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文档简介
大石乡贯寺九年制学校,八年级语文下册授课人：陈小丽,与朱元思书,吴均,教学目标：,感受文中所描绘的富春江独特的自然美景，体会作者的思想感情。,作者简介,吴均(469520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。,重点字词,缥（pio）湍（tun）轩（xun）邈（mio）泠（lng）,嘤（yng）鸢（yun）窥（ku）柯（k）,课文朗读,疏通课文,结合课文注释、词语手册和字典，用现代汉语翻译全文。注意：忠于原文，字字落实（特别要注意句中的重点字词）；补充句中有省略的地方；句子语意的通顺。,背诵课文,思考与探究,二、作者是怎样一步步展现富春山水的特征的？,一、文章的3个自然段分别写什么？这三段之间是什么关系（顺序）？,第1段：总叙富春江奇特秀丽的景色。,第2段：描写异水。,第3段：描写奇山。,总,分,奇山异水天下独绝,异水,奇山,江水清澈急流猛浪,视觉,高山寒树,听觉,泉声鸟鸣蝉叫猿啼,由景生情因情明志,静态,动态,静态,动态,文章结构,视觉,三、本文采用了什么表达方式？目的是什么？,明确：主要采用描写的手法，表现了山川的景色，突出了富春江水之清澈和两岸夹山之高峻。,四、作者流露出怎样的感情？从哪些句子中可看出来？,明确：流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世隐退的高洁志趣。,从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可以看出。,拓展思维,选择“
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