人教版2020年八年级上册第一单元第一课《亚非大河文明》同步练习及答案(I)卷

人教版2020年八年级上册第一单元第一课亚非大河文明同步练习及答案(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在ABCD2 . 古代文明的交流既有血与火的暴力冲突，也有田园牧歌式的和平交往。下列属于和平交往的是阿拉伯数字的传播 亚历山大东征 布匿战争 马可波罗来华ABCD3 . 有一位帝国统治者在选择王朝首都时曾说道：“这个东濒底格里斯河、西临幼发拉底河的岛屿城市，是一个世界性的市场感谢安拉为我创造了这块地方我坚信，它将成为世界上最繁荣的城市。”这个被选定作为王朝首都的城市是（ ）A麦地那B麦加C耶路撒冷D巴格达4 . 面对20世纪30年代的经济大危机，美国大规模兴建公共工程的主要目的在于A促进农业发展以摆脱经济危机B保护环境促进可持续发展C兴修水利以防止水土流失D促进就业以缓和社会矛盾5 . 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是A埃及奴隶制国家建在尼罗河边B埃及人是喝尼罗河的水长大的C尼罗河是世界上最长的河流D尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明6 . 世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典中第282条规定，倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。该法典出自A古代埃及B古巴比伦王国C古代印度D中国7 . 目前印度的低种姓群众仍占总人口的16%，他们中大约2/3是文盲，半数是农民，只有7%的人能喝到安全的饮用水。“低种姓群众”指的是（ ）A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗和“贱民”8 . 某校九年级开展“古希腊-西方文明之源”主题探究活动。下列各项内容中，与此主题无关的是（ ）A天方夜谭B浮力定律C俄底浦斯王D雅典奴隶主民主政治9 . 某校初三年级的一位同学要扮演一位古印度人，他应该采用的台词是（ ）A“以眼还眼，以牙还牙。”B“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”C“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”D“给我一个支点，我将撬动整个地球。”10 . 北纬30线穿过的大河流域是人类文明的重要发源地。在尼罗河流域的古代人类文明是A古巴比伦文明B古印度文明C古埃及文明D古希腊文明11 . 位于西亚两河流域的伊拉克是个历史文明十分悠久的国家，曾是下列哪些政权的政治中心古巴比伦王国；亚历山大帝国；古罗马帝国；阿拉伯帝国ABCD12 . 1986年在甘肃放马滩汉墓出土的纸，最大残长8厘米。鉴定年代为公元前176前141年。残片表面平整，较光滑，结构较紧密；有细纤维渣，其原料为麻。由此可以推断我国最早的纸出现于A西汉前期B西汉中期C西汉后期D东汉前期13 . 四大文明古国的共同特征有（ ）都处在大河流域附近都曾经是地跨亚非两洲的军事大帝国建立了统一的奴隶制国家土地肥沃，以农业经济为主ABCD14 . 亚非文明古国的共同特点是地处大河流域对外进行军事扩张以农业经济为主建立统一的奴隶制国家实行奴隶制民主政治ABCD15 . 下图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它反映的是A古巴比伦文明B古埃及文明C古印度文明D古希腊文明二、非选择题16 . 下列世界古代史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国中，最早出现的是A亚历山大帝国B罗马帝国C阿拉伯帝国D拜占庭帝国17 . 古巴比伦汉谟拉比法典作用：（_）地位：（_）。18 . 阅读下列关于中国西周分封制度和西欧封建等级制度等制度的材料，回答问题。图1：它是古代世界最典型、最森严的等级制度。图2：周天子把土地和人民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远的地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。图3：它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定了西欧骑士制度的基础，也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。(1)图1反映的是什么制度？它是什么时候形成的？其根本目的是什么？(2)图2、图3反映的等级制度的形成源于哪两国的什么制度？当时两国分别处于什么社会？(3)图2、图3在土地分封和影响上有什么共同点？19 . 阅读材料，回答下列问题。材料一：最早的“埃及人”出现在约公元前40万年的旧石器时代的非洲东北部，约公元前1万年到公元前5000年，人们便逐渐聚集到尼罗河两岸生活，主要从事渔猎和采集。随着私有制的发展和社会贫富分化的加剧，出现了独立的奴隶制小国。为了争夺土地、水源、人口和财富，各小国之间经常发生战争。经过长期不断的兼并战争，埃及出现局部统一的状况，即在埃及南部的上埃及王国和北部的下埃及王国。大约在公元前3100年，上埃及王国逐渐强大，其国王美尼斯通过一系列征服战争，最终实现了上下埃及的统一。材料二：埃及的农田每年有3到4个月被尼罗河的洪水淹没。当洪水退去后，留下了肥沃的河流淤泥，耕作于是开始了。先用牛拉着犁将田犁两遍，将沉积的泥土犁松，然后才能播种，再让牲畜将种子踩进土里。种植的庄稼包括小麦、大麦、亚麻、水果，以及洋葱、大蒜、色拉菜、豌豆、小扁豆及菜豆等蔬菜。农田的灌溉利用截水沟（一些小沟渠，有水道通往尼罗河取水）和“桔槔”一种可将水从河里舀到田边集水沟的配重水桶。材料三：埃及贵族喜欢奢华的享受。他们使用战车、猎狗，甚至驯服的猎豹结队捕猎禽鸟、鳄鱼、河马和狮子。为了取乐，他们还发明了钓鱼。为庆祝生日、结婚或宗教节日，他们常常会举行盛大华美的宴会。他们请来厨师，盛装打扮，举杯畅饮，并观赏乐师和舞者的表演。体育活动为每一个人都提供了娱乐方式。拳击和击剑广受欢迎，此外，新法老登基时一般都会举行环绕金字塔的赛跑比赛。材料四：公元前3000年左右，古埃及人发明了莎草纸。它与传统材料相比具有很多优点，如质轻、便宜、易造、耐用，可卷折和便于运输等，于是得以大批量生产，在近4000年的时间内，是最受欢迎的书写材料。古代，埃及是生产莎草纸的唯一国家。近100年来发现的莎草纸中有公元前2700公元900年用十几种文字书写的文件，其中有希腊文、阿拉伯文、埃及文、科普特文、拉丁文、阿拉米文和希伯来文等。埃及是我们今天了解的记载最丰富的古代文明，这要归功于莎草纸，它不仅传下来了埃及文明本身，而且保存了其他文明。传播文明不能靠口口相传，所以作为介质的纸就成为文明传播过程中重要的媒介。因为埃及的莎草纸有上述的特点，它很容易就扮演了埃及文明向外传播的重要角色。（1）根据材料一回答，最早的“埃及人”出现在哪一地区？（2）实现埃及统一的国王是哪位？（3）材料二，材料三反映了古代埃及在哪两方面的情况？（4）材料四说明了什么？20 . 找出下面一段话中叙述有误的地方，并加以修正。尼罗河由北向南流，全长6 600多千米，是世界第二长河。它每年春季泛滥，淹没了河岸堤坝两旁的大片田野。