黑龙江省2020年(春秋版)八年级上学期期中考试生物试题C卷-1_第1页
黑龙江省2020年(春秋版)八年级上学期期中考试生物试题C卷-1_第2页
黑龙江省2020年(春秋版)八年级上学期期中考试生物试题C卷-1_第3页
黑龙江省2020年(春秋版)八年级上学期期中考试生物试题C卷-1_第4页
黑龙江省2020年(春秋版)八年级上学期期中考试生物试题C卷-1_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江省2020年(春秋版)八年级上学期期中考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于无脊椎动物的叙述中,错误的是( )A水螅是一种腔肠动物,它的身体中央具有消化腔,有口无肛门B蛔虫属于线形动物,常寄生于人体小肠内,消化道有口有肛门C水蛭是一种软体动物,其贝壳已退化,可吸食人体或家畜血液D蚯蚓是环节动物,其身体从前到后由许多形态形似的体节组成2 . “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这一食物链可以准确地表示为( )A虾米小鱼大鱼B大鱼小鱼虾米C阳光虾米小鱼大鱼D植物虾米小鱼一大鱼3 . 如图是家兔的牙齿和狼的牙齿结构示意图,据图回答:家兔与狼相比较,家兔口腔内没有_齿,该种牙齿的作用是_食物( )A门齿切断B臼齿磨碎C犬齿撕裂D犬齿和臼齿撕裂和磨碎4 . 模型构建是学习生物学的一种有效策略。下图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料构建“肌肉牵拉骨产生运动”的模型。木板、松紧带、螺丝分别模拟动物运动系统中的( )A骨骼肌、骨、关节B骨、肌腹、关节C骨、骨骼肌、关节D肌腱、关节、骨5 . 下列关于动物的身体结构与其运动方式相适应的叙述中,错误的是( )A鸟类飞行的动力来自胸肌的收缩B鲫鱼游泳的动力只来自尾部的摆动C青蛙的后足宽而趾长,趾间有蹼,善于游泳D蝗虫借助善于跳跃的足和飞行的翅,扩大生活范围6 . 下列短语中描述了动物学习行为的是( )A金蝉脱壳B鹦鹉学舌C蜘蛛结网D孔雀开屏7 . 蜜蜂与果蝇的发育过程相同,则其发育过程是( )A卵蛹幼虫成虫B卵蛹成虫幼虫C卵幼虫蛹成虫D卵幼虫成虫8 . 下列动物的运动与关节无关的是( )A蚯蚓的蠕动B鱼的游动C鸟的飞行D兔的奔跑9 . 鸵鸟是草原上的一种大型鸟,它的运动器官和运动方式是( )A翅膀、奔跑B下肢、奔跑C翅膀、飞行D下肢、飞行10 . 下列生态系统中,属于生态系统的是( )A池塘里所有的鱼B学校的教室C泗阳生态公园D校道上所有的树11 . 绿色开花植物的一生,要经历种子的萌发、植株的生长、开花、结果等阶段,下列正确的是( )A菜豆种子萌发的过程中,子叶中的营养物质转运给胚,供其进行萌发B植物生长的不同时期,需要无机盐的量是相同的C给植物提供它所需要的水和无机盐,植物离开土壤也可以存活D日常食用的葵花籽是由胚珠发育而成的12 . 图中具有社会行为的动物是ABCD13 . 海葵、海蜇等动物生活在水中,结构简单,有口无肛门。这两类动物属于A环节动物B腔肠动物C哺乳动物D鱼类14 . 骨的成分有哪些成分组成( )A无机盐、水B无机盐、水、有机物C水、有机物D无机盐、有机物15 . 下列动物都具有外骨骼的一组是( )A蚯蚓和蜈蚣B蜘蛛和蝗虫C河蚌和瓢虫D石鳖和鼠妇16 . 鸟类排便频繁的原因是 ( )A直肠短,不储存粪便B小肠短,不储存粪便C消化不完全D小肠、直肠都很发达,消化快17 . 2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。下列有关蜜蜂的叙述,错误的是( )A蜜蜂是具有社会行为的昆虫B蜜蜂的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C蜜蜂与果蝇的发育相似,都属于不完全变态发育D两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属攻击行为18 . 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。由此可推断该种动物属于( )A鱼类B两栖动物C爬行动物D哺乳动物19 . 下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构正确的是( )A血吸虫:寄生、肛门B涡虫:寄生、口C蛔虫:寄生、肛门D绦虫:自由、肛门20 . 下列动物行为中,与“孔雀开屏”属于同一类型的是( )A蚯蚓走迷宫B老马识途C候鸟迁徙D鹦鹉学舌21 . 家鸽适应飞翔生活的特点是( )身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 身体流线型 前肢变为翼 有坚硬的角质喙 长骨中空,充满空气 足有四趾 胸骨发达,有龙骨突A BC D22 . 下列说法错误的是:( )A所有的生物体都由细胞结构B生物体能繁殖后代C生物体能由小长大D病毒没有细胞结构23 . 玫瑰和月季不属于同一个A科B属C目D种24 . 生活中,我们经常做一些推门动作,下列与之有关的叙述正确的是( )A推门动作属于先天性行为B推门动作很简单,不需要大脑皮层参与C推门动作只需要肱三头肌参与就能完成D完成推门动作时,相关的骨起杠杆作用二、判断题25 . 所有的动物都是消费者。