综合实践活动试卷--八年级答案

中学二年级“综合实践活动课程”期末测试问题1 .综合实践活动课程是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(a )校本课程(b )地方课程(c )特色课程(d )国家课程2 .综合实践活动课程的管理模式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _。(a )国家设置、地方管理、学校开发(b )地方设置、地方管理、学校实施(c )学校设置、学校管理、学校实施(d )地方设置、学校管理、学校实施3 .综合实践活动方案的开发者和实施者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(a )教师(b )学生(c )教师和学生(d )课程管理员4 .关于综合实践活动课程，以下的说法正确的是(a )国家有统一教材和课程；(b )国家只有课程没有统一教材(c )只有统一教材，没有课程(d只有指导纲要，没有教材和课程)5.(多选题)综合实践活动课程实施常态的标志是_。(a )区域大面积普遍实施，地方有规划和方案；(b )学校有实施方案，有全员参加的教师指导队伍，综合实践活动进入学校发展战略(c )列入课程表继续实施；(d )有多种课程资源，有比较稳定的经典实施主题(e )有规范的学生活动记录；6 .综合实践活动具有以下特性： _ _ _ _ _ _ _ _ _。(实践性、开放性、自主性、生成性)。7 .综合实践活动的总目标是与学生密切联系，推动学生对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _内联系的整体认识和体验(生活) (自然、社会、自我)(创新能力、实践能力)8 .要确定综合实践活动的内容，必须遵循以下原则：使每个学生从日常生活中走出来，以反映每个学校的所有尊重学生的社区(兴趣、兴趣、特长) (特色) (特色)(探索课题或问题)。三、简要解答(十)1 .简述综合实践活动的总目标。答：综合实践活动的总目标是通过学生与生活的联系、学校与社会的密切联系，指导学生在积极参与实践过程中获得积极的体验和丰富的经验，提高学生对自然、社会与自身内在联系的整体认识，提高学生的创新能力、实践能力、社会责任感、学生个性品质2 .综合实践活动对学生的评价方式。答：综合实践活动的评价方式多种多样。 对学生评价的方式主要有自我评价和他人评价、个别评价和集体评价、形成性评价和综合性评价。 总之，其运用的前提条件是观察。 通过观察，记录和描述学生活动过程中的表现，以此为评价学生的基础，是运用综合实践活动各种评价方式的基本要求。此外，教师还应鼓励每个学生制作自己的综合实践活动资料，使学生深入理解和肯定自己的能力，与别人分享自己探索的体验和进步的喜悦。一、名词解释(每小题5分，共15分)1 .综合实践活动2 .社区服务和社会实践3 .综合实践活动主题。一、名词解释1、综合实践活动是根据学生的直接经验，密切联系学生自身的生活和社会生活，重视知识技能的综合运用，是经验和生活体现学生发展价值的实践性课程。2、社区服务和社会实践是学生在教师指导下跨越单一课堂空间，参与社区和社会实践活动，直接取得经验，发展实践能力，培养社会服务意识，提高公民责任感的学习领域。3、综合实践活动的主题是指文艺作品以具体的艺术形象表现出来的中心思想和文章的中心思想。 综合实践活动的主题是实践活动的主导价值取向，如主要问题、核心技能、预期实际成果等。9 .对学生的评价方式主要是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9 .自我评价他人的评价、个别评价