人教版2019年中考化学试题C卷新编

2019年高中入学考试化学考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题以下关于空气及其组件的陈述是正确的()A.体积率最大的气体是氧气B.氮是氮肥制造的重要原料C.空气液化后，各组粒子变小D.干冰气化过程中，分子从静态变成运动。2.如图所示，分别是在实验室中制造、收集、测试CO2并验证其特性的装置图。存在错误()A.B.C.D.3.下图是甲。以。丙。这是迪恩的4种常见金属和盐酸反应的比较示意图。以下无效说明为()A.b金属为Fe时，b和盐酸反应的化学方程式为：2Fe 6HCl=2Fe cl 3 3h 2H2H2B.金属a. B. c和盐酸反应是取代反应C.如果b是金属Al，则c可以是Zn和FeD.四种金属的活动性强弱顺序为甲，乙，丁4.根据下图中的信息判断，以下说法是正确的()A.硫磺属于金属元素B.硫原子的中子数为32C.硫原子的质量由构成该原子的质子和电子决定D.在化学反应中，硫原子很容易得到电子以下化学方程式写得正确：A.2 Fe 6 HCl=2 FeCl 3 3 H2B.Cu feso 4= cuso 4 FeC.2mg O2 MgOD.Fe2O3 co Fe CO2以下是物质的物理特性。A.氧的燃烧性B.金属的活动C.硫酸的腐蚀性D.石墨的导电性在以下除杂实验方案中，可达到实验目的。方案实验的目的实验设计a从氯化钾中去除氧酸钾添加二氧化锰混合加热b从CO2中删除CO通过灼热的CuOc从氧化铜中去除木粉隔绝空气，加强热量d从硝酸铜中去除硝酸盐添加过量的锌粉，充分反应后过滤A.aB.bC.cD.D.8.对多种物质的以下叙述是正确的()A.甲烷(CH4)含有一个碳原子和四个氢原子B.在葡萄糖(C6H12O6)中，碳的质量分数为40%C.元素CO(NH2)2的相对分子量60gD.乙醇(C2H6O)碳氢，氧的质量比2: 6: 1以下化学实验工作正常()A.新的储氢B.确认机密性C.加热液体D.酒精灯液体点火10.人生离不开化学。以下说法正确()A.水龙头表面延长镀银防锈寿命B.用煤在旁边放一盆水，防止一氧化碳中毒C.在水里添加肥皂液可以软化硬水D.吸入纯氧对患者医疗急救的11.习近平总书记在19大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽的中国。以下相关惯例无效A.完善天然林保护制度，扩大退耕还林。B.鼓励煤炭发展，实现地区电力的互利。C.促进资源综合节约和循环利用，实施国家节水措施D.促进能源生产和消费革命，建立和完善绿色低碳循环发展体系12.在下面对资源和能源的叙述中，错误的是()A.空气中二氧化碳的体积分数约为0.3%，植物光合作用和化学生产都使用二氧化碳B.地球上的淡水资源有限，技术和成本等因素限制了海水淡化的大规模应用C.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效方法之一D.煤、石油和天然气是不可再生能源13.在光照条件下，AgNO3可以分解为Ag、O2和特定氮的氧化物x，在34gAgNO3固体的完全光照下测量完全反应，Ag、O2、x的质量分别为21.6g、mg、9.2g。以下说法是正确的A.agno 3固体应密封在无色口腔瓶子里保管B.m=3.3C.在反应方程式中，Ag和O2的化学量比率为3: 2D.x的化学式是NO2二、多主题以下关于溶液的陈述是正确的。A.将饱和溶液转换为不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数肯定会减少B.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C.将5g的某些物质放入95 g的水中，结果溶液中溶质的质量分数不一定为5%D.冷却特定质量的饱和溶液并析出晶体后，结果溶液中溶质的质量分数明显减少15.从以下物质中去除少量杂质：选择的试剂和操作方法不正确的是选项物质(括号中的杂质)试剂操作方法a曹(CaCO3)高温到质量不再下降bCO2气体(HCl)氢氧化钠溶液，浓硫酸煤气洗涤干燥c直出固体(NaOH 4)充足的水溶解、过滤、蒸发dNaCl溶液(MgCl2)适量的KOH溶液过滤A.aB.bC.cD.D.三、填空16.空气和水是重要的自然资源。(1)人类每小时不能脱离空气的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)中科院大连化学物理研究所在人工光合研究项目中取得了重要进展，利用太阳能分解氢气和氧气，提供了人类大量使用清洁能源的可能性，利用太阳能分解水的化学公式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.以二氧化碳为碳源，电解水中产生的H2可以通过催化剂转化为高附加值有机物，这一点具有战略意义。中国化学家使用特殊催化剂将CO2和H2转化为a和b等有机物，反应原理如下图所示。请回答以下问题：(1)B的化学表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)根据催化剂的性质，催化剂的质量和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)催化剂上发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4) CO2和H2反应产生的总反应化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)此反应在工业生产后的重要意义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、实验问题18.化学是基于实验的科学。