武汉市2019-2020年度九年级初中毕业升学第三次模拟考试历史试题A卷

武汉市2019-2020年度九年级初中毕业升学第三次模拟考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 2017年10月15日，矗立在滚滚江水上的“新中国第一桥”迎来她60岁的生日。她是A钱塘江大桥B武汉长江大桥C南京长江大桥D江阴长江大桥2 . 1862年10月，马克思在北美事件一文中大胆预言：在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。马克思这一预言的依据是A领导美国人民取得国家独立B颁布了宅地法和解放黑人奴隶宣言C开创美国民主政治的先河D消除了美国社会种族歧视现象3 . 戊戌变法和辛亥革命的相同点是A都要求在中国发展资本主义B都使民主共和观念深入人心C都推翻了清朝统治D都主张建立君主立宪制4 . 如下图，世世代代没有田地的人今天分得了田地，还分得了农具和牲口。他们从心里感到这才是人民当家作主，脸上充满了微笑。该图反映的是什么时期的情景（ ） A解放战争B改革开放C土地改革D新中国成立5 . 春秋战国时期，平民和贵族的地位发生了如下图所示的变化。其原因有（ ）分封制逐步瓦解，奴隶主贵族没落私学兴起，平民有学习和提升的机会铁器、牛耕推广，小农经济兴起ABCD6 . 它们是资产阶级对封建社会或殖民统治的批判与否定，开启了现代法制社会的先河；它们是资产阶级革命的纲领性旗帜，体现了资产阶级追求民主、自由和平等的思想；它们的颁布，有助于资本主义法制社会的确立，反映了从“人治”社会向“法治”社会过渡的社会发展历程。它们是 （ ）权利法案独立宣言人权宣言汉谟拉比法典ABCD7 . 某位同学很喜欢看世界名人传记，当他想看建立并领导世界上第一个社会主义国家的领袖传记时，他应该查找A列宁B斯大林C赫鲁晓夫D戈尔巴乔夫8 . 在布置复习任务时，老师要求同学们搜集有关玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗的相关资料。该复习课的内容是（ ）A资产阶级革命的高涨B社会主义国家的改革C国际工人运动的发展D亚非拉的独立和振兴9 . 北宋初年，宋太祖加强中央集权主要吸取哪一历史现象的教训A陈桥兵变B五代的频繁更替C唐未农民起义D唐末以来藩镇割据10 . 1819年某天，英国伦敦所有的工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以此方式来纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世，这位伟人是（ ）A史蒂芬孙B瓦特C牛顿D卡尔本茨11 . 得中原者得天下，中原地区自古以来就是兵家必争之地。解放战争时期，下列事件发生在中原地区的有全面内战的爆发淮海战役人民解放军开始转入战略反攻辽沈战役ABCD12 . 让“中国人民站立起来，成为新国家、新社会的主人”的历史事件是（ ）A中国共产党成立B第一届中国人民政治协商会议召开C中华人民共和国成立D第一届全国人民代表大会召开13 . 夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。下图为春秋左传中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是（ ）A黄帝B尧C禹D桀14 . 图示法是一种直观形象的学习方法。下列示意简图中大致反映隋朝大运河的是（ ）ABCD15 . 一战后，协约国在宰割战败国和弱小国家利益的基础上形成了新的国际格局“凡尔赛华盛顿体系”。但列宁认为“凡尔赛体系”是“火山口上的和平”。原因是这一体系严重宰割了A中国B德国C日本D法国二、综合题16 . 阅读下列材料：材料一：“这位先生作为军官将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料二：这位身材不高、有这钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉”世界上下五千年材科三：“首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们帷一所恐惧的就是恐惧本身是一种无名的、映乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”1933年3月4日美国第32届总统就职演说结合所学知识，请回答：（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（2）材科二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？（3）材料三中的“总统”是谁？当时该国岀现了什么“恐惧”状况？为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（4）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。17 . 阅读下列材料： 人民英雄纪念碑碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”请回答：（1）民英雄纪念碑是在什么会议上决定修建的？ （2）碑文中用“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”三个时间概念