语文人教版八年级下册《端午的鸭蛋》.pptx

（民俗散文）,端午的鸭蛋,汪曾祺,汪曾祺,（19201997）江苏高邮人，作家。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。代表作有受戒、大淖（no）记事等小说，蒲桥集等散文集。他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。,学习目标,【知识与能力】：朗读课文，了解作者家乡的端午文化，感受作者对家乡的热爱之情。【过程与方法】：1、理清行文思路，感知课文内容，了解作者闲适自由的写作风格。2、合作探究，深入理解文章的内容，以及作者的感情。【情感、态度与价值观】：理解作者于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，激起学生对儿时生活的怀想和对故乡的热爱。,汪曾祺,系百索子,倘若,熏五毒,苋菜,似的,用酒和,门楣,拧成小绳,咂摸,车胤,大襟,城隍,络子,籍贯,腌腊,硝药,q,j,j,xio,nng,yn,hu,hung,mi,lo,yn,xin,tng,jn,shde,xn,zmo,避邪,xi,预习检测字词通关,、结合语境解释下列加横线的词语：（1）上面用朱笔画些莫名其妙的道道。（2）曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。（3）但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。（4）每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。,（令人看不懂、说不出其中妙处）,（文中指见过家乡鸭蛋，对别处的鸭蛋就难以看上眼了。）,（因而也感到荣幸）,（产生严肃敬仰的感情。）,速读课文整体感悟,文章可以分为几个部分？能不能给每个部分拟一个小标题？,精读课文探究文本,说端午作者家乡的端午节有哪些风俗？这些风俗有详有略，有先有后，你怎样理解这样的安排？,系百索子,做香角子,贴五毒贴符,画“王”字,饮雄黄酒,黄烟子,十二红,端午节的习俗,与其它地方一样的,高邮独有的,介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗?,为介绍鸭蛋预设背景(引出),说端午,说鸭蛋1、作者从哪几个方面描写家乡的鸭蛋？2、作者围绕端午的鸭蛋写了哪几件事情？3、家乡的鸭蛋和端午的鸭蛋都指的是高邮鸭蛋，为什么题目是“端午的鸭蛋”而不是“高邮的鸭蛋”？,精读课文探究文本,精读课文体会情感,品鸭蛋汪曾祺的家乡过端午有那么多风俗，他为什么偏偏挑选鸭蛋来写呢？换句话说，高邮鸭蛋有什么突出的特点值得作家大写特写呢？请你概括鸭蛋的特点，并找出相应的语句。并以“这是-的鸭蛋，因为-（找出文中相关的语句）”为句式说一段话。例：名声远播的，因为“我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：高邮咸蛋。,汪曾祺的散文除了在结构上闲适自由之外，语言也有特色，他曾经谈到自己在语言上的追求：1.平淡而有味（口语色彩浓厚）；2.用适当的方言表现作品的地方特色；3.古汉语的点缀，朴素典雅；4.有淡淡的幽默。这四点在课文中能看出来吗？请你从课文中找出自己认为写得好的句子，并有感情地朗读，说说理由。,走进文本品析语言,文章语言的特色,1、平淡有味：,2、方言入文：,3、带有文言色彩：,好处是：使文章增添书卷气和典雅之美,好处是：作者脱口而出，直率朴素,好处是：读起来亲切自然。,4、有点幽默：,小结,这篇民俗散文介绍了家乡高邮的端午风俗，表现了作者对儿时生活的怀念和对故乡的热爱之情。,拓展