高二期中考试家长会.pptx

期中考试总结,Seemefly,高二年级4班家长会,加油,回首过去展望未来,辉煌只属于过去,学习态度改变一切学习动力决定一切,努力,拼搏,期中考试表彰进步篇,理科各班上线数与总体上线数比较,期中考试重本学生：,于镇洋623王少卿597高庆林575吕祥杰566杨昱564郑娜559丁辰554宋苑玮550王净洁546吕超凡543郑治542,期中考试优秀学生：,孙鑫玉532单玉凤53李世东532丁玉成526张玉杰526丁丽娟513陈子昌504杨淑宁501张庆霄496马首全493赵明伟486王雪辰483张艳敏469任中杰468单余丰460王文鑫460杨秀涛456李雨馨454徐兴睿451杨亚霖449侯翔宇443,期中考试进步之星:,于镇洋5（班级名次1级部进步10）马首全12侯翔宇10杨淑宁5张艳敏8王少卿5宋苑玮5杨亚霖5杨昱4,期中考试苦学标兵:,于镇洋王少卿杨昱马首全侯翔宇李世东王净洁宋苑玮吕祥杰任中杰杨亚霖杨淑宁张艳敏丁丽娟张庆霄,感谢15级4班班委成员以身作则、认真负责,班长：于镇洋副班长：王旭睿团支书：郑娜纪律、生活委员：郑治纪律、卫生委员：丁丽娟体育委员：冯梦龙学习、纪律委员：李世东,感谢15级4班科代表尽心尽责、无私奉献,语文科代表：郑娜、王雪辰数学科代表：徐兴睿、张庆霄英语科代表：宋苑伟、吕祥杰物理科代表：王净洁、杨秀涛化学科代表：杨昱生物科代表：郑治,期中考试总结反思篇,考试后应思考的问题有哪些？,下一步计划是怎样的？近期目标是什么？实现目标，落实计划有哪些具体措施。,总结,反思,一、整体总结首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：1.名次、成绩是上升还是下滑?2.如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。3.如果下滑，问题又出在哪里。,二、知识点总结两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这部分知识进行复习巩固。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及线，有线到面。对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习与巩固。,目前我班存在的现状：（1）部分学生学习态度不够端正，学习不专注，缺少学习主动性。惜时苦学意识差。拖拉懒惰习惯明显。无法保证课堂的高效。（2）部分学生学习目标不切合实际，绝大多数所定目标偏低，缺乏上进心。甚至个别学生无学习目标（3）学习方法不得当，不懂得举一反三，诸类旁通。（4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题集本的作用。缺乏总结与完善环节（5）作业疲于完成，或草率应对。（6）不会合理安排时间，学习效率低。,木桶理论,所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。,继往开来前进篇,1,当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。,细节决定成败拼搏成就人生,警示人生：,很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。,启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。,龟兔赛跑对我们的启示,第一场,勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。,龟兔温馨提示,2,兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。,启示二：有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。,第二场,到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最先达到了终点。,第三场,在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。,龟兔温馨提示,2,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。,第四场,发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。,龟兔温馨提示,2,包子理论,吃了第一个包子，没饱；吃了第二个包子，还没有饱；吃了第三个包子，饱了。由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？,基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；