人教版2020年（春秋版）九年级上册历史与社会 1.1世界的格局与第一次世界大战 同步测试B卷

人教版2020年（春秋版）九年级上册历史与社会 1.1世界的格局与第一次世界大战 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 学习了第一次世界大战的历史后，小明同学整理出以下知识点，你认为正确的是战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因战争爆发后，意大利参加了协约国集团作战大战中最惨烈的战役是凡尔登战役。ABCD2 . 大约100多年前一个突发事件引发了一场战争（第一次世界大战）该事件是（ ）A攻占巴士底狱B萨拉热窝事件C1929年世界经济大危机D八一九事件3 . 近代以来，中国的仁人志士，为寻找中华民族的光明前途，进行了不折不挠的探索和追求。下列体现了民族资产阶级“实业救国”思想的是（ ）A魏源写就海国图志B严复翻译天演论C陈独秀创刊新青年D张謇创设大生纱厂4 . 南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字：“1914年6月28日，加夫里诺普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是第一次世界大战的导火线。这个事件是（ ）A来克星顿枪声B萨拉热窝事件C查理一世命丧断头台D波士顿倾茶事件5 . 第一次世界大战爆发的根本原因是A萨拉热窝事件B三国同盟和三国协约的形成C奥匈帝国对塞尔维亚宣战D帝国主义之间矛盾尖锐，要求重新分割世界6 . 下列人物在法国历史上作出了重大贡献。按时序排列，正确的是ABCD7 . 1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指（ ）A三国同盟成立B三国协约形成C萨拉热窝事件D凡尔登战役8 . 20世纪初，欧洲列强展开了激烈的军备竞赛。军备竞赛中出现的下列现象，与工业革命科技成果的应用直接相关的是 （ ）A陆海军人数的增长B两大军事集团的形成C极端民族主义情绪被煽动D新式武器不断发明9 . 1914 年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是（ ）A资本主义经济大危机B三国同盟的形成C萨拉热窝事件D德国闪击波兰10 . 对萨拉热窝事件的正确认识是A两大军事集团激烈对抗B塞尔维亚青年是战争的罪魁祸首C正义一定会战胜邪恶D突发事件对人类和平构成威胁11 . 历史知识分为史实和史观等方面。下列表述中属于“史观”的是A莱克星顿的枪声B爱因斯坦提出了相对论C珍珠港事件D两次世界大战的性质是不一样的二、非选择题12 . 阅读材料，探究问题。南海问题的升温，也使得中美之间是否会擦枪走火成为舆论关注的焦点。其实，擦枪走火并不可怕，可怕的是其背后的战争意愿，是擦枪走火后的冲突升级，甚至是大规模战争。历史表明，战争导火索从来不是战争的根本原因。如果参战各方都没有以战争牟利的意图，擦枪即使危机管控得再好，妥协做得再多，战争仍然不可避免。中美之间如何避免战争（1）以第一次世界大战为例，说明“战争导火索从来不是战争的根本原因”。（2）以朝鲜战争（抗美援朝战争）为例，说明“如果参战各方都没有以战争牟利的意图，擦枪走火将得到很好的控制”。（3）以慕尼黑会议为例，说明“如果参战一方本已抱定挑起战争的意图，即使危机管控得再好，妥协做得再多，战争仍然不可避免。”（4）根据材料及所学知识，你认为中美之间是否会因擦枪走火而爆发中美战争，并说明理由。13 . 德国文学家莱辛说：“历史不应该是记忆的负担，而应该是理智的启迪。”德国前总理勃兰特也曾说过：“谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。”据此回答以下问题：阅读材料，回答问题。（回首战争，勿忘历史）材料一：（探究根源，反省历史）材料二：19291933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40，外贸减少了69，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。（珍爱和平，纪念历史）材料三：今年2月26日第69届联合国大会通过决议，决议认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日。（1）请分别写出两幅图片引发了哪两场战争？（2）分析材料二，归纳导致德国发动第二次世界大战的主要因素？（3）联合国是在哪次会议上成立的？你知道第二次世界大战的重要转折点是哪一场战役吗？（4）（感悟和启迪）当今世界仍不太平，中东危机、美国进攻伊拉克、多国轰炸利比亚你认为威胁世界和平与安全的因素有哪些？（至少写出一个）（5）结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？14 . 古希腊历史学家修昔底德认为“一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然来回应这种威胁，这样战争变得不可避免。”这一观点称为“修昔底德陷阱”，被西方视为国际关系的“铁律”。而习近平曾在世界邮报专访中说，我们都应该努力避免陷入“修昔底德陷阱”。阅读下列材料，回答问题。材料一： 18401913年世界工业生产的分布（%）英国法国美国德国1840年452011121870年321023131913年1453616材料二：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。德国外交大臣皮洛夫材料三：在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。它确实使苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”一位西方当代史学家请回答：（1）认真阅读材料一表格并结合所学知识分析19世纪末20世纪初各国工业生产出现变化的原因。（2）材料二中德国“要求阳光下的地盘”，与英法等国激烈争夺殖民地，最终引发了哪一事件？（3）根据材料二并结合所学知识指出苏联的独特实验是什么？面对经济一团糟的状况，美国实行了罗斯福新政，它“新”在哪里？美苏两国这一时期的经济发展对20世纪40年代上半期的国际关系产生了怎样的积极影响？（4）根据材料四概括二战后西