( )26 . 脊椎动物和无脊椎动物相比,结构更复杂,种类和数量也更多。(_)27 . 判断题。(1)胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。(_)(2)动物直接或间接地以植物为食这对植物的生长和繁殖总是不利的。(_)(3)接种是指将大量的细菌和真菌放在培养基上的过程。(_)(4)只有社会行为的动物之间才有信息交流。(_)(5)鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物。(_)28 . 一般来说,动物的先天性行为永远不会消失,而学习行为容易消失。(_)29 . 哺乳动物是由爬行动物进化来的(_)30 . 家里的宠物到固定的场所大小便是一种先天性行为_31 . 草原上狼对羊群危害很大,应当对其猎捕杀绝。( )32 . 请判断下列对人和脊椎动物运动系统叙述的对与错(1)人体共有206块骨。(_)(2)关节是活动的骨连接。(_)(3)骨骼肌包括肌腹和肌腱。(_)(4)运动系统是由骨和骨骼肌组成。(_)33 . 动物能提供人类丰富的食物,药品及各种原材料,但不能促进生态系统物资循环。(_)34 . “双重呼吸”是蝗虫特有的呼吸方式,提高了摄氧能力,满足长时间飞行对能量的需求。_。三、综合题35 . 将下列现象的序号填在所属行为的括号内(1)大雁的迁飞(_) A防御行为(2)蚂蚁共同搬运食(_) B攻击行为(3)两只雄狮在搏斗(_) C社群行为物(4)野兔时时竖起耳朵听动静(_) D节律行为36 . 下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。编号 小鱼(条) 水草(棵) 实验结果 生态瓶1号 4 12 小鱼存活8天 生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半 生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半 生态瓶4号 4 2 小鱼第二天上午死亡2条,第2天下 午死亡2条 生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡 请分析数据并回答下列问题:(1)小生态瓶14号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是_,属于生产者的生物是_,池水、沙子中的_是分解者。(2)比较生态瓶1号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对_。由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有_,动物就可能死亡。(3)由生态瓶15号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般_(填写“大于”或“小于”)植物数量。(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类_,不能达到一种真正的平衡,_能力比较差的缘故。(5)5号瓶能不能成为一个生态系统?_,因为_。37 . 请根据如图回答下列有关问题:(1)填出下列数字所代表的结构名称:_;_。(2)图乙中标号和的表面覆盖着一层_,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。(3)人体完成图甲所示动作时,、分别处于_、_状态。38 . 识图题:(1)据图一填写下列序号的名称:_,_。(2)正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,图一_(收缩或舒张),图一_(收缩或舒张)。(3)关节对运动的意义是:在运动中起到_的作用。(4)观察图二中所示,鸟的身体呈_型,可以减少空气的阻力。(5)观察图二中所示,鸟的前肢变成_。上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气。(6)鸟的骨骼轻、薄、坚固,可减轻体重,胸骨上高耸的突起叫做_,附着在胸骨上的是全身最发达的_,产生飞行的动力。鸟的呼吸器官是_。四、资料分析题39 . 阅读以下材料,分析回答问题:材料1:近年来,我市努力创优生态环境,精心打造了康王河湿地和江南水街两大水系公园,岸上树木葱郁、百鸟鸣唱,水中荷花遍布、游鱼嬉戏,已成为市区亮丽的风景线,市民休闲娱乐的好去处材料2:人们发现很多野生动物在饲养条件下会丢失一些重要行为,如养殖的野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,饲养员把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,最终恢复了野马的野外饮水能力。材料3:研究发现,雌雄蚕蛾从茧中钻出后,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,会因寿命短暂失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。(1)材料1中提到的“百鸟鸣唱”、“游鱼嬉戏”行为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论