卷(模拟)_第3页
人教版2019版中考历史与社会试题-历史部分B卷(模拟)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019版中考历史与社会试题-历史部分B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . (题文)下图漫画反映的实质是A专制主义中央集权制度的产物B豪强地主势力恶性膨胀的结果C皇帝大多年幼无知D官僚集团争权夺势的结果2 . 历史事件有着不可分割的内在联系。下列对历史事件之间的联系表述正确的是( )日本偷袭珍珠港二战的全面爆发斯大林格勒战役二战的转折点国共两党首次合作北伐胜利进军七七事变中国抗日战争的起点ABCD3 . 1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标,他当时的首要任务是( )A制定宪法巩固独立战争成果B积极进行第二次工业革命C结束南北战争维护国家统一D颁布解放黑人奴隶宣言4 . 有人认为从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”,辛亥革命是个“巨变”。这里的“巨变”指的是辛亥革命( )A推翻了我国的封建制度B完成了反帝封建的革命任务C结束了中国2000多年的封建帝制D推翻了帝国主义在中国的统治5 . 明朝是管理地方的民政的机构是( )A承宣布政使司B提刑按察使司C都指挥使司D锦衣卫6 . “全球化”,已经成为当前世界上最热门的话题之一。经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会,同 时,也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。面对这种情况我们不应该 ( )A趋利避害,因势利导B发挥自身优势,参与国际分工,开拓国际市场C努力构建公正、合理的国际经济新秩序D反对全球化,不与发达国家交往7 . 国际反法西斯联盟建立的标志是( )A太平洋战争爆发B莫斯科保卫战C联合国家宣言发表D攻克柏林战役二、非选择题8 . 舟山的历史大多与海有关,因海兴衰,与海起伏。阅读材料,结合所学知识回答下列问题:材料一:据史料记载:公元前210年徐福在东南沿海蓬莱诸岛寻长生不老的仙药。其中的“蓬莱仙岛”即为舟山境内的岱山岛,据史学家分析,徐福东渡日本时经过舟山诸岛。 材料二:738年,舟山设翁山县,这是朝廷第一次为舟山命名。300年后,又重新设县,名昌国,朝廷把国家兴旺的希望寄托于南方,首次将舟山的发展上升为“富国强兵”国家战略的一部分,舟山群岛得到了空前的发展。昌国是当时较为重要的海外贸易基地之一。(1)以上材料介绍了哪几个朝代的舟山历史?(写出2个即得分)(2)后世有一次非常重要的对日文化交流,曾以翁山县为中转站,请写出该交流的名称。请列举一则日本学习中国推行的改革,并说说这次改革对日本的影响。(3)结合材料和所学知识分析“舟山群岛得到了空前的发展”的原因?9 . 阅读材料,回答问题。材料一:教育部下发关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函,文件表示,根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神,教育部要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材中全面落实。材料二:日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。金冲及二十世纪中国史纲材料三:(1)结合所学知识,指出“十四年抗战”的历史依据,并回答落实“十四年抗战概念”有着怎样的现实意义?(2)根据材料二并结合所学知识,简述中华民族“民族凝聚力”在政治、军事上的表现。(3)结合历史材料卡内容,评价中国战场对世界反法西斯战争做出的贡献。(4)时事资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论