人教版2019版八年级上学期历史与社会期中联考试卷C卷_第1页
人教版2019版八年级上学期历史与社会期中联考试卷C卷_第2页
人教版2019版八年级上学期历史与社会期中联考试卷C卷_第3页
人教版2019版八年级上学期历史与社会期中联考试卷C卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019版八年级上学期历史与社会期中联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 秦国成为战国七雄中实力最强的国家,其主要原因是( )A铁制农具的使用B牛耕的推广C水利工程的兴修D商鞅变法比较彻底2 . 战国西汉三国东晋, 框中朝代顺序正确的是( )A秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D春秋、秦、东汉、南北朝、西晋3 . 意大利科学家布鲁诺因反对教会,批判神学而被捕入狱,最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代,经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”,受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了A教会成为欧洲最大的土地所有者B西欧封建国家内部管理权力分散C在精神和文化领域,神权凌驾一切D西欧封建制度等级森严4 . 庄子代表的学派是( )A儒家B墨家C道家D法家5 . “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”现象形成的主要因素( )A人类的活动B纬度因素C海陆分布D地形地势6 . 下图为安第斯山东西两侧A、B两地的降水情况,造成图中两地降水不同的主要因素是( )A地形B纬度位置C海陆位置D人类活动7 . 墨子告子载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是( )A春秋时期诸侯争霸B战国时期兼并战争C西周初分封制D西周末王室衰微8 . 中外历史上出现过很多次进步改革,下列改革或变法中性质完全相同的一组是A商鞅变法与大化改新B北魏孝文帝改革与日本明治维新C美国独立战争与南北战争D管仲改革与戊戌变法9 . 由男性公民参加大会,投票决定国家内政、外交、和平、战争等重大问题的情境,最有可能发生在( )A古代中国B古代印度C古代雅典D古代埃及10 . 2011年10月8日龙源期刊网以美国民主宪政为例看雅典民主政治的现实意义中指出:早在2000多年前的古希腊时代,奴隶制城邦国家雅典就有了 “分权制衡”的思想,产生了民主监督机构。伯利克里当政期间,决定同另一个城邦建立同盟关系。作出这一重大决策的最高权力机构是( )A大陆会议B公民大会C三级会议D元老院二、非选择题11 . 阅读材料,回答问题。材料一:中古欧洲有句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”材料二:法兰克宫相丕平把他夺取的意大利中部的一部分土地,包括罗马周围的地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”;教皇以上帝的名义为丕平加冕,为他的权力增添了一层神圣的光环。材料三:关于中世纪的欧洲有这样的描述:“在中世纪,人类意识的两方面内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠与半醒状态。”(1)材料一反映了西欧封建社会的哪一制度?该制度以什么为纽带?(2)材料二中,由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么?除此之外,教皇还通过什么方式占有大量土地?从中可以看出教会与国王存在怎样的关系?(3)材料三中所说的“纱幕”是指什么?“人类意识处于睡眠与半醒状态”的原因是什么?12 . (宗教与制度)材料一:首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人,那么他必须被截取那部分肢体;如果议论婆罗门,就用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应该有任何财产,他的主人可以拿走他的一切。摩奴法典材料二:奇哉,奇哉,大地众生,皆有如来智慧德像。释迦牟尼(1)材料一反映了哪一古国的什么制度?它反映了当时的社会制度主要维护的是哪些特权阶层的利益?(2)材料二反映的是哪一宗教的什么主张?(3)结合材料一、材料二,说明佛教当时在印度广泛传播的原因。13 . 阅读下列材料,回答相关问题图1图2(1)图1和图2分别反映了当时该国实行的什么制度。从地理环境的角度分析两国产生制度差异的原因。(2)比较两种制度下的人们社会地位和权利是怎样决

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论