人教版2019年九年级上学期月考化学试题B卷

人教版2019年九年级上学期月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 习近平同志在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列相关说法正确的是A鼓励燃煤发电，实现区域电力互惠共享B推进资源全面节约和循环利用，实施国家节水行动C为保护环境，将农田秸秆焚烧处理D大力发展化石能源，满足工业生产需求2 . 下图所示的实验操作中正确的是A熄灭酒精灯B闻气体气味C滴加试剂D倾倒液体3 . 科学家在高压下，将干冰用激光器加热到1800K，成功制得了物理性质类似于金刚石的“原子晶体干冰”。由此可知“原子晶体干冰”（ ）A由干冰制得的过程是物理变化B可溶于水，可用于制碳酸饮料C容易气化，可以用作制冷材料D硬度较大，可以用作耐磨材料4 . 氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（ ）A小苏打B熟石灰C生石灰D纯碱5 . 生活中下列物质应用错误的是（ ）A明矾作净水剂B甲醛作食品保鲜剂C尿素作氮肥D干冰作人工降雨剂6 . 下列说法不正确的是（ ）A空气中N2的体积分数约为78%BO2的化学性质比较活泼，具有可燃性C氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧D稀有气体化学性质稳定，可用作保护气7 . 对下列事实的说明中，有错误的是A氢气能还原氧化铜，说明氢气具有还原性B常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精，说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关C相同条件下，湿衣服摊开比堆着干得快，说明水蒸发快慢与水的表面积有关D铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明氧气和铁丝都具有可燃性8 . 下列基本的实验操作不正确的是（ ）A液体体积读数B熄灭酒精灯C检查气密性D滴加液体9 . 下列微观粒子示意图中，能表示由两种单质组成是物质是（ ）ABCD10 . 如图是实验过程中的部分操作，其中正确的是（ ）A检查装置气密性B细铁丝在氧气中燃烧C稀释浓硫酸D测溶液PH11 . 近日，科学家开发出了强度为钢5倍的新型水凝胶复合材料，这种环保型纤维增强水凝胶含水量40%下列关于该复合材料的说法错误的是（ ）A其中水分子在不断地运动B其中含有的水与普通的水化学性质不同C它是一种混合物D它是一种可以代替钢筋的材料12 . .下列实验操作或方案正确的是A把水慢慢注入浓硫酸中B扇闻气体的气味C用食盐水检验硬水和软水D用酚酞溶液鉴别盐酸和稀硫酸13 . 下列应用体现物质化学性质的是（ ）A石墨用于生产铅笔芯B干冰用于人工降雨C金刚石用于切割玻璃D氧气用于供给呼吸14 . 下列关于分子、原子的说法错误的是（ ）A分子是构成物质的一种粒子B原子是化学变化中的最小粒子C分子都是由两个原子构成的D原子是由原子核和核外电子构成的15 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是A纯净物与混合物属于包含关系B分解反应与化合反应属于并列关系C氧化物与化合物属于并列关系D氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系二、填空题16 . 白云岩矿（含CaO、MgO）常用于生产K2SO4肥及氮钾复合肥。（1）将白云岩矿石粉碎的目的_；（2）操作a是_，用到的玻璃仪器除玻璃棒还有_，玻璃棒作用_；（3）反应化学方程式为CaSO42H2O + 2 NH4HCO3 = CaCO3 + (NH4)2SO4 + CO2+ 3H2O，该反应温度需控制在60左右，原因_；（4）K2SO4在水中溶解度小于（NH4）2SO4，写出反应的化学方程式_，操作b的步骤：_、冷却结晶、过滤而得到氮钾复合肥。三、实验题17 . 实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。请回答：观察红磷燃烧的现象是_待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶水面的变化情况是_。由此实验得出有关氮气的性质（写一条）_。红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，等实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5。你认为导致这一结果的原因可能是_。（写一条合理即可）18 . 通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置：请结合图中提供的仪器回答问题。（1）写出图中标号a的仪器名称_，使用A装置制取气体优点是_。（2）实验室可用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置对应为_，发生反应的化学方程式是_，在以上选用的装置中有一种需作改进，改进的方法是_。（3）若用浓氨水和生石灰混合物制取少量氨气，则应选择的反应发生装置为_。其中生石灰所起的作用有两个，分别为_，_。19 . 已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。NO2在密闭容器内受压时能转化为N2O4气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片，乙实验缓慢推压密闭注射器里的活塞，然后再松开。（1）描述甲实验产生的现象，本实验得出的结论是什么？_（2）描述乙实验观察到的现象，并判断该变化的类型。_（3）上述两个变化的本质区别是什么？_四、科学探究题20 . 催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）编号KClO3质量/g其他物质质量/g待测数据实验12.0实验2aMnO2 0.5 表中a的数值应是_。 表中的待测数据指_（填字母序号）。A氧气的质量B反应后固体的质量C氧气的体积D单位时间内产生氧气的体积 设计“实验1”的目的是_。（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：。已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空。（I）；（II）_（用化学方程式表示）；（III）。通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。（拓展）氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：综合图中的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式_21 . 兴趣小组利用手持技术（利用传感器和数据采集器实时测量技术）测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化，验证建筑火灾逃生策略的合理性。如图甲所示，在圆筒形透明塑料实验容器中底部3个点（K1、K2、 K3）分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛;如图乙所示，在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器（a1、a 2、a3）、温度传感器（b1、b2、b 3）和二氧化碳传感器（c1、 c2、c3）。点燃蜡烛后，盖上实验容器顶盖后，采集3根蜡烛火焰附近相关数据。（1）实验获取3根蜡烛熄灭的时间如表1所示，并提取每根蜡烛在这三个时间时火焰附近的含氧量如表2所示。表13 根蜡烛熄灭的时间蜡烛甲乙丙熄灭时间/s106164199表2熄灭时不同高度所测的含氧量%熄灭时间/s低处（a1）中处（a 2）高处（a3）10619.819.118.516418.917.7x19918.617.116.5观察表1数据，从蜡烛熄灭的时间得出最早熄灭的一支是_。观察表2中不同时间的含氧量关系，x可能是_（填标号）。A 17.9B 17.2C 16.1蜡烛熄灭时，含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的描述补充:可燃物温度达到_纵向观察表2的数据，_（填“低”“中”或“高）处氧气含量下降最慢。（2）实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图所示。由图可知，点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