人教版2019-2020学年七年级上学期期末历史试题D卷(模拟)

人教版2019-2020学年七年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 历史上的夏朝、商朝、西周灭亡的共同原因中，最为相同的是A君主荒淫，政治腐朽B各族人民大起义C非常严重的自然灾害D异族入侵2 . 习近平在第八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话中强调“俭则约，约则百善惧兴；奢则肆，肆则百恶俱纵”，勤俭是我们的传家宝，什么时候都不能丢掉。西汉时，提勤俭治国，反对奢侈腐化的皇帝是A汉高祖B文帝和景帝C秦二世D秦始皇3 . 世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是A蔡伦B祖冲之C张仲景D贾思勰4 . 某历史兴趣小组的同学搜集到“官渡之战”“三国鼎立”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料，这些资料反映的共同主题是（ ）A中国境内人类的活动B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立与民族交融D早期国家的产生与社会变革5 . 2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是A司母戊鼎B四羊方尊C铜冰鉴D利簋6 . “文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是轻徭薄赋，减轻农民负担 吸取前期灭亡教训 减轻刑罚 严惩贪官污史ABCD7 . “司马迁把他从众多神话人物中选出来将之作为史记的开端。这就为中国人确定了始祖。”他是（ ）A黄帝和炎帝B老子C孔子D孟子8 . 每当提起历史,我们就会想到那是离我们很久远的事情,其实,我们就生活在历史中,历史离我们很近。下列活动,我们从中感受不到历史演进脉搏的是（ ）A阅读史记B到博物馆参观C采访老红军战士D和同学交流认识历史的途径与方法9 . 在东汉、魏、晋时期内迁的被称作“五胡”的少数民族除羯族、氐族、羌族之外，还有A匈奴族和鲜卑族B鲜卑族和回纥C吐蕃和回纥D匈奴族和吐蕃10 . 劳动创造了人类，人类在不同的历史按照出现的先后顺序排列，正确的是（ ）ABCD11 . 下列关于东汉末年黄巾起义的相关表述，不正确的一项是A它是一起农民大起义B历时9个月被镇压C推翻了腐朽的东汉王朝D沉重打击了东汉的统治12 . 某同学查阅了有关“三国鼎立”、“淝水之战”、“人口南迁”、“汉人胡食”、“胡人牛耕”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是A中华文明的起源B统一国家的建立C政权分立与民族交融D早期国家的产生13 . 四川成都平原素有“天府之国”的美称，使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”的重要水利工程的是A大运河B都江堰C郑国渠D六辅渠14 . 元谋人、北京人等都是我国境内早期人类的代表。要想获得他们生产生活方面的第一手资料，主要应通过（ ）A史书记载B化石发掘C神话传说D学者推断15 . 中医是人类文化大花园里的一朵奇葩。在防治疾病方面，我们可以参考古代“医圣”的医学著作是（ ）A伤寒杂病论B唐本草C千金方D本草纲目16 . 下面是我国原始社会人类生活的遗址，按时间先后顺序排列正确的是山顶洞人遗址 元谋人遗址 北京人遗址 半坡人遗址ABCD17 . 传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是A黄河B长江C淮河D珠江18 . 习近平总书记在关于和合文化的主旨演讲中指出：和羹之美，在于合异。和衷共济、和合共生是中华民族的历史基因，也是东方文明的精髓。中华文化崇尚和谐，中国“和”文化蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。下列主张体现了春秋战同时期人心和善道德观的是 老子的“世间万物都有对立面”孔子的“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”孟子主张“仁政”、“民贵君轻”孙武“知己知彼，百战不殆”ABCD19 . 电视剧人民的名义塑造了一批人民检察官形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的是A丞相B太尉C御使大夫D郡守20 . 提出“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”观点的中国古代思想家是（ ）A孔子B老子C墨子D韩非子二、综合题21 . 阅读下列材料，回望中国历史上的“三大盛世”，即西汉盛世、大唐盛世和清代的“康雍乾盛世”，回答问题。材料一武帝还大规模展开对少数民族地区的交通、开发。从总的后果看，各民族之间的联系加强了，国家统一的局面发展了。西汉封建经济的繁荣和国家的统一，正是各族人民共同进步的结果中国通史秦汉时期（上）白寿彝材料二到唐玄宗时，社会富庶已与隋代相似，而天宝（玄宗后期年号）之乱，亦乃与隋炀相差不远国史大纲钱穆材料三清朝入关定鼎中原后，经过数代人的不懈努力，都分别平定了内乱，击溃或逼退了外敌，实现了国家的统一，从而为社会的发展和经济、文化的繁荣提供了保障。回望中国历史上的盛世陈勤（1）材料一中的武帝时，哪一事件促进了对西北地区的“交通、开发”？此后西汉政府设置了哪一机构加强对西北地区的管理？材料一认为“各民族之间联系加强”的作用是什么？（2）结合材料二和所学知识，历史上把唐玄宗时的“社会富庶”局面称为什么？“天宝之乱”指的是哪一事件？该历史事件有什么影响？（3）结合材料三和所学知识，“清朝入关定鼎中原”是在哪一年？清朝人口最高峰出现在哪位皇帝统治时期？请分别举一例说明清朝“平定了西北内乱，设置机构管理西北地区的措施”。（4）结合上述材料和所学知识，归纳中国古代盛世局面出现的原因。22 . 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用，粮食的储备，内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。简明中国历史读本材料二材料三一法度、衡石、丈尺。史记秦始皇本纪材料四江南地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书（1）请根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。（2）材料二所示的文物可以证实战国时期我国农业生产领域怎样的基本史实？ （3）材料三反映的是秦始皇为巩固统一在经济领域采取的哪一具体措施？（4）材料四反映了东晋建立后江南地区经济发展状况，请结合所学，说一说这一时期江南地区经济发展的原因。（5）综合以上探究，你认为促进经济发展的因素有哪些？23 . 阅读材料，回答问题。材料一秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，”始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。白寿彝主编中国通史材料二公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了”书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。摘自凤凰网（1）依据材料一回答，材料中“古封国制”源于哪一制度？材料一认为郡县制与“以血缘关系为本位的地方政权”相比，有什么主要的特征？（2）依据材料二中“汉皇帝”是历史上哪位皇帝？他下“一道法令”指的是什么法令？（3）依据所学知识回答材料三中“中