长沙市2020年七年级上学期期末历史试题A卷

长沙市2020年七年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 清明公祭黄帝活动是中华民族的传统盛事，此活动在弘扬中国传统文化的同时也表达了中华儿女对黄帝的缅怀之情。人们缅怀黄帝是因为他（ ）A“钻燧取火”，挑战自然B尝遍百草，发明医药C治水成功，声名远播D华夏之源人文始祖2 . 贾谊.治安策一载“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少.，国小则亡邪心。”这是贾谊针对西汉初年存在的王国问题而提出的治国主张。这一主张后来发展成为（ ）A罢黜百家，独尊儒术B废分封，立郡县C焚书坑儒D推恩令3 . 图片资料是历史学习中的一个重要资源，下面的图片能告诉我们的是（ ）是我国春秋时期农业经济发展的重要因素。A土地私有制的确立B分封制的瓦解C铁器牛耕的广泛使用D郡县制的确立4 . 在编演诸子百家论治国的历史短剧时，扮演孟子的同学所讲的台词应当是A仁者爱人，克己复礼B福兮祸之所倚 ，祸兮福之所伏C民为贵，社稷次之，君为轻D兼相爱，交相利5 . 汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,他们的根本目的是 （ ）A发展农业生产B做给农民看C稳固自己的统治D改善农民的生活状况6 . 下列中国古代的著名战役中，发生在商周时期的是A涿鹿之战B牧野之战C马陵之战D长平之战7 . 示意图有助于直观理解历史和历史现象。通过图中箭头指向可看出下图反映的是（ ） A希波战争B罗马帝国扩张C佛教的传播D马可波罗来华8 . 下图人物是张角的动漫形象，他存历史上的壮举是（ ）A创立太平教B领导了黄巾起义C推翻了东汉王朝D做了改朝换代的皇帝9 . 甲骨文中约40%的文字采用一种最原始的造字方法，用图形，线条把物体的外形特征勾画出来，这种造字方法属于（ ）A象形B指事C会意D形声10 . 游戏华容道是一款大型2.5D热血国战网游，游戏背景取材于一次以少胜多的经典战役，职业设定则依照三国名将为原型。该游戏的原型战役是A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战11 . 改革是推动历史前进的动力。战国时期提出“集小都乡邑聚为县”的是A李悝变法B吴起变法C商鞅变法D管仲改革12 . 周顷王（前619年前613年），继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王。这反映了A诸侯服从周王调遣B周王室的统治力大减C诸侯开展争霸斗争D周王不再是天下“共主”13 . 下列早期人类遗址出现的先后顺序是北京人 元谋人 河姆渡人 半坡人ABCD14 . 江苏省会南京称“六朝古都”，这里的“六朝”是吴国东晋蜀汉南唐南朝宋南朝齐南朝梁南朝陈ABCD15 . 科技文化发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项出现的先后顺序是资治通鉴编成 雕版印刷术的发明道教的兴起 齐民要术的问世ABCD16 . 对于秦朝迅速灭亡的原因，下列解释最全面最准确的一项是A修建长城B刑罚非常残酷C秦朝的暴政D赋税沉重17 . 下图是战国时期一位著名的水利工程专家雕像，他是（ ）A大禹B管仲C商鞅D李冰18 . “成由俭败由奢”是中国流传已久的古训。国家提倡构建节约型社会更是赋予了这句古训新的内涵。下列皇帝中，具备节约美德的是（ ）A秦始皇B汉高祖C汉文帝D汉武帝19 . 学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起班级各位任课老师的教学风格，并与教材中各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有（ ）A语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真滴B数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范C英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型法家做法D历史老师严格执行班规，照章办事，深受墨家影响20 . 下列属于华佗的成就的是编创五禽戏撰写伤寒杂病论实施外科手术提出治未病理论发明麻沸散ABCD二、综合题21 . 我国农耕文化源远流长，为历代统治者重視，为璀璨的中华文化作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：“废除井田制，允许土地自由买卖”商鞅变法（1）材料一中图1发现于我国长江流域某遗址，是原始农耕时期典型遗址的代表，该遗址是什么？当地的房屋属于什么建筑？（2）材料一中图2铁农具在我国什么朝代出现？此外当时还有什么技术的出现是农业生产力水平提高的重要标志？