人教版小学五年级语文下册期中试卷 (2)

2015年五年级下学期期中语文试卷卷写(2分)第一部分：基础知识的积累和应用。(35分)首先，看看拼音、书写和单词。(6分)dinj朱霍wrmin ch zhhu wn b guzho第二，在下列各组单词中，发音正确的组是()。(2分)一、毡(zhn)帽驱动(qz)由大声(xun)使随心所欲(Y)穿衣(ZH n？)玩(tn)动(P)害痴(ch)迷c、刘(李化身)絮捻(Jio)做脑清平乐(l)芽(bo)三、下列组词中，没有错词的组词是()(2分)一、荷花脱下来又脆又甜蚯蚓水蛭昨天蝴蝶蝙蝠步伐榆树花阻碍D.胚胎水漂生殖的误区4.选择单词填空。(3分)危险，危险，危险1、在马路上踢足球是()。这条河很快，所以我们不必穿过它。3.我了解世界上项重要发明和发现，有时面临驱逐和迫害()。5.根据需要改写句子。(4分)我幼稚的内心充满了与成年人不同的想法。简写句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.樱桃树和李树都不结果。认为他们不存在。将这两个句子连接成一个句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.这种友谊比山高，比海深。我们怎么能忘记呢？改为陈述句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _楚王不得不命令他的部下打开城门迎接晏子。改为双重否定：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.判断。对勾和错勾。(3分)1.我认为没有人发现这个真理。()2.“有伞不下雨很奇怪，不是为了遮头，而是为了制造风”是一种因果关系。第一句讲原因，第二句讲结果。()“夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年已经过去了。”这句话表达了作者对逝去童年的怀念。()请完成下面的名言，课后再写一句名言。(4分)1.田行健，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.年内期望不高，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，时间不早了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在这个单元里，我们学习了唐代诗人颜路的一首诗。整首诗如下：(5分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ._，_ .九、读一首儿童诗，并抄例子写一写。(2分)在我的童年，我坐在河边的长距离芦苇船上。小时候，草地上飞舞着纸蝴蝶；童年，爱情和洋娃娃的低语；童年，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _童年，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _童年，在蚂蚁和小鸟的巢穴里，在电动汽车和电脑里，甚至在互联网上，探索着各种各样的秘密。十、中国实践。(4分)在公共场所，我们经常看到一些提醒和广告。例如，它们中的一些相对较硬。(1)例如：“不要践踏草坪”，你能试着重写它，使它有趣和感人吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我也可以为我喜欢吃的水果写一个广告：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二部分：阅读积累与应用。(28分)首先，阅读短文冬阳童年骆驼队并回答问题。(12分)爸爸已经和它达成了协议。人们在xi公园，骆驼在吃草。我站在骆驼前面，看它们是如何咀嚼的：如此丑陋的脸，如此长的牙齿和如此安静的态度。当它们咀嚼时，它们的上牙和下牙交替地磨牙，它们的大鼻孔冒着热气，它们的白色泡沫粘在胡须上。我惊呆了，牙齿也动了。老师教我应该学骆驼，保持冷静。看看它。它从不担心。慢慢走，它就会到了。慢慢咀嚼，你就会永远吃饱。当骆驼队来的时候，你会知道领头的总是在它的长脖子下系一个铃铛。它会一直响个不停。“你为什么要系铃铛？”如果我不明白什么，我必须问。我父亲告诉我说，骆驼非常害怕狼，于是就挂上了铃铛。当狼听到钟声时，它们不敢入侵。我幼稚的内心充满了与成年人不同的想法。我对父亲说，“不，爸爸！他们用柔软的鞋底在柔软的沙漠上行走，没有声音。你不是说他们走了三天三夜，没有喝口水，只是默默地咀嚼着从他们胃里倒出的食物吗？一定是骆驼车夫忍受不了j . m .的长途旅行，才给骆驼挂上铃铛，为旅途增添了一些乐趣。”爸爸想了一会儿，笑着说，“向我学习。你的想法更漂亮。”1.为文本中的虚线单词选择正确的音节，并标记“”(2分)研磨(m m)咀嚼(ju jio)系统(j x)棒(nin zhn)2.将单词(2分)写在拼音旁边的括号里3.用“65103”画一个描述骆驼外形和咀嚼外形的句子(1分)用“-”画一个句子，表明骆驼能沉。(1分)4.关于在骆驼脖子上系铃铛的问题，“我”和成年人有不同的想法：“我”认为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分)爸爸认为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分)您的意见是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)5.爸爸说，“你的想法更漂亮。”原因是(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，阅读文章并回答以下问题。(16分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当余强在小学读书时，她最害怕写文章。她煞费苦心地写作文。老师总是说内容无聊，词汇贫乏。她非常担心。祖父徐特立知道后，对她说：“余强，如果你想写得好，就必须多读多写。如果你读得多，你应该多读一些课外书籍，这不仅可以拓宽你的知识面，拓宽你的知识面，还可以学习别人写文章的经验。多写就是练习写作，愿意刻苦练习。”因此，余强努力多读书。无论是报纸、杂志、小说、短篇小说、中篇小说，()都能找到，()读它们。然而，用钢笔写作文没有取得多大进展。徐看了孙女的学习方法，摇了摇头，对她说：“你没有把书读好。你应该慢慢读。当你阅读它的时候，你应该用你的头脑去思考：这本书里的真理是什么，你如何使它变得清晰？书中有什么好的语言和描述，我们也应该考虑一下。严格地说，有一些好的段落。仅仅阅读和思考是不够的。你们这些孩子必须能够背诵它们。此外，我们还应该养成记笔记的习惯。我们可以做摘录和总结，我们也应该写下我们的想法和经验。这就是我经常说的：不使用墨水就不要阅读。”从那时起，当余强在读书的时候，他总是带着一支笔和一个笔记本，一边想着它。此外，她经常练习写作。很快，她的作文分数(出乎意料和确实)提高了。1.用几句话概括这篇文章的内容。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .2.用线“”画一个句子，明确表示“不要动你的笔和墨水，不要读”。(1分)3.找出下列单词的同义词。(2分)缺乏清晰度()4.仔细阅读文章，在()中填入适当的相关单词，并在括号中画出不适当的单词。(3分)根据爷爷徐特立的说法，我们可以知道写一篇好文章必须满足两个条件： ()其中()，必须是“动笔动墨”。(3分)6.请结合你自己的写作经验，写下你对徐特立爷爷的话的理解。(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.给这篇文章加一个标题，写在文章前面的“_”上。(2分)第三部分：练习。(35分)一、口头交流(5分)课间休息时，同桌拿着你的