人教版2019-2020学年九年级上学期期末历史试题A卷新版

人教版2019-2020学年九年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。为缔结这种关系有了较以前更为确定和规范的仪式，下列说法正确的是封君要对封臣行臣服礼封士是封君与封臣关系的纽带封君将象征分封的信物交给封臣，即授职礼封君与封臣的关系是平等的，有一定的契约意义ABCD2 . 世界最古老的文明古国是（ ）古代埃及古代希腊古代印度中国古罗马古巴比伦ABCD3 . 下列事件体现了“工人阶级用暴力推翻资产阶级统治”的是A法国大革命B拿破仑对外战争C巴黎公社D二月革命4 . 日本进入长达近700年的幕府统治时期的标志是（ ）A源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓B孝德天皇即位C大和政权统一日本D德川家康在江户设幕府5 . 12世纪初期形成的被誉为欧洲大学之母的大学是（ ）A剑桥大学B巴黎大学C哈佛大学D牛津大学6 . （ ）的兴起，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。A庄园B大学C采邑制D法律7 . 庄园经济以农业为主，面粉、奶、火腿等实物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等，这反映庄园经济属于（ ）A自给自足的自然经济B市场经济C手工业经济D商品经济8 . 美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立。其中，掌握国家行政权的是A总统B国会C参议院D制宪会议9 . “如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”指的是（ ）A雅典B罗马C印度D马其顿10 . 下列不属于世界三大宗教创始人的是A耶稣B穆罕默德C乔达摩悉达多D克洛维11 . 被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人的是A但丁B达.芬奇C蒙娜丽莎D莎士比亚12 . 14-16世纪是欧洲中世纪向近代社会变革的时代，被称为发现“人”和“世界”的事件是（ ）A文艺复兴、资本主义萌芽产生B文艺复兴、新航路开辟C早期资产阶级产生、新航路开辟D文艺复兴、宗教改革13 . 构成古代印度种姓制度的四个等级由高到低排列正确的一项是刹帝利吠舍婆罗门首陀罗ABCD14 . 四大文明古国都地处大河流域，这主要是因为大河流域A交通比较便利B战略地位重要C适宜农耕生产D适宜发展商业15 . 希波战争和亚历山大东征曾促进了人类文明的交融。这说明了两大事件的主要特点是：A战争都发生在欧洲大陆B表现了区域文明之间的冲突C都直接促进了东西方文化的交流和发展D表现了海洋文明和大河流域文明之间的冲突16 . 对历史事件进行比较和评价，是历史学科的能力要求之一。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是A推动了拉丁美洲民族解放运动B推翻了封建君主专制统治C打败了外国的武装干涉D促进了资本主义的发展17 . 它担当了沟通东西方文化的角色，将中国古代造纸术、指南针和火药等重大发明传入欧洲，改造了古代印度的0到9的计数法。它是A阿拉伯帝国B拜占庭帝国C奥斯曼土耳其D亚历山大帝国18 . 西欧城市市民争取自治权斗争的典型例子发生在A伦敦B琅城C巴黎D罗马19 . 一位意大利爱国者在1814年写到：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使它恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人的离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出拿破仑对外战争？客观上具有进步性 同时具有侵略性的一面促进了意大利人的民族意识的觉醒防止了波旁王朝的复辟ABCD20 . 从我们所学到的新航路开辟内容中，可以归纳的正确信息是（ ）最早开辟新航路的国家是葡萄牙、西班牙 发现了新大陆“美洲” 证明了地球是圆的 新航路开辟后，太平洋沿岸的工商业迅速发展ABCD二、填空题21 . 请根据下列语句提示，写出相对应的历史人物。（1）第一位罗马帝国皇帝_。（2）公元前5世纪中后期，雅典全盛时期的统治者_。（3）建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国的马其顿国王_。（4）查士丁尼主持编纂的_奠定了欧洲民法的基础。（5）法兰克王国的建立者_。22 . 请根据你所学的内容填空。（1）古巴比伦王国留给世界现存的最古老的成文法典是_。（2）希腊最早的一部史诗是_，包括伊利亚特和 奥德赛两部分。（3）古罗马的第一部成文法典是_。（4）要了解阿拉伯帝国丰富的社会，我们可以去看_。三、综合题23 . 在近现代史上，中国人民为了争取民族独立，实现民族复兴，进行了不懈的探索与斗争。阅读下列材料，回答问题。材料一西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求程度，远非东洋旧文明所能梦见。胡适我们对于西洋近代文明的态度材料二英国公使朱尔典也大体同意我的看法这场中国的民族运动基本上是合理的这场民族运动迄今所采取的万式博得外国人的敬重。1919年美国公使芮恩施给国务院的报告材料三 “华北之大，已安放不下一张平静的书桌了！”清华大学救国会告全国民众书（1）根据材料一，结合所学知识，指出胡适倡导青年学习哪些“西洋近代文明”？是哪一场运动催生了“西洋近代文明”？你如何看待胡适对东西方文明的态度？（2）材料二中“这场中国的民族运动”是什么运动？结合所学知识，指出芮恩施认为这场运动“基本上是合理的”的理由是什么？这场运动的爆发和国际上哪次会议有关？在这次会议上签订的一系列条约，构建了什么体系？（3）你怎么理解材料三中爱国青年喊出的这句话？（至少写出两点）（4）当中华民族面临危难之际，青年人应担负起什么责任？24 . 16-18世纪是世界历史的转型时期，世界历史发展进程进入崭新的时代。材料一：光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步因此，我们从这个意义上，可以说是英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。均摘编自图说天下（1）根据材料一并结合所学知识，从政治、经济两个角度回答英国“引领了当时世界的潮流”的表现。（2）材料二中涉及到“美利坚”的哪两次革命战争？（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？（4）以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势？25 . 高科技是人类智慧的展现。迄今为止，人类社会经历了三次科技革命，这些扑面而来的高科技浪潮一次次冲击着、改变着人类生活的各个领域，也冲击着、震撼着每个人的心。据此回答下列问题。（1）工业革命首先发生在哪个国家？这次工业革命最重要的发明是什么？它对人类历史的发展产生什么重要影响？（2）从交通、动力两方面各举一项第二次工业革命加强世界联系，促进全球化方面的科技成果。（3）第三次科技科技革命的核心是什么？还有哪些技术属于第三次科技革命的成果？ （4）请以第三次科技革命为例，说明科技发展在促进人类社会发展的同时也会带来哪些弊端。26 . （12分）阅读材料，回答下列问题。材料一任何人，只要愿意付出代价及冒险到遥远的东方，便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸易中，获得丰厚的利润。马可波罗游记（1）（他）通过阅读马可波罗游记对富庶的东方产生了浓厚的兴趣。他相信地圆说，只要从大西洋向西航行，最终能够到达东方。他是谁？（2分）他的最大贡献是什么？（2分）材料二读下图（2）上图是近代一著名运输公司的老照片，请写出这一公司的名称。（2分）这一公司在我国历史上的地位如何？（2分）材料三20世纪60年代，德意志联邦共和国一个中国商人的店门外，常被一些歧视黄种人的人倒垃圾，店主怕被警察罚款，每天早晨都要忍气吞声地将垃圾清扫掉。1964年10月17清早，奇迹出现了，他的店门前没有垃圾了。巡警彬彬有礼向他道贺：“先生，从此以后，再不会有人给您添麻烦了。”店主这才知道，中国有了原子弹！他激动地向祖国遥