（3）材料一中图3都江堰是战国时期秦国的重大水利工程。该工程由谁主持修建？它建成后使哪一地区成为“天府之国”？（4）材料二中的“商鞅变法”维护了哪个新兴阶级的利益？22 . 为进一步了解长城，某班同学准备开展长城主题活动，请你和他们一起参与。材料一 长城是中国古代用于防御的军事工程。长城的修建最早可追溯到西周时期，一直持续到明代。下表是他们整理的秦、汉、明三个时期的长城示意图及其修筑方法。秦长城：西起临洮，东到辽东，在秦、赵、燕三国长城的基础之上补筑、延伸，以夯土或石砌形成墙体。汉长城：河西汉塞西段深入沙漠，墙体先以红柳、芦苇编成框架，中间实以砾石，层层叠压而成。明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，其中北京段长城，很多是沿着山脊修筑，有的甚至建在悬崖峭壁上，城墙里面夯土，外面用砖砌筑。（1）请你根据上表，任选其一，分析指出这一时期长城的作用，说说长城的修建怎样体现了古人的智慧。材料二1933年，日军进攻长城一线，中国军队奋起抵抗，坚守长城。1937年秋，八路军战斗在古长城。中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识（2）依据材料二并结合所学知识，谈谈长城的象征意义。材料三长城保护、利用的现状借用一句歌词形容,就是“让人欢喜让人忧”近年来,在崇山峻岭之间、人迹罕至之处,一些坍塌或受损的长城正得到逐步修缮。然而,尽管政府采取种种措施加强对长城的保护和修缮,但是现状仍然不尽人意:一些长城缺少保护和修缮、险情不断；人们对长城的丰富性还欠缺认识,对长城的保护、开发和利用还存在一定的误区。国际在线：北京长城保护调查（3）长城保护和利用需要同学们的参与，请你提出一项助力长城保护和利用的行动建议。要求：紧扣长城保护和利用主题，切实可行；说出具体做法。23 . 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立。阅读材料，回答下列有关制度的问题：材料一：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪（1）上述材料反映了什么制度？这种制度的特点是什么？ 材料二：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼是谓小康。”礼记礼运（2）材料二中的“天下为家”的局面开始的标志着是什么？ 材料三：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。（3）材料三体现了哪一制度？从材料看，被分封做诸侯的主要什么人？这一制度施行的目的是什么？ 材料四：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。史记周本纪（4）材料四中春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？ （5）据以上材料和所学知识分析，远古、夏商周时期国家制度不断变化的原因是什么？24 . 阅读下列史料，回答问题： 材料一富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。孟子滕文公下材料二人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁报任少卿书材料三张骞第一次出使西域，历时十三载，行程几万里，其艰辛困苦难以想象的。期间，两度为匈奴所俘，面对威逼利诱，张骞威武不屈，不改初衷，最后都没法脱离了虎口。虽然没能按计划说服月氏国共击匈奴，但他不气馁，而是更加积极地对西域诸国进行实地考察，最终带回了关于西域各方面的第一手资料。请回答：（1）材料一，孟子是哪一学派的代表人物？孟子生活的战国时代，思想文化领域出现了繁荣局面，历史上称为什么？ 学派： .称为： .（2）材料二，司马迁这句名言的含义是什么？他写出了哪部不朽的历史巨著？ 含义： .巨著： .（3）材料三，张骞的主要功绩是什么？张骞出使过程中所体现出的哪些优秀品质和精神值得我们学习？ 功绩： .品质和精神： .25 . 中华文明多元融汇与大一统，是我们多民族统一国家成长发展的显著特征之一。阅读材料，回答问题：（一脉相承）材料一：我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。2014年5月30日，习近平在视察北京市海淀区民族小学时的讲话（1）甲骨文是哪个时期的文字？请你举出“老子、孔子、孟子、庄子等先哲”其中一位所属的学派及其“延续到现在”的“观念”。（多元融汇）材料二：各地域子文明兄弟民族汇聚滚动、血脉交融，共同缔造了中华文明的辉煌。历史上各民族之间既有和平交往，也有军事战争，彼此相互依存、相互吸收，血脉交融，联系越来越密切，逐渐形成一股强大的内聚潮流。摘编自李治安中华文明多元融汇与大一统（2）请举出历史上各民族之间“和平交往”“军事战争”的一个事例。（国家统一）材料三：