人教版2020年（春秋版）九年级上学期历史与社会第一次阶段性检测试卷(II)卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期历史与社会第一次阶段性检测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 面对20世纪30年代的经济大危机，美国大规模兴建公共工程的主要目的在于A促进农业发展以摆脱经济危机B保护环境促进可持续发展C兴修水利以防止水土流失D促进就业以缓和社会矛盾2 . 李鸿章说：“必先富而后能强,尤必富与民生而国本乃可益固。”以下洋务派的活动中符合上述思想的一项是A筹划海防、建立海军B创办江南制造总局C创立上海机器织布局D派遣留学生3 . 下图生动地反映了19世纪末20世纪初欧洲的国际关系中的一种变化，与之最相匹配的一句话是（ ）A道高一尺，魔高一丈B得道多助，失道寡助C项庄舞剑，意在沛公D精诚所至，金石为开4 . 下列是在某场战争中牺牲的部分革命烈士名录（括号内为烈士生卒年）。这场战争最有可能是A北伐战争B抗日战争C红军长征D解放战争5 . “日本鬼子野心狼，侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起，打得日寇投了降。”这首童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是（ ）A得到海外华侨的大力援助B进行正面战场抵抗C加入了世界反法西斯同盟D实行了全民族抗战6 . 下面是某学生的学习笔记。该“学习内容”最适合的主题应是（ ）日军：炸毁柳条湖地区一段路轨，炮轰中国东北军驻地，占领沈阳。共产党：号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”。政府：黑龙江省代主席马占山率部在东北嫩江桥奋勇抵抗。民众：东北各族人民相继组织义勇军，奋战在白山黑水之间。A十四年抗战的开始B抗日民族统一战线的形成C全面抗战的开始D抗日战争取得最终的胜利7 . 下列哪一词语可以形象地概括出中国共产党成立的重大历史意义（ ）A焕然一新B星火燎原C转危为安D生死攸关8 . 没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后，世界再也不能同过去一样了。这种不一样主要表现在（ ）A马克思主义开始指导国际工人运动B是无产阶级建立政权的第一次尝试C打破了帝国主义对社会主义的封锁D诞生了世界上第一个社会主义国家9 . 如下图是中共历史上一次重要会议会址，这次会议的召开：（ ）A宣告了中国共产党的诞生B为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件C是中国共产党历史上生死攸关的转折点D为进行社会主义经济建设准备了条件10 . 近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，进行了艰苦卓绝的探索，以下历史事件的先后顺序是ABCD11 . 下图为某一时期的标语口号（落款为国民革命军第四军政治部印行），该标语口号对应的历史事件是A辛亥革命：民主共和B新文化运动：民主与科学C五四运动：外争主权，内除国贼D国民大革命：打倒列强，除军阀12 . 抗战胜利后，重庆一家报纸上登出一则谜语，“抗战胜利的原因”，打一个古代人物的名字。结果刊登出来的应征谜底有屈原、苏武、蒋干、毛遂等。请问“屈原”的含义是（ ）A苏联出兵中国东北B蒋介石的正面抵抗C毛泽东的八路军和新四军的敌后抗争D美国在日本的广岛、长崎投放了原子弹13 . 教育部提出要在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，这样的改变能（ ）增加中华民族抵抗日本侵略的时间突显东北军民对抗日战争的巨大付出 更全面诠释中华民族的抗战历程强调中国是世界反法西斯的东方主战场ABCD14 . 学习历史必须分清哪些是史实,哪些是观点,下列关于五四运动的表述,属于观点的是（ ）A爆发时间是1919年5月4日B6月,上海商人罢市、工人罢工C北洋政府罢免了曹汝霖等人的职务D它是中国新民主主义革命的开端15 . 贺龙对团长以上的军官说：“国民党已经叛变革命，我们今天要重新树立革命的旗帜，反对国民党，打倒蒋介石。”这句话可能说于（ ）A北伐战争前B南昌起义前C秋收起义前D红军长征前二、非选择题16 . 抗日战争的胜利，显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量。阅读下列材料，回答问题。材料一：说：“政府现在既以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。”蒋介石告全国民众书（1931年9月）材料二：我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命，以求国家生存；那时节再不容许我们中途妥协，须知中途妥协的条件，便是整个投降、整个灭亡的条件，全国国民最要认清，所谓最后关头的意义，最后关头一至，我们只有牺牲到底，抗战到底，“唯有牺牲到底”的决心，才能博得最后的胜利。蒋介石庐山谈话（节录）（1937年7月17日）材料三：太平洋战争期间日军兵力分配表战争爆发时1942年日本投降时中国战场太平洋战场东南亚中国战场太平洋和印度洋战场中国战场（不含东北）东南亚和太平洋战场35个师团10个师团7个师团37个师团15个师团111多万人10.9万（1）材料一中的“此案”是指什么事件？根据材料一指出蒋介石对“此案”所持的态度及导致的直接后果是什么？ （2）材料二是蒋介石针对哪一事件发表的谈话？这个事件对中国时局产生什么影响？ （3）根据材料一二，结合所学知识简要说明蒋介石态度变化的原因。（4）根据材料三，你对中国抗战有怎样的认识？17 . 阅读材料，回答问题。1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知其亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党人，我非中华民国人。”（1）“中华民国”是哪次革命的产物？此次革命的指导思想是什么？（2）这段材料说明此次革命有什么局限性？（3）如果开展纪念此次革命的活动，你认为最适宜在哪一城市举办？为什么？18 . 中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追随近代化的历史，请阅读下列材料：材料一：梁启超在五十年中国进化论概论中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从机器上感觉不足于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足第三期便是从文化根本上感觉不足。”材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。（1）请根据材料完成下列表格，填写时按时间先后顺序A学习西方军事器物B学习西方的政治制度C学习西方的政治制度D学习西方的思想文化（2）表格中C的领导人是谁？他领导的运动最大的功绩是什么？（3）请说出D的代表人物（写一个即可）（4）回首近代化历程，你有什么启示？（5）上述ABCD运动都是在向西方学习，其总体趋势如何？19 . 阅读材料，回答问题。（1）根据图、所示历史事件发展的内在联系和时间顺序，你将在图、处分别配上与哪一历史事件相关的图片？（只要答出历史事件的名称即可，不必画图）在近代救亡运动中，中华儿女同仇敌忾、浴血奋战，取得了新民主主义革命的伟大胜利，掀开了中华民族的历史新篇章，开辟了历史新纪元。（2）下面是人民英雄纪念碑上的两块浮雕。请你任选一块浮雕，说明这块浮雕所承载的史实对我们承担社会责任的启发。（3）从历史和当代中国实际的视角，运用所学知识，说说“掀开了中华民族的历史新篇章，开辟了历史新纪元”的“新体现在哪里？20 . 20世纪中国的复兴之路历经艰辛与坎坷，先进的中国人为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索，结合所学知识，回答问题。（1）为实现“救国之梦”，哪位伟人领导辛亥革命结束了两千多年的封建帝制？这次革命的指导思想是什么？（2）为实现“建国之梦”，中国共产党建