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人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 荧光棒中含有H2O2溶液。下列有关说法中正确的是AH2O2溶液是氧化物BH2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1CCuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用D5的H2O2溶液中氢元素的质量分数约为0.3%2 . 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是( )A红磷的量不足会影响实验结论B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C将红磷改为蜡烛也能得到正确的实验结论D钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升3 . 空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是A氮气大约占空气质量的78%B氧气能供给呼吸、支持燃烧C目前计入空气污染指数的项目中包含二氧化硫、二氧化碳等物质D经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化4 . 下列实验操作中,正确的是( )ABCD5 . 某些玻璃仪器,为保证其密封性,常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂)下列仪器中经过磨毛处理的是( )A量筒B集气瓶C烧杯D锥形瓶6 . 诗词是我们民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是( )A野火烧不尽,春风吹又生B爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏C水声冰下咽,砂路雪中平D春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干7 . 下列物质属于混合物的是( )A酒精B冰水C氧气D空气8 . 下列关于氧气的说法正确的是( )A液态氧可用作火箭的助燃剂B空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应C红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白雾D鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水9 . 下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )A木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射10 . 下列日常学习生活中的做法正确的是( )A坚持只喝纯净水B把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释C进入深洞时要带电筒还要打火把D用亚硝酸钠代替食盐作调味品二、填空题11 . 汽车工业的发展方便了人们的出行,目前多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,它们燃烧时产生的一些有害物质会随尾气直接排放到空气中,对空气造成污染(1)请你提出一条防治空气污染的合理建议_(2)汽车使用压缩天然气作燃料,具有成本低,效益高,无污染,使用安全便捷等特点,正日益显示出强大的发展潜力,天然气的主要成分为甲烷(CH4),在空气中燃烧产物是二氧化碳和水,请你写出该反应的文字表达式_12 . 据家庭医生报报道,不少市售面粉添加叫做“吊白块”的漂白剂,它在加热时分解为甲醛和二氧化硫,这两种物质对人体均有害甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体,易溶于水,对人体有中等毒性,长期接触甲醛的人群,口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率会显著增加(1)吊白块加热时发生反应的类型是_反应;(2)甲醛的化学式为CH2O,它属于_(填“无机物”或“有机物”);(3)甲醛的物理性质是_13 . 下列现象与空气中的什么成份有关:饼干在空气中放置久了会变软_澄清的石灰水敞口放置会变浑浊_燃烧和呼吸_“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光_三、实验题14 . 甲、乙两位同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。他们实验过程如下:(1)测出广口瓶容积为250mL(已扣除瓶塞所占体积)(2)检查装置的气密性(3)加入了10mL的水后,用弹簧夹夹住橡胶管,将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中,并将导管伸入装有l00mL水的量筒中(4)过一段时间后,打开弹簧夹,等到水不再进入广口瓶时,从量筒中取出导管,记录量筒中剩余水的体积(5)甲同学记录量筒中水的体积为60mL仔细阅读以上实验过程回答下列问题:(1)在广口瓶内装水的原因是_;(2)甲同学测得空气中氧气的体积分数为_,(2分)(精确到小数点后一位)(3)导致甲同学实验结果偏小的原因可能是_(2分)(多选)A实验前没有夹弹簧夹B实验装置可能漏气C实验中所取的红磷过量D实验中所取的红磷不足四、简答题15 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:(1)小明是个善于思考、善于总结的学生做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要_,在能量变化方面,三个实验都是_反应(填“吸热”或“放热”),在反应基本类型方面,三个化学反应都是_反应(2)小明同时也总结出观察到的实验现象方面存在不同请你替小明同学填写空格:其中丙中观察到的反应现象是_。请写出铁燃烧的文字表达式_。(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_。16 . 在通常情况下,二硫化碳(CS2)是一种无色有刺激性气味的液体在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体请根据以上信息回答:(1)二硫化碳的物理性质有_;碳元素和硫元素的质量比为_;(2)发生反应的化学方程式为_,二硫化碳中硫元素的化合价是_(CS2中碳元素的化合价为+4价)。17 . 填写下表:错误的操作不良的后果给试管里的液体加热时,管口对着人_用合格的量筒量取5mL液体,实际只有4.8mL向燃着的酒精灯内添加酒精_加热后的试管立即用冷水冲洗_18 . 我们已经知道,二氧化碳约占空气总体积的0.034%,而氧气约占空气总体积的21%。空气中二氧化碳和氧气的含量能够保持相对稳定的原因是:绿色植物的光合作用会_,人、动物及植物的呼吸与含碳燃料的充分燃烧会_。19 . 氧气的收集方法有:_法;_法20 . 我们每个人都希望生活在空气清新的环境中,近些年随着工业的发展,已经给空气带来了很大的污染。但只要我们共同努力,空气污染也一定会得到好转。2008年8月北京奥运会期间,北京的空气质量得到了各国运动员与官员的一致好评。请同学们结合身边的实际状况,回答下列有关问题。(1)在你的身边有发现污染空气的现象吗?(请举一例)_(2)为了保护我们赖以生存的空气,我们能做些什么?(任写两点)_21 . 一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气,则他一个月(按30天计算)可呼吸多少升空气?22 . 选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关的化学方程式。(1)能使带火星的木条复燃的是_(填化学式,下同)。(2)能使澄清的石灰水变浑浊的是_,反应的化学方程式是_。(3)能使氧化铜还原成铜的是_,反应的化学方程式是_。五、科学探究题23 . (1)我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”水是生命之源,水与人类的生活和生产密切相关请回答下列问题:要检验我们当地的饮用水是硬水还是软水,你认为可以用_来鉴别;电解水时正极与负极玻璃管中产生的气体体积比约为_。(2)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:_小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。(完成实验)按下表进行试验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度()KClO3580KClO3、MnO2(质量比1:1)350KClO3、CuO(质量比l:1)370KClO3、Fe2O3(质量比1:1)390(分析数据、得出结论)由实验_形成对比,证明猜想合理;实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_。(反思)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_;同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_六、综合题24 . 过碳酸钠(2Na2CO33H2O2,相对分子质量为314)是一种很好的消毒剂和供氧剂,常用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域。.制备过碳酸钠(查阅资料)过碳酸钠难溶于异丙醇,可浴于水,易发生反应:2Na2CO33H2O2 =2Na2CO3+3H2O2;碳酸钠与碳酸钙一样也能与盐酸反应放出二氧化碳。(制备流程)(1)操作X是_;(2)流程中结晶在常温下进行,原因是_;(3)为提高产品的纯度,碳酸钠和过氧化氢的最佳投料质量比是_,洗涤固体时,选用的最佳试剂是_。II神奇的“氧立得”小明同学新买了一台氧立得便携式制氧器,其中有A、B两包固体,B包为黑色固体粉未,经查阅资料知A包主要成分为过碳酸钠。将A包、B包药品分别放入机器,就可以制得氧气。为探究A包固体的纯度,设计了如下图所示实验装置(实验步骤)检查装置气密性;称取2.2gA包药品和少许B包药品,并全部装入烧瓶内;按图搭好装置;现将橡胶管插入量筒底部;打开分液漏斗;待反应停止后,保持橡胶管口在量筒底部;等试管冷却到室温时将橡胶管移出水槽,读取量筒读数为220mL;数据处理。氧气在实验条件下密度为1.43g/L (问题讨论)(1)B固体成分为_(填化学式),实验时烧瓶
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