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文档简介
长沙市2019年九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中属于化学变化的是A蜡烛燃烧B玻璃破碎C酒精挥发D冰雕熔化2 . 下列实验没有发生化学变化的是( )AABBCCDD3 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同颜色球代表不同种原子。下列说法错误的是A乙和丙中所含元素种类相同B甲和丁中同种元素化合价不相等C该反应中共有三种元素D化学方程式中乙、丁的化学计量数均为14 . 相同质量的镁、铝、锌、铁四种金属,分别与足量的稀盐酸反应,下列图像中,能正确反映产生氢气质量和反应速率之间关系的是AABBCCDD5 . 空气中引起温室效应的主要气体是A氧气B氦气C二氧化碳D水蒸汽6 . 一定条件下甲和乙反应生成丙,如图所示下列说法正确的是( )A该反应涉及三种氧化物B该反应前后分子总数不变C参加反应的甲和乙的质量比为15:16D消耗的甲和生成的丙的分子个数比为1:17 . 下列有关粒子结构示意图的说法正确的是A和元素的化学性质相似B、均是具有稳定结构的原子C和两种粒子可形成XY型化合物D和在元素周期表中属于同一族8 . 下列实验操作正确的是( )A点燃酒精灯B倾倒液体C称量固体D过滤9 . 网络游戏英雄联盟中的简化语言“666”在化学里竟然还是一种农药。它的学名为六氯环己烷,即它的分子由六个碳原子、六个氢原子和六个氯原子构成。下列关于六氯环已烷的说法正确的是( )A六氯环已烷的化学式为 C6H6Cl6B六氯环已烷的相对分子质量为 291gC六氯环已烷中碳元素的质量分数最小D六氯环已烷碳元素、氢元素和氯元素的质量比是 1:1:110 . 2018年世界环境日中国主题是“美丽中国,我是行动者”。生活中下列做法不符合这一要求的是( )A提倡公交出行B野外焚烧垃圾C循环使用教科书D回收各种废弃塑料二、实验题11 . 某校九(5)班学生进行一系列的实验,请结合图1帮助他们解决以下问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:_,_(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是_(填字母编号),写出该反应化学方程式_(3)用B、D装置可制取二氧化碳气体,写出相应的化学方程式_(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是_,选用的收集装置为_(填字母编号)(5)甲同学查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢若用稀盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时,观察到紫色石蕊溶液液变红,反应的化学方程式为_若用浓盐酸和大理石在B装置中反应,将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因可能是_(6)乙同学检查装置C气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到_,说明气密性良好(7)丙同学用图2所示装置完成一系列的实验用实验装置的序号回答下列问题(装置可重复使用,尾气处理装置未给出)资料:浓硫酸具有吸水性氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为_检验CO中混有的CO2的装置是_,除去CO中较多的CO2,最好选装置_水煤气含有CO、H2、CO2、H2O证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是_三、简答题12 . 由我国自主研发的单座双发重型隐形战斗机歼-20,于2018年2月9日开始列装空军作战部队,请回答下列问题。(1)战机表面会用到吸波材料铁氧体(主要成分有氧化铁)和透波材料石英纤维(主要成分二氧化硅),铁氧体主要成分化学式为_。二氧化硅的结构与金刚石相似,构成它的粒子是_(填“分子”“原子”或“离子”)。两种材料主要成分中出现的元素在地壳中含量最多的是_(填元素符号)。(2)歼-20机身极长,机内主承重梁必然采用高强度、低重量的钛合金主梁,下列不属于钛合金优点的是_(填序号)a.硬度大 b.密度小 c.抗腐蚀性弱四、流程题13 . “低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。根据流程图回答下列问题:(1)写出上述流程中水分解生成氢气和另一种单质气体反应的化学方程式_。(2)甲醇(CH3OH)和乙醇都属于醇类,燃烧时都生成CO2,要证明甲醇燃烧的产物中有CO2,你设计的实验方案是_(要求写出步骤和现象)。(3)控制条件可以使CO2和物质X发生化学反应:CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,物质X的化学式为_。(4)上图流程中可循环利用的物质是_。(5)控制CO2的排放可有效地减缓温室效应,要减缓温室效应除大力植树造林,禁止乱砍滥伐外,还可以采取的有效措施有_。(答一点)五、科学探究题14 . 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分提出猜想猜想一:气体成分含有_,猜想二:气体成分含有_,(1)收集竹子中的气体。小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤实验现象实验结论及解释向所取得气体中加入_。_。有二氧化碳(3)测定氧气含量。查阅资料红磷的着火点为240C,白磷的着火点为40C。设计实验同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。进行实验按上述两个方案进行多次实验。反思与评价a.实验中磷的量应为足量,原因是_,b.两个方案的实验测定结果不同,大家经讨论后一直认为方案_(选填“一“或“二”)测定结果比较准确。原因是_。c.经过AB两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验,但A的误差较大,导致这种结果的原因可能是_。15 . 蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸,让人痛痒不止。某课外小组同学决定对蚁酸进行探究。提出问题蚁酸的成分是什么?它有什么性质?查阅资料1.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物;2.浓硫酸具有吸水性;3.;实验与探究一向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色蕊溶液,观察到溶液变_。实验与探究二(1)小明同学根据蚁酸中含有氢元素,推测出分解的生成物中含有_。(2)另一种生成物是气体,小刚提出两种猜想:猜想:该气体是_。猜想:该气体是一氧化碳。为了证明自己的猜想,他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置(铁架台已略去) ,观察现象。 .实验时装置A中无明显变化,则猜想_(选填“成立”或“不成立”)。.证明猜想成立的现象_,D中发生的化学反应方程式_,由上述实验现象,得出猜想成立。拓展延伸反应前后称量相关物质的总质量,其数据如下表:反应前充分反应后玻璃管和固体物质的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g通过计算,实验取用氧化铜粉末质量为_ g。评价与反思从环保角度看,该装置存在的缺陷是_,你的想法_。兴趣小组的同学设计了甲、乙、两三个虚线框内的药品及装置,准备连接在C装置后来达到收集纯净的CO的目的,你认为选择哪个装置好?_六、计算题16 . 将7g粗锌(杂质不溶于水且与稀硫酸不反应),加入到盛有93.7g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应后,
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