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文档简介

,三角形的内角和,不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！,我的三角形小，那我的内角和就小喽,我的三角形最大，所以我的内角和最大！,45,45,30,60,90,90,90+45+45=180,90+60+30=180,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,1,2,3,1,1,2,2,3,3,猜想：,所有三角形的内角和都是180吗？,小组活动：1.四个同学为一组，组员分工操作，小组长记录。2.请同学们拿出课前准备好的三角形纸片，每组选择合适的方法（量一量，折一折，撕一撕或拼一拼），验证自己的猜想。3.全班一起分享验证的过程。,量一量,活动一：,撕一撕拼一拼,活动二：,三角形的内角和,3,平角：1800,平角：1800,平角：1800,折一折拼一拼,活动三：,钝角三角形,锐角三角形,直角三角形,第一关,看图，求三角形中未知角的度数。,80,一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是700，他的顶角是多少度？,第二关,？,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？,18007002,1800700700,700,700,400,？,1803=60,求出三角形各个角的度数。,第三关：,答：这个三角形三个内角的度数都是60。,(180-96)2=42,答：这个三角形另外两个角的度数都是42。,一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是360度吗？,？,数学文化,帕斯卡，法国数学家。早在300多年前这位科
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