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文档简介

青年调查报告* *市海关事务委员会:根据关于开展“五失”青少年基本情况摸底调查 _号文件(*关伟发XX3号)精神,在全乡成立了调查组,深入了解全乡青少年辍学、失业、丧亲、失足、被忽视的情况,提高关心和帮助的针对性和有效性,切实做好青少年工作,解决青少年工作中的难题。相关信息报告如下:从各村(居)的“五失”青年情况来看,全乡共有9名“五失”青年,其中男青少年5名,女青少年4名,主要分布在* *村,1名在* *村,3名在* *村,1名在* *村,3名在居委会。据调查,主要有三个原因:第一,青少年自身的原因。例如* *(不能独立站立)和* *(聋哑)身体残疾导致辍学。第二,监督者的原因。比如韩宇轩和* *父母离异,父母离异后他们的孩子不管不顾,叶宝没有管教的能力。另一个例子是* *父亲的残疾、母亲的离开、* *父亲的死亡、母亲的离开、* *父亲的精神疾病、母亲的离开家庭,导致三名年轻人失去监护权。第三,社会原因。如* *父亲在外工作,母亲生病,岳父年老体弱多病,家庭原因残疾,青春失控等。由此,我们可以看出,“五个迷失”青少年的出现有很多原因,而不是一个。为了改变现状,我们必须从多方面着手,这样问题才能得到有效解决。乡镇海关工作委员会高度重视“五失”青少年,做了大量的思想教育和扶贫工作。通过采取多种教育方式,争取财政拨款和社会捐赠,对“五失”青少年给予最大限度的帮助,让他们感受到社会家庭的温暖,收到良好的社会效果。(一)完善组织,齐心协力,关爱和帮助“五失”青少年每个村(居)都设立了专职的海关稽查队副主任,负责对“五失”青年的关怀和帮助。对于“五保”人员,乡镇海关工作委员会牵头成立了由学校、妇联、团委、派出所、司法、民政等部门组成的关爱援助小组。我们将积极邀请德高望重的离退休党员、老干部和教师“走出去”,加强对“五个迷失”青年的关怀和帮助。(2)积极倡导,广泛挖掘资源,积极帮助校外青少年我们将加强对失学青少年的帮助,采取各种形式帮助他们完成学业。例如,市统战部负责帮助* *家庭建房,各村通过各种渠道争取资金解决建房困难,最终完成了建房。对于失去父母的孤儿,镇政府将把他们纳入最低生活保障范围,为民政困难提供救济,解决家庭困难。学校采用“一对一”、“一对多”和“多对一”的结对和关爱方法来帮助他们完成学业。(三)建立台账,把握趋势,加大对丧亡青年的关怀和救助工作每个村(居)都增加了对失去亲人和残疾青年的照顾。通过心理咨询、家庭陪伴、爱心捐赠等志愿服务活动,弥补了失去亲人和残疾青年缺乏家庭教育和家庭关怀的不足,使他们树立自信心,感受到社

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