人教版2019-2020学年八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题C卷

人教版2019-2020学年八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 杂文月刊曾刊登过一篇名为中国简史的文章，其中有：“林则徐说：我销；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对其正确的认识是（ ）A反映了近代中国人的救国探索B都纯属缺乏历史依据的文学夸张C三者的结果基本一致D三者的斗争对象和方式基本一致2 . 在两次世界大战之间的18年，资本主义国家的经济增长率平均每年为2.3%，而在19501970年的20年间，平均每年的经济增长率达到5.3%。战后发达资本主义国家的经济增长，有80%以上是靠提高劳动生产率获得的，而劳动生产率的提高又有80%以上是靠采用新的科学技术达到的。对以上材料的理解不正确的是（ ）A表明资本主义生产关系完全适应生产力的发展B反映了战后资本主义经济的发展主要是新科技成果运用于生产过程的结果C证明了“科学技术是第一生产力”D科技进步越来越成为提高劳动生产率的动力和经济增长的源泉3 . 如下图所示：根据你学过的知识，你认为，光绪帝召见康有为可能谈到的话题有改革政府机构，重用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业。训练新式军队，实现强兵；是否保留君主，是否实行共和制ABCD4 . 揭示历史事件之间的因果联系，是学习历史的重要方法。下面表中史实与结论能够符合因果联系的是选项史实结论A文艺复兴为欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础B德国统一实现了德意志民族的民主、自由愿望C马关条约签订中国完全沦为半殖民地半封建社会D明清时期边疆的治理奠定了今天我国多民族的疆域版图AABBCCDD5 . 关于美国独立战争和南北战争，下列叙述正确的是A都是为了反对英国的殖民统治B都为了国家的独立和民族的解放C都推翻了本国的封建专制统治D都为资本主义的发展扫清了障碍6 . 近代各国资本主义制度的确立，途径各异，其中明显不同于他国的是（ ）A英国B俄国C美国D法国7 . 19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”该材料表明：A日本已经成为欧洲国家B欧洲各国愿意与日本共同进退C日本决心学习西方文明，走出落后局面D日本想帮助邻国发展，共同振兴亚洲8 . 美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时期的法律承载了不同的任务。独立宣言和解放黑人奴隶宣言所承载的任务分别是A独立与民主B独立与统一C改革与人权D人权与新政9 . 明治维新期间，日本政府为“破除旧来之陋习，求知识于世界”而采取的措施是A废藩置县B发展工业C文明开化D富国强兵10 . 与北京大学一起被誉为中国近现代文化“双子星座”的是（ ）A江南制造总局翻译馆B京师同文馆C商务印书馆D传教士设立的广学会11 . 比较是历史学习的方法之一，戊戌变法和辛亥革命的共同点是A都要求在中国发展资本主义B都使民主共和观念深入人心C都主张推翻清朝统治D都采取自下而上的武装斗争12 . 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道:“它（工业革命）不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”能体现这一观点的是明治维新后，日本出现洋楼西餐 中国洋务派兴办新式民用工业工业革命后，世界开始走向整体 工业革命彻底改变中国教育模式ABCD13 . 美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，是因为（ ）A维护了国家的统一B满足了人民对土地的要求C消除了种族了歧视D为资本主义的发展扫清了障碍二、非选择题14 . 阅读下列材料：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。材料一：中国近代化艰难探索路材料二：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了第一期先从机器上感觉不足第二期是从制度上感觉不足第三期便从文化根本上感觉不足。”请回答：（1）根据材料一的历史事件发展进程图，分别写出A、B两处相对应的历史事件的名称。并举出D处相关历史事件的内容。(任意1点即可)（2）根据材料一，结合所学知识，写出C处对应的历史事件在近代化探索过程中所取得的最重要的成果。（3）根据材料二，请指出中国近代化探索的特点。并结合所学知识，谈谈在近代前期中国近代化没有完全成功的原因。15 . “近代化是指近代以来从传统农业社会向近代工业社会的大转变，其主要内容包括经济工业化、政治民主化，思想理性化等。某校九年级（1）班学生要举办一次以“中外近代化的探索”为主题的图文展，邀请你全程参与此次活动。（活动准备）（1）你可以从哪些途径收集资料？途径：查阅网络资料、阅读书报杂志、观看影像资料、参观访问（表解历史）历史事件洋务运动戊戌变法辛亥革命洋务运动奕师夷长技以自强开近代探索之先戊戌变法康有为、梁启超等维新变法，实行君主立宪圆救亡图存之梦辛亥革命孙中山推翻清朝统治，建立资产阶级共和国创民主共和之国新文化运动陈独秀民主、科学开思想解放之门（2）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你为该表拟定一个恰当的主题。（读图释史）材料一：图一蒙娜丽莎图二战斗中的新模范军图三签署独立宣言（3）结合所学知识，指出材料一中图一所示艺术作品源于欧洲哪一历史时期？该历史事件在当时产生了什么重要影响？简要指出图二、图三历史事件的主要影响。（文汇历史）材料二：18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一派崭新的景象人类进入了工业文明的新时代。19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷人类从蒸汽时代进入到电气时代。摘编自川教版世界历史九年级上册（4）举例说明材料二中的“崭新的景象”。为人类进入蒸汽时代作出重要贡献的代表人物有哪些？欧美国家近代化呈现出怎样的发展特征？“16 . （资产阶级统治的确立和巩固）在人类现代化的过程中，大国纷纷崛起，各领风骚。阅读相关材料，回答问题。材料一：英国最早地确立了现代的国家制度这样的政治制度能够使得这个国家长治久安此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家引领着世界的发展。大国崛起解说词材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并在经济问题上接近头号强国英国。黄仁伟大国兴衰的历史比较材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本西方影响和日本传统的混合物成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。全球视野下的西方文明史（1）17世纪中后期，英国确立了什么“现代的国家制度”？材料一中“崭新的生产方式”指的是什么？（2）据材料二和所学知识，指出美国在崛起过程中先后面临的重大国内问题和解决的途径。（3）据材料三，19世纪中后期，通过哪一历史事件日本“成为一个正在上升的帝国”？（4）综上所述，世界大国的崛起给了我们什么启示？17 . 科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形成与发展。阅读材料，回答问题。材料一工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。摘自高中历史必修经济成长历程（1）在蒸汽时代、电气时代，有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世，请各举一例说明。第三次科技革命中的哪一项发明，使“信息的传递也变得非常容易”？材料二亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款，所有农奴都被宣布为自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配作为回报，农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。全球通史（2）根据材料二，概括废除农奴制法令的主要内容。材料三解放黑人奴隶宣言宣布，废除叛乱各州的奴隶制，在叛乱各州，奴隶从现在也就是1863年1月1日起成为自由人并可应征入伍。纪录片世界历史解说词（3）材料三中的宣言是哪次战争期间颁布的？这次战争在美国历史上有何重大影响？材料四 19291933年主要资本主义国家的经济状况美国德国日本世界外貌缩减46.240.68. 413工业下降7069.15023失业人数1700万476万300万近3000万（4）面对上述经济状况，美国、德国和日本是如何应对的？有人说，美国的应对措施改变了美国政府和美国经济的关系，请你用一句话概括出这种新的关系。材料五据下图和资料显示，苹果第五代IPad共有45