政教处范文之实验小学德育工作计划

范的德育工作方案在实验小学政治教育系2009-2010年实验小学第二学期德育工作计划一、指导思想：以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实八大文件和中小学德育纲要的要求，按照“育人为本、德育为先”的原则，把加强思想道德教育作为“教育好每一个学生”的基础工作。进一步推进我校德育理念、机制和体系的创新。牢牢把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，以弘扬和培育民族精神为核心，以培育基本文明行为为出发点，不断增强德育的主动性和实效性，创造性地把学生培养成自主、全面、和谐发展的新一代，进一步巩固和提高我校德育的整体水平。二。工作目标：总体目标是创建和谐校园，做文明学生，充分发挥学校、社区和家庭教育网络的德育效果和功能。争创江苏健康促进学校和江苏平安学校金奖。工作重点：校长、副校长队伍建设，学生行为规范培养。工作难点：改变贫困学生和留学生的行为习惯，心理健康咨询，提高德育的针对性和实效性。三、工作要点：坚持社会发展规律和学生身心发展规律，正确认识新形势下的学校德育工作。正确对待变化，坚持积极引导，创新德育机制和方法，有效提高学校德育的实效性。1.坚持将社会主义核心价值体系有机融入国民教育和精神文明建设的全过程。做好小学生日常行为规范和中小学生守则教育，让学生学会“做人”；加强对学生理想、信念和民族精神的教育；加强法制教育，深入实施“五五”法制教育；做好学校心理健康教育，开展预防性和发展性心理健康教育。杜绝学生的违法犯罪行为。2、做好学生教育和良好学习习惯的培养。这学期，我们将努力细化行为习惯的培养目标，根据不同的年份设计教育和培训的重点顺序，并对体系进行严格的检查、监督和评估。有意识地培养学生制定计划、备课、适应老师、留作业、做练习、整理错误的问题集、筛选材料、总结学习经验和快速做大事的习惯是必要的。3.进一步改革学生评价方法，努力形成六年一贯的“成长足迹”学生评价体系。应该要求学生根据不同年龄儿童的训练期望来“挑选明星”。如在低年级设置“礼仪之星”、“学习之星”、“健康之星”和“人才之星”，在中年级设置“博爱之星”，在高年级设置“诚信之星”，反映不同年级的相应要求，真正体现评价的针对性和有效性，努力营造适合学生发展的成长环境。4.完善德育机制，形成德育网络。要充分发挥学校的主导作用，进一步完善“三合一”德育网络，办好家长学校，利用好“家校通”短信平台，努力构建无缝德育体系。5.重视体验、内化和实践，积极探索德育的有效途径。根据世博会材料、重大节假日等材料以及未成年人思想道德教育的特点，设计开展丰富多彩的少先队活动，加强新形势下德育案例的分析和积累。6、加强新形势下班主任队伍的建设，切实有效我们应该把新学期的新目标和新要求作为自己的责任，每个人都应该努力成为“自豪”和“伟大”的中国人，为“世博盛会”献上一份丰厚的礼物！一、“三会”做法：即自学、健身和休息。不仅要在校园里开“三会”，还要在校外开“三会”，周末、节假日、寒暑假都要开“三会”。为此，我们将开展“三会”竞赛，并定期评估“三会”优秀学生。B.“五大活动”:1.我们要认真开展“迎世博、颂祖国、讲文明、创新风尚”的主题教育活动和主题绘画、书信活动，努力做文明礼仪的好青年、好孩子、好社会使者。2.我们要积极开展“美化城市，从自己做起”的实践活动，人人都要努力做“清洁家园，美化环境，保护环境”的小标兵、社会宣传员和环保人士。(我们也应该从自己做起，从小事做起，比如不要乱扔瓜皮、纸屑，一看到纸就捡起来，不要践踏花草，爱护花草树木等。)3.我们应该积极参加“争创最佳明星达标，我是最好的”活动，创造卓越。每个人都努力成为“最佳明星”学生，班级也努力成为“五星”班级。4.要积极开展“爱书、爱读、贴近经典、打好生活基础”的阅读、写作、等级考试和“中国经典赞美阅读”活动。每个人都努力成为“阅读之星”，班级也将努力成为“学术班级”。5.我们应该积极参与“感恩社会、和谐发展”的成长。