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人教版九年级语文下册孟子二章,恒口镇建安学校 李 翔,智取生辰纲,导入,智用天时,智用地利,智用人和,你了解了哪些关于孟子的信息？和大家一起分享一下。,了解孟子其人,初步感知,读,读出感情,读得流畅,读准字音,读准节奏,读准停顿,初步感知,译,弄懂古今异义,掌握一词多义,了解词类活用,记住通假字,深入学习,思考1：在文中，作者秉持的观点是什么？天时不如地利地利不如人和,深入学习,思考2：作者是如何论述观点的？,提出观点,天时不如地利,地利不如人和,三里七里,环而攻,不胜,小,得天时,举例子,进攻方,防守方,高.深.利.多,委而去,治国,域民,固国,威天下,结论：得道者多助，失道者寡助,总,分,总,简单小结,论证的方法：先然后接着最后,提出论点,举例论证,以此类推,提炼升华观点,学生小结,你学到了什么？,论证方法,修辞手法,拓展延伸,历史上借助“天时”、借助“地利”、依靠“人和”取得胜利的例子有哪些？ “草船借箭 ”、“赤壁之战”。“地道战”，“狼牙山五壮士”。“和平解放北京城”、“九七年香港回归”，“商场的服务态度和信誉”。,拓展延伸,讨论：请用今天所学知识谈一谈我们现在的学习生活。（提示：从天时、地利、人和三者关系来谈）,作业,1、熟读课文2、背诵课文 3、课后练习一,再 见谢谢！,一词多义,利之以,地利不如人和：有利兵革非不坚利也：锐利,三里之城：的环而攻之而不胜：代词多助之至：到,域民不以封疆之界：凭借以天下之所顺：用,返回,古今异义,郭 池 去委 域 是所以亲戚,古：外城今：姓氏,古：护城河今：池塘,古：离开今：到去,古：放弃今：委任,古：界限、限制今：地域,古：这今：判断动词,古：用来、借此今：连词，表因果关系,古：亲戚朋友，包括父母兄弟今：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员,返回,词类活用,域民不以封疆之界：威天下不以兵革之利：形容词作动词用，威慑固国不以山溪之险：形容词作动词用，使巩固,返回,名词作动词用，限制,通假字,亲戚畔之
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