标准化建设(学校)-功能室各项标准

清水县义务教育阶段学校功能室建设要求一、功能室建设制度和必要材料(一)各项职能需要专职(兼职)管理人员的职责，提供监督证。(二)各功能室须有使用记录、实物台帐；(3)器材室外、各功能室需要电源，有条件的学校接入互联网。(四)各器材分室保管，分类按物品的属性、功能、种类等进行分类，需要醒目的标识。(5)危险品应在双锁管理、电源部标明明显标志。(6)各功能室需要防火、防潮、防尘等相应的安全措施。(七)建立功能室制度的壁垒1 .实验室： 实验室规则、学生实验守则、实验室教学管理制度、实验室安全防护管理办法等制度。2 .音乐教室：管理制度、管理者责任。3 .美术教室：管理制度、管理者职责。4 .微机教室：管理制度、管理者责任。5 .图书室、阅览室借用相关制度。6 .器材室：管理制度、管理人员职责。(8)所有功能室都需要功能室的介绍，介绍可以说明功能室的基本情况：如仪器设备的装备标准、种类、数量、总价值、教师(管理者)的配置情况、活动、实验开展情况等。(九)功能室建设说明：1、教学点、校舍紧张、不能建设功能室的，可以用相关资料隔开各教室的至空间，大房间的学生上课，建设小房间的器材室和功能室。 完全小学以上学校按标准建设。2 .注册、分类保管音乐、体育、美术器材和理科实验器材，房间不保管各种器材。3. 2011年分发中学理科实验和器材，分发和整合2014-2015年“全面薄”项目相应的科目器材，建设标准的中学处理、化、生、地、数和小学科学实验器材室。4 .中学的理、化、生器械应分开保管。 土地、数台设备可以合并建设，但设备的保管必须明确分类、有序。二、功能室建设标准初中部1 .理化学生实验室：(1)各室面积不低于54；(2)教师工作台、学生桌子、长椅齐全，实验可以正常展开。(3)各实验室专业(兼任)实验员和管理人员各1人，经过培训有资格出港。(4)在实验目录、实验课程、学生小组名单上设墙。(5)物理光学实验室配备专用遮光窗帘，化学、科学、生物实验室需要换气设备，处理废液需要专用缸体。(6)各室须记录实验室设备明细表、实验完成情况明细表、实验登记表、实验通知表(单)、实验报告书等。(7)灯具悬挂高度距实验台台1700以上，不宜使用裸灯。(8)给窗户装上窗帘。(9)各室有消防设施，化学实验室有急救箱和相关药品，洗脸盆、水盘、冷水等。2 .中学理化学生准备室：(1)有条件的学校可以独立建设，各房间面积不少于18。(2)无条件学校可与机房合并，机房面积不小于23。(3)生物准备室至少有一扇日照窗户。3 .中学理化学生器械室：(1)各室面积不低于18；(二)有明细台帐；(三)仪器分类科学、准确、标志突出；4 .中学生物化学药品室：(一)有条件的学校独立建设，面积不小于18；(2)无条件学校可与仪器室合并，有药品保管专用柜。(三)接收有毒、危险药品有严格的管理程序。(四)有明细台帐；5 .中学生物培养室：(一)有条件可以独立建设，无条件可以与生物准备室共同建设。6 .中学地理实验室：(1)有条件的学校建地理实验室，面积48以上。(2)配备地理设备的学校建设地理设备室，面积18。(3)地理仪器和教学仪器可以在一个房间内建造，但需要分架设置，有明确的标志。7 .中学音乐教室和器材室：(一)建立独立器材室，面积不少于15；(2)校舍的紧张者可以将音乐美术器材室建成一个房间，面积在24以上，室内有架子，将相关器材分开架子配置，用类别名称表示相关器材名称(3)可以在教室内放桌子或长椅，或者一个人坐(或者是高塑料长椅，人数根据人数分配)，一个人可以放椅子。(4)音乐教室与舞蹈室并用，可铺木地板。注意在音乐教室的墙上贴上音乐家的照片等，营造活泼快乐的文化氛围。8 .中学美术教室：(1)面积在48以上，有美术专用桌子，有45名以内的学生座位。(二)建立独立器材室，面积不少于15；(3)美术教室有窗帘、写生灯、画板等，班级很少的学校美术教室后面可以设置简单的小型架子(盘)，放置必要的美术用品。 美术教室墙面专栏适当展示学生的美术作品，美观整齐。9 .中学体育：(一)合理规划学校空地，设置活动功能区(如篮球区、羽毛球区、排球区、足球区、乒乓球区、联合训练区等)，设置室外器材。(二)修建体育器材室，面积不小于24；(3)室内体育器材室有基本架子，按种类放置各种小型体育器材，将大型器材放在地上，有秩序。10 .多媒体教室：(一)要求班班通全霸复盖(教育点至少满足多媒体)。(2)乘宽带进入教室。11 .微机房：(一)学生机15台以上学校应建设机房；(2)微机房需要教师机、学生机、稳压电源、防静电地板，并且由交换机构成简易区域网络，至少教师机可以上网。(3)教师机、学生机上安装了适合教育的各种软件。(四)管理使用制度、工作计划、使用记录、课程体系等。12 .图书阅览室：(1)中学图书须达25册/生以上。(二)建立独立图书室，面积不小于27；(3)100人以上学校有条件的阅览室，面积在24以上，带长椅的100人以下学校阅览室可与图书室合并，面积在27以上的200人以上有条件的学校可建藏室，面积在24以上(四) 4)2012年以来的图书登记、借阅记录都必须齐全。(5)图书分类科学合理，所有书籍登记，贴标签，分类陈列。(六)图书借阅规则(程序)，开放时间贴壁。(7)阅览室规范、阅览室管理者的职务、阅览室阅览体会、阅览室阅览流程图的墙壁。13 .保健室：(1)面积15以上。(二)装备必要的医疗器械等。14 .心理咨询室：(1)面积15以上。(二)有专职的(兼务的)业务工作人员；(3)屋内有职员持有监视证等。(二)小学部分1 .小学数学科学实验仪器室：(1)实验室面积为完全小学54以上，其他小学面积为48以上。(二)有一名专职(兼)管理者；(3)教师、学生桌、长椅齐全。(四)建立独立器材室，面积不小于24。(5)机器分为柜、架，柜外贴上机器名称标识。(6)实验室、仪器室有使用记录、实验报告、课程等。2 .小学音乐教室：(1)面积在54以上。(二)建立独立器材室，面积不少于15；(三)见其他中学音乐器材教室方案要求。3 .小学美术教室：(1)面积在48以上。(二)建立独立器材室，面积不小于18；(三)见其他中学美术器材教室方案要求。4 .小学体育器材室：(一)见中学体育器材室建设方案的要求；5 .微机房：(一)学生机20多台学校应建设机房；(二)参考其他中学微机房方案要求建设；6 .图书阅览室：(一)小学和教育点，图书必须