每个人都努力成为一个好学生，尊重长辈(父母和老师)，团结同学，互相帮助，互相学习，互相帮助，共同进步，“好好学习，天天向上”。(二)加强班主任队伍建设1.继续实行定期班主任会议制度和每月德育工作要点。通过交流、讲座、经验介绍等形式，组织班主任开展工作讨论，加强理论学习和案例分析，定期交流工作经验，提高业务水平，规范工作，艺术化方法，多样化教育，提高班主任整体工作水平。2、通过温馨课堂和五星课堂评价、班主任论文和案例评价、主题班会活动评价等综合评价班主任的工作能力。3.认真遵循小学班主任专业化培训策略的研究的要求，严格规范班主任工作的管理和指导，善用相城区加强班主任建设的实施意见，并将其纳入班主任学期考核。加强德育课程建设，要认真讲授德育课、早会和班组长活动，充分发挥德育课的教育功能，牢固渗透学科德育，努力提高班主任的能力和水平。4.认真落实苏州市中小学班主任手册，以班主任基本技能竞赛为杠杆，推进班主任内部技能培训活动，努力促进班主任专业发展。评选优秀德育工作者、优秀班主任、十佳青年教师和周海外联谊会德育成就奖应作为制定基准和提高质量的出发点。(三)开展德育活动，提高德育实效1.狠抓培育教育。组织学习。各班将根据班级特点制定切实可行的班级目标和惯例，如文明就餐、主动打招呼、不赶时间、不制造噪音等。开展多种活动，如掌握事实、掌握细节、掌握新的“七个一分钟”和“八个学习习惯”系列教育活动，让学生在活动中提高能力，培养良好习惯。学期结束时，将对特殊资优学生、所有资优学生和各种先进团体进行评估。2.继续实行教师轮岗和红领巾制度。W3.发挥德育阵地的作用。微型收音机每周三中午播放。每个部分都安排合理。内容的选择、组织和编辑应尽可能充分发挥学生的主体作用，成为学生了解世界大事、校园新闻和教育的重要途径。每个班级的校报和板报将按月度主题发布，并完成相应数量的问题，及时完成评估工作。升国旗制度应注重细节教育，使德育更加细致、实用，促进德育的规范性、主动性和实效性。4.上学期，我们学校被命名为苏州经典阅读基地。在此基础上，结合苏式校园的总体环境和日常教育教学工作，开展相应的阅读活动。(4)三位一体，动员各方参与，发挥整合优势1、联合苏州家长网上学校，办好家长学校，提高家庭教育水平。通过家长会、家校路路通、家长来信等形式，指导家庭教育的内容、方法和手段，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育的新思路和新方法，积极向家长详细讲解学校的新举措和新方法。2.应特别注意指导单亲家庭、离异家庭和贫困家庭等特殊家庭的家庭教育，并对这些家庭的学生进行教育和管理，使这些儿童也能享受学校家庭的温暖，像其他儿童一样健康成长。3.积极组织家长参加学校的各种活动，如家长会、开放日、亲子活动、儿童节庆祝活动等。促进家校之间的深入合作。4.加强心理健康教育。建立心理咨询室，班主任还应学习心理健康的理论知识，掌握有效的心理健康方法。努力建设安全、文明、和谐的校园，继续认真开展“安全文明办”和“安全文明班”的检查评比，继续开展“人人争做安全、文明、勤奋、向上的好学生”主题教育活动。V.具体工作安排：月主必须在里面工作二月培育教育月1.2月24日，在实践小学教师会议上，任命了副校长，以明确副校长的职责并落实具体任务。2、2月25日开展“新年励志红包传递”活动，结合励志语言开展主题班会活动。并将相关活动及时上传到襄城区教育网站。3.选择优秀的年轻鹰假日团队。在上学期的基础上，建立和完善红领巾岗和班级红领巾岗。4、结合法制教育，组织学生参加江苏省司法厅组织的漫画创作竞赛。行进诚信教育月1.举行开学典礼，明确新学期的目标和任务；召开全院护士值班教师会议，分配新学期的工作任务。2.开展中小学班主任工作规定 小学生守则学习活动，培养教育，强化学生行为习惯；少先队总部为红领巾岗成员组织了培训活动。3.协助街道妇联做好庆祝“三八”妇女节100周年的文化演出。4、班主任会议，分配新学期工作任务。5.各班板报主题：新学期新气象。新学期的第一个窗口将会打开，一个红色的小收音机将会正常播放。负责人：大队辅导员叶弘。6.按照普通教育部门的要求，开展以“诚信教育”为主题的阅读活动。