请回答图片中的问题：(1)实验室制造CO2的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32填满的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _。选择电子设备_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、(“能量”或“无法”)将收集一瓶CO2气体。(2)小鹏同学设计了图b装置，验证了二氧化碳的性质，经过一段时间的二氧化碳后，f的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、进程问题19.我国海洋专属经济区广阔，海洋资源丰富，可以从海水中提取潮盐和金属镁等。(1)海盐由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)海水制镁：综合利用海水制造金属镁的过程图：写阶段反应的化学方程式：: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u20.工厂废气可以包含CO、CO2、N2中的一个或多个。学生们为了确定废气成分，进行了如下实验。(1)澄清石灰水变模糊，写下反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)将气体a通过浓度NaOH溶液去除CO2的目的是_ _ _ _ _(3)明确石灰水模糊。中反应发生的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)原来废气中一定含有的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)气体d应按如下方式处理(序列号).收集后处理a气体d全燃烧b气体d直接排放到空气中c气体d六、科学探究问题21.蔗糖是生活中常见的物质，有些兴趣小组探讨了“蔗糖的构成”。(查看材料)水由氢和氧组成。二氧化碳由碳和氧组成。化学反应前后原子的种类和元素种类不变。(猜测)研究组认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，将葡萄糖进一步转化为蔗糖，因此蔗糖中含有碳和氢，也可能含有氧。(实验探索)案例1:该小组在氧气中燃烧蔗糖，检查水和二氧化碳，得出“蔗糖由碳、氢和氧三种元素组成”的结论。小刚认为这个方案不妥，蔗糖必须含有碳和氢，不能确定是否有氧气的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。案例2:小刚用如图所示的装置进行实验，先用氮气一会儿，然后关掉弹簧夹，在蔗糖上点燃酒精灯，加强了热量。(1)_ _ _ _ _ _ _ _出现了，表明蔗糖含有氢和氧的元素。(。(2)观察到坚硬的玻璃管中残留着黑色固体，他推测该黑色固体是碳，继续利用装置，并进一步选择试剂对碳进行实验，如图所示。实验过程和现象：实验过程实验现象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。硬质玻璃管的黑色固体燃烧发出白光。_ _ _ _ _ _ _ _建立在上述实验中黑色固体碳反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _。(实验结果)蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成。22.小明访问某养鱼场时，神奇地发现农民利用氢氧化钙(火钙)这种淡黄色固体增加渔场的氧气含量。小明刚学了氧气的实验室制造，想用氧化钙制造氧气吗？(问题)能使用过氧化钙制造氧气吗？部分内容相当于室温下稳定的过氧化钙(化学式)和300 下氧的分解、氧强化剂、杀菌剂等。(猜测和验证)(1)小明根据_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提出了推测。推测:加热氧化钙可以制造氧气。实验装置实验的主要过程检查设备的机密性。这样做。首先，将导管的一端延伸到液体水平以下，用手抓住试管，然后松开_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _加入氧化钙加热后，导管中会产生很多气泡，因此加热时应先使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。攒满了一瓶煤气。结果气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，因此可以用倍数收集。停止供暖。在关闭酒精灯之前，请_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。气体检查。方法为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验结论：加热过氧化钙可以制造氧气。(3)小明认为农民们用氢氧化钙来增加渔场的含氧量，并进行推测。推测:过氧化钙和水的反应能制造氧气。实验装置实验的主要过程检查设备的机密性。添加氧化钙和水后，少量小气泡慢慢释放，导管中很少收集到气体。到第二天为止，该装置仅从歧管中提取少量气体，振动试管后，还会慢慢释放少量小气泡，测试气体为氧，该反应还会产生氢氧化钙，并产生该反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验结论：氧不能用过氧化钙和水制造。(分析和反映)虽然没有很快收集到大量的氧气，但根据这个实验现象，小明认为农民用氧补充剂作为氧化钙的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小明希望改进这个实验，使反应快，你能帮他建议吗？您合理的建议：_ _ _ _ _ _ _ _ _。上述建议是否妥当，还需要进一步实验验证。七、计算问题23.一名学生在绘画实验中看到了10g碳酸钙和氯